简介:目的分析医学女生的场依存性一场独立性认知风格(Fielddependent—independent,FDI)差异的影响因素。方法采用分层随机抽样方法,抽取中南大学临床医学、护理学2个专业女生466名;让其完成由北京师范大学心理系孟庆茂等人修订的《镶嵌图形测验》。对所收集的数据,进行非条件Logistic回归分析。结果1)影响2个专业女生的场依存性一场独立性认知风格差异的因素有:专业(P=0.000)、父亲职业(P=0.007)、是否排行第一(P=0.077);2)影响女生形成场独立性认知风格的因素有:专业为临床医学(OR=0.445)、父亲职业为干部(OR=0.858)、职员(OR=0.925)、排行第一(0R=0.655);3)影响女生形成场依存性认知风格的因素有:父亲职业为工人(OR=1.337)、农民(OR=2.903)、科技人员(OR=1.193)、商业服务类(OR=2.376)。结论影响2个专业女生的FDI认知风格差异的因素有专业、父亲职业、出生次序。其中,影响女生形成场独立性认知风格的因素有临床医学专业、排行第一、父亲职业为干部和职员;而影响女生形成场依存性认知风格的因素有父亲职业为工人、农民、科技人员、商业服务人员。
简介:摘要:目的:妇女生殖健康教育与宣传工作的主要目的是提高妇女的生殖健康知识水平,增强她们对自身生理和心理健康的关注,从而降低妇科疾病的发生率,提高生活质量。方法:实施妇女生殖健康教育与宣传工作的方法包括举办讲座、发放宣传资料、开展线上教育等。我们根据不同年龄段、不同文化背景的妇女需求,制定个性化的教育方案,确保教育内容具有针对性和实效性。同时,我们积极利用社交媒体、网络平台等新媒体手段,扩大宣传覆盖面,提高宣传效果。结果:通过实施妇女生殖健康教育与宣传工作,我们取得了显著的成果。首先,妇女的生殖健康知识水平得到了显著提高,她们更加了解自己的身体,能够及时发现并处理潜在的健康问题。其次,妇女的自我保健意识显著增强,她们学会了如何通过改变生活方式、调整饮食结构等方式来维护自己的生殖健康。此外,妇女的参与度也有了显著的提高,她们积极参与到各项宣传活动中,形成了良好的互动氛围。结论:综上所述,妇科护理中的妇女生殖健康教育与宣传工作取得了显著成果,有效提高了妇女的生殖健康知识水平,增强了她们的自我保健意识。未来,我们应继续加强这一工作,通过多元化的教育宣传方式,满足不同年龄段、不同文化背景的妇女的需求,进一步提高她们的生殖健康水平。
简介:目的探讨西安市部分社区围绝经期妇女的生活质量水平,分析其影响因素。方法采用目的抽样法,于2016年1—3月选取485名西安市社区围绝经期妇女为研究对象,利用一般资料调查表、世界卫生组织生存质量测定量表简表、领悟社会支持量表、焦虑和抑郁自评量表进行调查,分析其生活质量影响因素。结果485名社区围绝经期妇女生活质量得分为(55.81±9.20)分,生理领域得分低于全国常模(P〈0.05)。多元线性回归分析显示,文化程度、家庭人均月收入、婚姻状况、焦虑抑郁以及领悟社会支持水平是妇女生活质量的影响因素,可解释63.1%的变异量。结论被调查社区围绝经期妇女生活质量整体较差,其影响因素较多,社区医护人员应同时加强对该人群的生理及心理护理。