简介：高职教师职业能力是高职教育人才培养的关键,直接影响高职教育整体目标的实现,本文围绕高职教育特点和高职院校人才培养目标的要求,建构了由4个一级指标、26个二级指标组成的高职教师职业能力评价体系,确定了一级、二级评价指标的权重系数,为客观、全面、科学评价提供了方法,促进了教师职业能力的提高。

简介：摘要对于“双师型”教师存在的专业素质较低、评判标准不准确、实践意识不高的情况，本文针对构建校企合作下的“双师型”教师培养体系提出了具体的实践路径。

简介：要贯彻落实中央宣传部、教育部《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的精神,做到“以教育教学实效性为评价标准”,在高校思想道德修养与法律基础课教学中,必须注重从教材体系向教学体系转化的方法论问题.为此,要重视从理论为本到重视生活的关注重心转化,重视从理论文本到生活文本的语言表达方式转化,重视从理论叙述到生活交流的课程讲授方式转化.

简介：摘要近年来，随着社会的发展，汽车的数量增加，加油站数量稳步上升，隐患整改通过加油站工程安全监管现状、安全意识、安全培训未能实现，和承包商的监管力度不足等现象成为安全担忧的主要问题。提出了加油站的建议，通过隐患整改工程安全监管系统哲学一方面是主要的安全技术和管理措施，另一方面是通过政府、行业、社会的监管，从而促进整个行业的安全管理水平的提高。

简介：伴随社会经济的飞速发展，环境污染的形势也日趋严重，发展低碳经济已经成为社会实现可持续发展的必然之路。若要低碳经济得到良好的发展，需要相关的立法和执法作为保障。尽管我国的法律已经有相关的法律条款，但法律体系的建设仍不健全，存在很多的不足和完善空间。本文通过对低碳经济法律体系及其构建进行讨论和分析，推动我国低碳经济的法制化进程，为低碳经济的发展提供保障。

简介：上个世纪英国物理化学家和哲学家迈克尔·波兰尼首先提出了默会知识理论,其认为一个人的知识分为显性和隐性两个部分.显性部分是指比较线性的、形象的、可以表述的知识,而隐性的部分往往不能表述的,是隐藏于自身知识体系之内的.

简介：目前高职语文尚无确定的课程内容和教学内容，高职语文教材的编制也缺乏明确的标准。语文教材内容与语文课程内容、语文教学内容均有区别，教材内容回答的是“用什么去教”的问题。根据语文课程工具性与人文性统一的性质，结合职业教育培养职业能力的目标，可将高职语文教材内容编写的要素确定为语文基础知识、口语交际、应用文写作、文学欣赏，四要素与高职不同专业课程相联接，可形成开放的高职语文教材编制体系。

简介：摘要介绍了石油工程HSE管理体系的概念与特征,并结合机电工程项目的实际情况,分析了HSE管理体系存在的不足,主要表现在思想观念、安全管理、制度建设等方面。此外,还就这些问题提出了相应的HSE管理体系的构建策略,其中包括做好准备工作、制定管理方案分析了机电工程项目HSE管理体系存在的问题，并从提出相关的施工HSE管理对策。

简介：在物理实验教学中，课程考核是必不可少的环节，其对激发学生的学习积极性、主动性以及教学目的的实现都具有重大意义．而推行的多元化物理实验教学考核系统，则比普通单一的考核方式更能激发学生对于学习的积极性、主动性、创造性和探索精神．

简介：随着互联网的飞速发展,网店在世界范围内迅速普及,越来越多的卖家在运营过程中开始关注于店铺客户复购,聚焦于客户关系管理,因此,客户关系管理构建的理论与方法的研究,具有一定的现实意义.依据客户关系管理的特点,网店可以采取由客户获取、客服中心、客户分级、客户关怀以及客户知识库这五个部分组成的客户关系管理运作体系.

简介：课堂教学质量是保障本科教学水平的重要依据,课堂教学质量评价体系是在-定框架和指标下的系统性制度.当前高校课堂教学质量评价体系中存在着评教主客体管理松散、评教结果应用错位、评教文化缺位等困境.高校需要切实推进第三方（领导、同行、专家）评教的实施、完善学生评教、形成评教闭环,以发挥评教体系对课堂教学质量和本科教学水平的保障和提高作用.

