简介:煤化工教研室成立于1994年10月,现有教师8名,实验员2名。两年来,在各级领导的关怀下,在教务处的大力支持下,经过教研室全体人员的共同努力,已圆满地送走了煤化工首届毕业生60人(包括成教院二十多人)。一个工科专业的创建,在师资短缺,实验条件差,没有经费的条件下白手起家,这期间自然要付出更多的辛苦。老、中、青三代教师所授的课程全部为开新课,面临着知识的更新和转换,实验室需要开源挖潜。
简介:本文是一篇以教学工艺课程为主线,加强理论教学同时结合现场教学的体会文章。从教学实践出发提出教学设想。
简介:教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程,是教师与学生双向心理交流的过程,因此注意教师与学生双方的心理因素,掌握心理活动规律,创造积极的心理气氛与良好的教学环境,无疑有助于教学效果与质量的提高。尤其对于一个高校技术基础课教师来讲.
简介:按照国家教委和山西省教委的要求,我院圆满完成了1993年度院级优秀教学成果奖的评审工作,并如期向省教委推荐了申报省级奖的6个项目。
简介:体育是高等学校教育的组成部分,是向广大学生进行教育的一种手段,体育教学的任务是增强学生体质,培养学生对体育运动的兴趣和顽强的意志,提高学校体育运动的水平。我院是一所煤炭高等学校,一直担负着为煤炭工业培养高级建设人才的重任,毕业生将从事野外和地下行业工作。艰苦专业的特点,决定了体育工作在我院的重要地位。目前,在院内已基本形成大家关心体育、领导重视体育、体育工作者真干体育的良好环境。
简介:介绍云南农业大学水利水电工程、农业建筑环境与能源工程等专业为适应学生培养目标的需要,结合当前地理信息系统(GIS)的发展,对《测量学》课程的教学内容、教学手段等进行改革的情况。
简介:根据高校的培养目标,结合测量学教学工作,提出建设"三材--教材、器材、人材",搞好教学改革的思路,并对"三材"建设的内容和目标进行了分析讨论.
简介:对非测绘专业测量学教学内容的针对性、先进性及教学手段现代化等问题进行了讨论。
简介:《电工基础》课程是电类专业学生的一门主要的技术基础课,课程中弦交流电路“功率”的概念对于学生正确理解正弦交流电路理论具有重要意义。但笔者在讲授正弦交流电路“功率”的内容,提及正交流电路的“瞬时功率p(t)”、“平均功率P”、“无功功率Q”、“视在功率S”和“复功率S”等概念及它们之问的关系时,发现部分学生不能正确理解这些概念,对后续章节学习产生不利的影响。在此笔者就正弦交流电路“功率”概念的讲授进行了有益的探讨。
简介:众所周知,数控技术、可编程序控制器(以下简称PC)、工业机器人是当前工业加工自动化的三大支柱,机制专业教学已由固定的机床、刀具、工艺逐渐转向以机为主,机电结合上来。微电子技术、现代设计方法等内容大量引进教学计划,PC技术近年来也正式作为必修课引入教学计划中来,有的专业在机床电气控制技术中以一大章出现(20学时以上),有的专业单独设课,学时在50以上。如何开好这门新课,如何把这门难点多的新课深入浅出地讲好,
简介:外语系第二英语教研室共有教师18人,其中副教授1名,讲师9名,助教8名,是一支平均年龄仅28岁的朝气蓬勃的教学队伍。自92年外语系成立以来,第二教研室全体教师认真贯彻党的教育方针,围绕学院中心工作,认真探索,总结经验,振奋精神,扎实工作,排除困难,团结一致,出色地完成各项教学任务。具体做法如下:
简介:为了更好地推进我国高等教育的教学改革,国家教委制定了《面向21世纪教学内吝和课程体系改革计划》,并分别于1995年3月11日和4月3日在清华大学举行了两次报告会。会上13住著名教授应邀就世界科学技术的发展,有关学科、专业的发展前沿以及教学改革作了专题报告。现转载卢嘉锡院士所作的《当代科技发展与高等教育的教学改革》报告以飧读者。
简介:同志们,今天我们在这里隆重召开97年度教学工作会议,会议的主要议题是研究如何进一步深化教学改革,从严治学,不断提高我院人才培养质量的问题,下面我就96年教学工作作一简要回顾,并在此基础上提出97年教学工作的指导思想和主要任务,请同志们讨论。
简介:响应学院提出的“以学科建设为龙头,以教学为中心,教学促科研,科研带教学”号召,我系从1994年开始进行采矿工程专业毕业设计全面教改,到目前为止已取得采96级和采97级毕业设计教改的圆满成功,现总结如下:
简介:从三个方面浅谈技工学校电类实训教学如何培养提高学生的学习积极性。
简介:我院从1987年开始参加国家教委统一组织的四、六级大学英语考试以来,学生的统考成绩逐年提高,四级英语87年通过率只有1.3%(85级),88年是5.6%(86级),89年5.8%(87级),90年15.6%(88级),91年达到30.3%(89级)。
简介:首先对当前多媒体教学中存在的共性和个性问题进行了分析,然后紧密结合《数字测图技术》课程的基本特点,从多个方面探讨了如何制作该课程的多媒体课件,以及如何把多媒体技术应用到该课程的日常教学中等问题,以达到提高教学质量的目的。
简介:能力培养是技工教育教学的根本任务。本文从五个方面就如何在专业理论课教学中培养学生的能力做了简要论述。
简介:简述了CBE理论体系中的DACUM方法的优越性,分析了现行非测绘专业测量学课程教学中存在的缺陷,确定了能够适应时代发展需要的非测绘专业测量学课程教学改革的目的和任务,提出了运用DACUM方法教学的突破口和需要解决的几个问题。
简介:时下,无论是社会上,还是高等院校,各种计算机基础起到了积极的推动作用,这也的确是件令人兴奋的事。然而令人费解的是,许多高校非计算机专业的学生,虽然在正常的教学中,学校安排有计算机基础方面遥必修课,但他们仍不惜花钱、挤时去参加一些基础培训班.学习目前已经流行的,但正常教学中又没有安排的新内容,如WINDOWS,CAD等等。我院一些单位就曾办过培训班,一期接一期,报名人都争先恐后,稍微迟一点,就得等下期了。这一客观现实说明,我院非计算机专业的计算机基础教育内容已经滞后,教学内容应作适当的调整。
加强实践性教学环节,注重学生能力的培养
油母页岩低温干馏工艺教学课程的点滴、体会与设想
教学中运用心理学的一些体会
我院评出1993年度优秀教学成果奖
七年体育教学改革的主要经验总结
农业院校《测量学》课程教学改革与思考
土木工程专业测量学教学改革研讨
非测绘专业测量学教学内容改革的探讨
关于正弦交流电路“功率”概念的教学体会
可编程序控制器功能教学演示系统
讲奉献 提高教学质量 抓管理 创出特色经验
当代科技发展与高等教育的教学改革(转载)
深化教学改革 坚持从严治学 不断提高人才培养质量——在院教学工作会议上的报告
采矿工程专业毕业设计教学改革报告
浅谈电类实训教学如何培养学生学习积极性
再接再厉,为提高外语教学质量而奋进
多媒体技术在《数字测图技术》教学中的应用探讨
在专业理论课教学中重视学生能力的培养
论非测绘专业测量学课程教学改革DACUM方法
谈我院非计算机专业的计算机基础教学