简介:钟道隆教授1951年参军,1958年毕业于解放军通信工程学院。曾任某设计院总工程师、某部科技局长、某学院少将副院长等职。他45岁自学英语口语,一年后成为翻译;52岁自学电脑,写出了《巧用电脑写作与翻译》、《巧学巧用五笔字型》两本书;57岁学习和研究记忆法,能背出圆周率1000余位;二十几年写作和翻译了50余本书。近几年为介绍“逆向学习法”,在全国各地作报告千余场,4月份来到海军大连舰艇学院政治系,本刊委托学研办和研究生队的同志采访了钟教授。
简介:应某杂志社编辑之约,这天,我在电脑上正赶写一篇有关老年人如何养老问题的文章。忽然间不知咋的,键盘不听使唤,鼠标也发挥不了功能,原来是WORD文档感染了病毒,不能用了。面对文档中毒,我无可奈何,只好求助于外孙。外孙一番捣鼓,电脑很快恢复常态,文档也"活跃"起来。
简介:兵团党委六届十次全委(扩大)会议召开以后,兵团各级掀起了一股学习贯彻会议精神的热潮。干部职工认真学习,相互交流,深刻领会会议精神,理清了今年的工作思路。本刊集纳了部分团场、企业及部门的干部职工的学习心得和体会,以飨读者。
简介:山西省太原市小店区人武部党委"一班人"充分认识到,建设学习型党委是新时期对党建工作提出的新要求,也是提高领导干部素质的基本途径,更是一级党委的政治责任。因此,他们坚持从思想认识抓起,不断提高建设学习型党委的认知能力。
简介:爱国主义教育,如果仅仅是靠书本的简单传授,语言的生硬教育,势必效果有限。泰州市姜堰区实验幼儿园组织儿童观看抗日题材的电影、动画片,不仅仅是让孩子了解历史,重要的是培养孩子爱国、勇敢、有担当的健全人格。我们推荐给孩子的影片,力求有一个或者多个典型的儿童形象,小主人公的一言一行易于被儿童接受。同龄人身上发生的故事更利于他们产生同感,形成共鸣,从而愿意去学习。电影《鸡毛信》中,河北冀中
简介:这次伊拉克战争,结局是肯定的,伊拉克在军事上必败。因为双方的军事力量对比,伊拉克处于绝对劣势,但是伊拉克在战争中的表现并没有人们预料的那么差。认真研究伊拉克以劣抗优的经验教训,确实很有意义。
简介:党委秘书是党委首长的“智囊”、“外脑”和“臂膀”.是人才群体中的精英,无论是正形象、写文章、出主意还是抓落实.都要高一头、多两手。这就要求党委秘书具备很高的复合素质。
简介:近年来,天津市河西区人武部着眼夯实基层建设的根基,把'争创先进基层武装部,争创优秀后备力量工作者'作为推进民兵工作的双'引擎',始终保持'双争'活动经常性和持久性,不断赋予'双争'活动新内涵和新形式,使'双争'活动始终焕发着勃勃生机和时代活力,有效地促进了基层武装部建设的健康发展。
简介:2009年1月13日《新京报》刊登文章认为,在过去的几年时间中,陆续出现了一些因为认为个人权益受害或者想不通某些矛盾,最终走上报复社会道路的恶性案件,比如重庆公交车爆炸、深圳撞人事件等。其对社会伤害之大,至今人们想起来都心有余悸。而一些群体性事件的发生,也源于个体权益受害产生的过激行为。而不管是报复社会的恶性犯罪,还是利益冲突引
简介:目前,围绕解决伊朗核问题的国际外交努力在进行的同时,以美国和以色列为首的西方国家的情报机关却早已针对伊朗核项目展开了“秘密战争”——情报战和间谍战。日前,伊朗情报部门对外宣称,破获了以色列“摩萨德”在伊朗境内安插的专门暗杀伊核科学家的间谍网络,10余名“摩萨德”特工被逮捕,而且伊朗情报机构也成功渗透进“摩萨德”当中。伊朗与以色列之间进行的“暗战”引起了国际媒体的广泛关注。