简介：如何满足日益增长的全民学习、终身学习的社会需求？从国际终身学习的发展形式来看,我们需要从提高学校教育体系的开放度、社会办学的参与度和质量保证的公正度等三个层面对现有教育体制和机制进行规划和设计,这应该是个不断发展、渐进变革的过程。终身教育体系的构建需要得到全社会的关注和支持,尤其是现有学校教育的积极回应。

简介：中日韩三国的终身教育体系建设处在不同的发展阶段。日本作为世界上最早着手构建终身教育体系的国家,已经完成由社会教育体系向终身学习体系的转型,目前处于调整和变化中。韩国在终身教育法的推动下,形成了独特的终身教育推进体制和治理体系。与日本、韩国相比,我国在终身教育法制保障、基础设施和基本制度建设方面严重滞后,建立和完善终身教育体系的任务依然任重道远。日本注重公民馆、图书馆和博物馆等非学校型终身学习设施建设的做法,以及韩国在终身教育制度和支援体系方面的建设经验,值得我国借鉴。

简介：

简介：摘要数据质量是环境监测工作重要部分，为了保证数据质量的准确性，必须加强环境监测质量管理体系的建设。根据实际需求，进行新的制度建设，不断完善环境监测质量管理体系，提高环境监测质量管理水平，主要从量值溯源基准体系的建立，系统监测技术的发展和完善环境监测人员和技术能力等方面的进行介绍

简介：摘要在城市桥梁建设中，如何减少占地、征地拆迁量，成为了设计人员考虑的重要因素。大悬臂桥墩柱间距少，可以布置于中间绿化带。同时其横向跨越能力大，具有结构轻盈、美观和富有特点，迅速高效的完成市政施工任务，对当前市政工程的公路建设都具有十分重要的意义，对大型市政工程大悬臂盖梁技术研究也将成为一种趋势。本文重点对大悬臂盖梁施工中的支架体系进行研究，并且总结出了一套较为实用的盖梁支架体系施工技术。

简介：发展党员工作是高校党组织建设的当务之急。探索和健全大学生党员发展质量保障体系,增强大学生党员发展工作的实效性、规范性、操作性,对于加强高校党员发展工作,培养有中国特色的社会主义接班人,有着重要的历史和现实意义。

简介：摘要企业文化理念作为员工管理的核心，在激发员工创造力等方面占据着举足轻重的位置。因此，在企业员工管理过程中，要将企业文化理念与管理相结合，指导管理工作，并立足于企业员工需要，坚持以人为本的理念，通过合理规划职业发展道路、构建良好工作氛围等措施，激发员工创造力，提高管理水平，从而有效提升企业综合实力。

简介：英国高考A-level证书对学生考试成绩的评定半个多世纪以来不断发展完善,逐步形成了当前的A＊—E和U共7个等级。英国高考A-Level证书等级体系的改革呈现出四大特点：拉长A-Level等级体系,为高校录取提供更大的区分度;考试次数由一年多次考试转变为＂一考定终身＂;设置统一分数量表,实行等级转换制;教师对考生A-Level成绩的估分,作为等级评定程序中的重要部分。A-level等级体系对我国新高考改革的启示,即合理划分高考成绩评定等级数量,构建起科学的等级链;减少重复考试次数,将多次等级考试转变为＂一次性考试＂;设置高考统一分数和等级转换系统,增加考试的信度和效度。

简介：＂铁人精神＂是在社会主义建设初期形成的石油行业精神,是红色文化在石油领域的具体表征.新时期,石油高校的高校思想政治教育工作依托＂铁人精神＂,充分探索红色文化的育人功能,通过打造基于＂铁人精神＂的校园文化、课堂教学、生活示范,创建具有石油特色的品牌社团、学科竞赛,推动社会实践加强＂铁人精神＂教育,弘扬＂铁人精神＂服务国家需求,构建新时期的石油高校育人体系.