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  • 简介:摘要:口腔是机体与外界相通的重要通道,其内部环境特别适合病原微生物的寄居和繁殖。正常人因其自身的自洁活动能有效清除口腔病原微生物,因而很少引起严重感染。当机体患病时,尤其是重症或意识障碍的患者,机体的自洁活动减少,导致病原微生物的大量繁殖,继而引起呼吸道,甚至血流 感染。通过对患者施以精细的口腔护理能够有效保持口腔的清洁卫生,减少口腔中的细菌,抑制病菌在口咽部 的定植,从而防止肺部感染的发生。此外,还可以防止出血、口臭、溃疡等 相关口腔并发症的发生。目前特殊病人的口腔护理一直是棘手的护理问题。近年来很多临床护理工作者都在探讨这个问题,但一直未得到安全有效被广大护理工作者一致认可的方法。 本文就其研究进展综述,分析了常用的口腔护理方法,包括含漱法,棉球擦拭法,刷牙法,冲洗法,咀嚼法  负压冲洗式刷牙法等口腔护理方法及其在临床中的应用价值。旨在探讨不同口腔护理方法对不同患者安全性及有效性。

  • 标签: 口腔护理 方法 
  • 简介:摘要:口腔是机体与外界相通的重要通道,其内部环境特别适合病原微生物的寄居和繁殖。正常人因其自身的自洁活动能有效清除口腔病原微生物,因而很少引起严重感染。当机体患病时,尤其是重症或意识障碍的患者,机体的自洁活动减少,导致病原微生物的大量繁殖,继而引起呼吸道,甚至血流 感染。通过对患者施以精细的口腔护理能够有效保持口腔的清洁卫生,减少口腔中的细菌,抑制病菌在口咽部 的定植,从而防止肺部感染的发生。此外,还可以防止出血、口臭、溃疡等 相关口腔并发症的发生。目前特殊病人的口腔护理一直是棘手的护理问题。近年来很多临床护理工作者都在探讨这个问题,但一直未得到安全有效被广大护理工作者一致认可的方法。 本文就其研究进展综述,分析了常用的口腔护理方法,包括含漱法,棉球擦拭法,刷牙法,冲洗法,咀嚼法  负压冲洗式刷牙法等口腔护理方法及其在临床中的应用价值。旨在探讨不同口腔护理方法对不同患者安全性及有效性。

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  • 简介:目的探讨以问题为基础的学习方法(problem-basedlearning,PBL)在内科护理学课程教学中的应用与效果。方法将某大学护理专业30名本科生分成4组,每组由2名导师组织针对脑卒中护理的PBL教学;教学效果评价采用问卷调查法,包括导师对学生表现的评价,学生对PBL课程的评价,以及学生对导师表现的评价。结果导师对学生表现的评价总分显著提高(P=0.027);学生认为PBL课程中"主持人充分发挥了应有的作用""有助于培养对文献的检索和利用能力""有助于培养评判性思维""有助于培养语言沟通能力",但没有"足够的时间和精力去做好充分的准备";学生对导师的评价中,"准备与态度""交流与反馈"的评分较高,"过程控制"的评分较低。结论PBL教学方法有助于提高学生的综合能力;导师需要进一步加强对PBL教学过程的控制能力。

  • 标签: 基于问题的学习 教育 护理 脑血管意外
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  • 简介:摘要:在对心内科病人实施高效的护理时,要与病人的具体状况相联系,注重对每天的护理工作进行科学的安排,并根据病人的具体状况,制订出一套有意义的护理计划,注重采用有效的护理方式,促进病人的尽早康复。在实际的调查中,从多个角度对其进行了有效的归纳,并给出了一些对心内科病人的护理措施和意见,期望通过分析,可以更好地提高心内科病人的护理科研水平。

  • 标签: 心内科 患者 护理
  • 简介:  在长期静脉输液实践工作中,我们总结出一种新的方法,效果满意.现报告如下.  方法:按输液常规流程进行输液,扎止血带后消毒,护士用左手将患者的手握在掌心,四脂上握,用左手拇指绷紧患者手背所选静脉,穿刺成功后,护士将左手拇指固定针柄,缓慢放手后进行固定.……

  • 标签: 介绍静脉 输液方法 静脉输液
  • 简介:执行GB3100~3120—1993《量和单位》中有关量、单位和符号的规定及其书写规则,具体执行可参照中华医学会杂志社编写的《法定计量单位在医学上的应用》。注意单位名称与单位符号不可混用。组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时应采用负数幂的形式表示。如ng/kg/min应采用ng·kg^-1·min^-1的形式;组合单位中斜线和负数幂亦不可混用,

  • 标签: 法定计量单位 表达方法 中华医学会杂志社 单位符号 书写规则 组合单位