简介：卫生信息管理专业是培养既具有卫生信息专业理论知识,又具备计算机及信息管理实践能力人才的新兴专业。该专业是一个多学科交叉的综合性专业,一方面要解决实际工作所面临的基础理论问题,另一方面要处理各种卫生信息系统分析、设计、实施、部署与维护的相关问题。使得卫生信息管理专业的人才培养既要注重理论性,又要强调实践性。就当前的实际工作而言,对本专业学生实践能力的培养显得更为重要与迫切。对于信息管理专业的学生而言,实践能力水平的高低,可通过毕业设计来进行相对客观的度量。毕业设计是一种测试学生综合实践能力的有效方法,是学生将理论与实践相结合的训练项目,是学生实际动手能力的具体体现。计算机专业,特别是信息工程类专业学生,毕业设计更为重要,通过毕业设计,学生才能完整的体验信息系统设计,实施。管理与运作的全过程,才能将在校期间所学的理论知识与应具有的实践能力更好的结合起来,才能真正理解信息及信息系统的核心模式。卫生信息管理专业作为一个信息管理领域的新兴专业,在对学生实践能力水平的测评上也应采用这种较为成熟的考核与锻炼模式。如何利用毕业设计这一重要活动去引导学生实践能力的锻炼,是开设卫生信息管理专业的学校与任课老师都必须思考的问题。没...

简介：从秦越人提出的“六不治”和郭玉提出的“四难”出发，剖析了医患双方由于各自在医疗关系中所处的不同地位，产生了相应不同的心态.认为要取得良好而满意的临床疗效，帮助患者更快地康复，医患双方就要增进理解，恰当地摆正位置，这样才能建立正常和谐的医患关系.

简介：胰腺癌是一种预后不良的恶性肿瘤,其发病率近年来呈上升趋势。杨金坤教授根据多年临床治疗观察,分析胰腺癌患者的发病及体质状态等规律,发现胰腺癌患者多存在脾虚、痰结阻滞、湿热内结等病机特点,综合采用健脾益气、化痰散结、清热攻毒、化湿理气四法治疗胰腺癌,使患者获得了较好的临床疗效,提高了生活质量,生存期明显延长。

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简介：郭军教授从事泌尿男科工作二十余年,从癃闭治疗的个人临床经验出发,将癃闭辨证分型为四型,即肾虚血瘀型、肺失宣降型、痰湿瘀滞型,肝郁脾虚型.郭教授认为癃闭的发病不外乎虚、实两端,虚则以肾气虚为主,实则与湿、热、瘀、滞等有关,临床上多为虚实夹杂,故治疗上重视补肾、活血、宣肺、健脾、祛湿等方法的综合运用,扶正以祛邪,则闭可通,癃以畅.本文就跟随郭教授临证时的体会及验案分析,介绍郭军教授四型论治癃闭的经验及其经验方.

简介：摘要目的探究当归四逆汤对雷诺症的临床研究。方法择取我院2013年1月-2015年10月收治的84例雷诺症患者纳入本次实验研究，对所有患者实施随机分组方案，其中对照组患者42例，采取青霉胺治疗方案，实验组患者42例，在对照组治疗基础上加用当归四逆汤进行治疗，对比两组患者的临床治疗效果。结果治疗前两组患者症状积分无明显差异，P＞0.05，治疗后两组患者症状积分差异显著，P＜0.05；治疗前两组患者甲壁微循环情况无明显差异，P＞0.05，治疗后两组患者甲壁微循环情况差异显著，P＜0.05。结论对雷诺症患者采取中药进行临床干预的价值显著，可明显改善患者临床症状，值得实践推广。

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简介：四大经典示范课程教学VCD由国家中医药管理局继续教育委员会指导，国家中医药管理局科技教育司主持，北京二十一世纪环球中医药网络教育中心实施，各地中医药继续教育管理部门合作参与共同完成。其中：《内经》77课时，《伤寒论》70课时，《温病学》72课时，《金匮要略》80课时，共299课时，299张光盘。

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简介：近几年开展的高校实验室评估,对实验教学质量的提高和实验室的发展产生了重大的促进作用。随着近几年高校招生规模的扩大,其作用越来越明显:①实验室是扩招的瓶颈之一,正是通过评估工作,推动了实验资源的优化重组,提高了房舍、设备、人员的利用效益,适应了扩招的需要。②提高了实验经费的投资效益,实验室合并后,减少了重复建设,投资效益明显提高。③加快了实验室建设

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简介：目的：研究原发性肝癌中医证型临床分布特征,确定各证型的必备变量,以建立原发性肝癌的中医辨证标准。方法：采用描述流行病学方法,分析原发性肝癌中医证型分布特征;以参考标准为假设,采用逐层聚类和因子分析的方法验证原发性肝癌中医基本证型及各证型的基本必备变量。结果：原发性肝癌临床分期Ⅰ期中中医辨证单证占78.1%,两证相兼占18.8%,三证相合占3.1%;Ⅱ期中医辨证单证占53.5%,两证相兼占44.4%,三证相合占2.1%;Ⅲ期中医辨证单证占40.5%,两证相兼占48.8%,三证相合占10.7%。结论：原发性肝癌的基本证型为肝郁气滞、肝血瘀阻、脾气虚、肝胆湿热、肝肾阴虚,各证型的必备变量为与证型关系密切的主要变量。

简介：近日，在南非德班举行的ISO／TC249第四次年会上，脉象仪触力传感器（以下简称“脉象传感器”）国际标准提案获与会代表肯定，以较高支持率进入提案阶段的投票程序。

简介：本科医学专业教育标准,是对本科医学专业教育质量要求的规定,是对本科医学专业人才培养规格(包括知识、技能、态度)和培养过程的规范。我国本科医学专业教育标准的构建从2002年开始。到目前为止,已颁布了临床医学、中医学、护理学、口腔医学、中药学、药学等专业教育标准。2012年,教育部、国家中医药管理局联合印发了《本科医学教育标准—中医学专业(暂行)》,明确了中医学专业的办学标准,也为其它民族医学专业教育标准的研究和制定提供了参考和依据。

简介：通过对古今中外医籍针刺技术相关文献进行整理挖掘,提炼精华,分析理念,阐述观点。以期通过此次梳理,为制定毫针针刺技术奠定理论基础,促进毫针针刺技术标准化、规范化的进程。

简介：摘要：对于一个检验检测机构而言，他们的进一步发展受到标准化改革的影响。然而在标准化改革不断深入的背景下，人们对检验检测机构的管理内容提出了更高的要求，希望相关的检验检测机构能够在满足人们需求的基础上，不断的提高检验的质量和效果。所以，针对标准化管理在检验检测机构当中产生的价值和作用进行分析，具有较高的必要性，它可以引导检验检测机构朝着标准化管理的方向前进。本文主要针对该课题进行分析，并提出具体的措施。

简介：标准化病人（standardizedpatients，简称“SP”）又称模拟病人，是指那些经过系统培训后，能够恒定、逼真地表现患者真实临床情况的非医技工作的正常人或病人。经过培训后，SP能够发挥扮演病人、充当评估者和教师三种功能[1]。本课题组将SP用于中医学专业《中医内科学》教学中，取得了满意的教学效果，现将在教学中的几点体会总结如下。

简介：《中国药典》（2010年版）是判断中药材、中药饮片真伪优劣的法定依据，其标准制定的科学性、可行性至关重要，在执行《中国药典》的过程中发现，有些中药材、中药饮片的标准存在一些问题，故提出改进意见，供商榷。

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