简介:后勤干部如何拒腐防变、预防经济违法犯罪是新形势下的一个新课题。从1998年以来,武警总部后勤部认真贯彻江主席“依法治国”和“以德治国”的重要思想,坚持把“法”教与“德”育并举,强化后勤干部的法纪和道德教育,进一步提高了后勤干部抵制各种腐朽思想侵蚀的自觉性,打牢了拒腐防变的思想基础,收到了比较明显的效果。
简介:要正确运用所学的历史知识解决历史问题,对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通过记忆来完成的,学习和掌握历史知识关键是要把握好三个环节
简介:美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛把人类多种多样的需要按其重要性归纳为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认识和理解的需要、审美需要和自我实现需要。人的需要是按级逐层逐步提高的。动机是在需要的基础上产生的,当人的某种需要没有得到满足时,就会产生追求需要的动机。需要作为人的积极性的重要源泉,它是激发人们进行各种活动的内部动力。把这一原理运用到我们的军校教育中,可以教育和指引学员培养学习的需要,促使学员积极主动地参加学习活动,从而满足内心对知识的渴求,同时伴随着相应的情绪体验。
简介:把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,把基层部队党组织建设成学习型党组织是一项关乎党和国防事业的长期任务,必须抓紧抓好。
简介:作为信息时代对院校教学的呼唤,“自主学习”是当前教学改革的热点和基本趋势。本文从搭建学习平台、发挥教员的导学作用和完善自主学习管理模式等角度对自主性学习的建构作了探讨,以期促进“自主学习”理论和实践在院校的深入发展。
简介:历史教师要成为学生学习的促进者,课程的实施对广大历史教师提出了新的要求也对学生的学习方式提出了新的要求,教师的角色和学生的学习方式将发生怎样的转变
简介:可激发学生学习地理的兴趣,在地理教学中,也能有效地培养学生学习地理的兴趣
简介:目前,全国各地都在积极地开展着新课程的改革,这次课程改革最鲜明的特点是:强调改变学生学习方式,倡导探究式学习.在课堂教学实践中,有些教师狭义的理解探究性学习的含义,过分追求探究性学习的模式,对探究性学习的定位存在一定的偏颇,存在一些误区,直接影响了教学效果.主要表现在:
简介:1.在小组合作学习的过程中,小组合作过程,合作学习通过鼓励学生合作与交流
简介:在全党开展的“两学一做”学习教育的一项重要内容,就是要认真学习贯彻习主席系列重要讲话精神并用以武装头脑。对此,我们必须从维护核心、听党指挥的高度深化认识、强化自觉,着眼强基固本、掌握体系、领悟要义、看齐运用,注重从理论内涵、科学体系、文化底蕴、实践威力、指导作用等多角度多层面深学深悟,从中获得理论之源、力量之源、信仰之源,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。
钟道隆教授谈学习
也要向年轻人学习
我们学习重要讲话
竭力建设学习型党委
以生动的方式让孩子们感知英雄
浅谈伊拉克以劣抗优的经验教训
聚气以强内功——做好党委秘书的思考
以“双争”活动促基层发展
推进改革以达善治
美、以同伊朗展开“暗战”
坚持“法”教与“德”育并举打牢后勤干部拒腐防变的思想根基
与初中同学谈历史学习的方法
运用“需要层次说”来激发学员的学习动机
创建学习型基层党组织的思考
谈武警院校自主性学习的方法建构
实现历史教师角色和学生学习方式的转变
培养中学生学习地理兴趣途径的研究
浅谈物理教学中开展探究式学习的误区
历史教学中合作式学习的尝试与探索
增强深入学习贯彻“系列讲话”的政治自觉