简介:目的:探索在《中医学综合实验》课程中开展PBL教学。方法:依据课程教学目的,确立PBL具体教学目标,选择我国常见病临床经验总结到动物实验相互衔接的3个案例,分4个单元小班PBL教学;在课程结束之际开展评价及学生无记名填写调查问卷。结果:连续3年开展了PBL教学,共计有232名学生参加,每年平行开设的4个PBL班均顺利完成教学任务。调查表明,学生对PBL教学的形式和内容给予了充分的肯定,赞同本课程PBL形式和内容者占90%、认为有助于培养知识交叉渗透和融会贯通者占95%、认为有助于激发好奇心和调动其主观能动性者占93%、认为有助于培养创造能力者占84%,达到了教学目的。结论:本课程PBL教学设计与实施是可行的,对于提高实验中医学课程体系的教学质量,加强中医药人才科研素质与能力等的培养是有益的。
简介:摘要:目的:研究集束化护理干预对ICU重症脑卒中患者护理的临床效果。方法:选择本院内科接治的68例ICU重症脑卒中患者为实验对象,实验时间设置为2018年1月至2019年12月,分为对照组(n=34)与实验组(n=34)。对照组中患者选择常规护理方案进行配合,实验组患者应用集束化护理对进行护理,在护理完成后,对两组患者的误吸、压疮事件发生率进行记录,分析组间差异。结果:两组患者在治疗后均有不同程度的不良反应发生率,但实验组患者的不良事件发生率低于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论:在开展ICU重症脑卒中患者的护理工作时,选择集束化护理模式,能够大大降低患者不良事件事件的发生率,对于患者病情恢复来说有积极意义,值得推广。