简介:目的探讨精神科护理工作中的风险预防机制。方法采用加强护患之间的沟通以及加强护理工作人员的风险教育并且制定和实施风险管理预案,进一步强化护理风险的识别、评估和处理效果,同时加强护理人员的护理文书书写的规范性。结果大幅度地降低了护士在工作中风险的发生。结论只有加强护患之间的沟通以及加强护理工作人员的风险教育,才能发挥护理风险管理的作用和意义,最终达到提升护理品质的目的。
简介:医德的基本原则和规范,要转化为医学生和医务人员的医德行为和高尚医德品质,主要通过医德教育、修养和评价等活动而形成,因此,医德教育、修养和评价监督是构成医德品质自律他律的基本形式。
精神科护理工作风险预防机制探讨
医学伦理学(9)——医学伦理道德的教育、修养和评价