简介：

简介：摘要目的探究健康教育和心理护理在胃溃疡穿孔中的治疗效果。方法选取我院2013年2月-2014年9月期间收治的104例患有胃溃疡患者，按照随机方法将其分为观察组以及对照组，每组患者为52例，给予对照组患者常规性治疗以及护理，观察组患者在对照组患者治疗以及护理的基础上增加健康教育以及心理护理，对两组患者的SAS以及SDS评分进行对比。结果比较两组患者的SAS以及SDS相关评分，其观察组患者的相关评分指标明显低于对照组患者，两组患者经对比，存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对胃溃疡患者给予健康教育以及心理护理具有良好的治疗效果，大大减少了患者住院的时间，由此可见，健康教育以及心理护理是一种具有显著疗效的辅助措施。

简介：摘要：目的 ： 对心理干预在肝血管瘤介入治疗中的应用价值进行研究。 方法 ： 本次实验对象为接受介入治疗的肝血管瘤患者，实验时间集中在 2018 年 4 月 -2020 年 8 月，实验人数共计 18 例。对所选患者进行编号，将奇数编号患者划分为对照组，偶数编号患者划分为实验组。利用一般护理手段对对照组患者进行护理，利用一般护理联合心理干预对实验组患者进行护理，对两组患者护理满意情况、抑郁评分及焦虑评分进行分析和对比。 结果 ： 展开分析本次实验，实验组患者护理满意度提升幅度远远大于对照组患者，两组患者护理满意度之间差异凸显，（ p ＜ 0.05 ）；对本次实验进行系统的分析，实验组患者抑郁评分及焦虑评分下降幅度远远大于对照组患者，两组患者抑郁评分及焦虑评分之间差异突出，（ p ＜ 0.05 ）。 结论： 心理干预在肝血管瘤介入治疗中有着较高的应用价值，其在促进患者护理满意度提升、降低患者抑郁及焦虑评分方面效果十分理想。

简介：摘要目的探究心理护理在肿瘤患者临床治疗中的应用效果和进展。方法随机将我院2014年1月至2015年1月收治的80例肿瘤患者分为常规组和研究组，每组各40例，常规组患者分别给予常规的治疗护理，研究组患者在常规治疗和护理的基础上给予心理干预。分析统计护理后两组患者的各项生活质量评分、配合度及护理效果。结果护理干预后研究组患者的各项生活质量评分和配合度均明显高于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）；护理干预后研究组患者的心理护理有效率为95.0%，明显高于常规组的心理护理有效率80.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对肿瘤患者给予心理护理干预能有效改善患者心理状况，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的观察心理护理联合健康宣教对重型肝炎患者人工肝治疗的影响。方法选取我院收治的重型肝炎人工肝患者32例为研究对象,分为对照组（n=12）和观察组（n=20）。对照组给予常规护理模式，观察组在对照组的基础上实施心理护理联合健康宣教。观察2组患者焦虑(SAS)、抑郁(SDS)自评量表评分情况及患者依从性。结果通过心理护理联合健康宣教后，观察组患者的SAS、SDS评分情况均显著低于对照组(P＜0.01)，对人工肝治疗的依从性明显提高。结论心理护理联合健康宣教可有效改善重型肝炎人工肝患者的术前应激反应，显著降低患者SAS、SDS评分情况，提高患者的依从性，减少人工肝治疗的相关不良事件。

简介：

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简介：【摘要】：目的：研究个性化心理护理在儿童口腔治疗中的应用效果。方法：从我院口腔科就诊患儿中抽取100例，选取在2020年1月～2021年1月，分为观察组（50例）和对照组（50例），分别给予个性化心理护理和常规方式，比较数据。结果：观察组患儿与对照组比较，表现为安静的患儿比例更高，且临床护理满意度更高，P＜0.05。结论：在进行儿童口腔治疗过程中给予个性化心理护理，有助提高患儿在治疗中的配合度。

简介：【摘要】目的：探讨牙周炎治疗期间应用心理护理与口腔健康教育对患者的作用。方法：平均将76例牙周炎患者分为对照组与实验组，各38例，对比分析两组患者护理前后心理状态变化及健康知识的掌握情况。结果：实验组患者护理后的SAS、SDS评分以及健康知识掌握率均较对照组更高，P＜0.05。结论：将心理护理及口腔健康教育应用于牙周炎患者的护理中，对于提高患者认知，改善不良心理，保障治疗效果有重要作用。

简介：【摘要】目的：探究关于饮食护理联合行为心理干预在慢性胃炎治疗中的应用效果。方法：选取2021年1月至2021年11月期间464例符合实验要求患者，通过随机分组的方式，形成采取饮食护理联合行为心理干预措施的实验对照组和不采取的常规对照组，比对相关患者干预后，负面情绪改善情况以及护理干预的效果和对应认可度。结果：采取调查问卷收集相关数据后，相互对照可以发现实验对照组在实验中，所表现负面情绪改善程度和对应治疗效果等数据要好于常规对照组，并且再次进行治疗方案认可度对比，也同样发现实验对照组更为有效，统计学表现为，P＜0.05。结论：饮食护理联合行为心理干预措施干预措施在慢性胃炎患者临床护理中，可以见到更为优秀的实际效果，从而达到更好的实际意义，故值得参考。

简介：【摘要】目的：探究强化心理护理模式对癫痫患儿治疗依从性的影响。方法：随机入选我院收治于2019年11月/2020年11月（开始/结束）80例癫痫患儿为研究对象，将患者依据随机数字表法分两组，对照组（采用常规护理干预）、观察组（采用强化心理护理干预），观察两组患者心理状况、治疗依从性。结果：经护理，两组患儿的心理状况对比，观察组患儿焦虑SAS、抑郁SDS评分显著低于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）；两组患儿治疗依从性对比，观察组患儿显著高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在癫痫患儿护理中，实施强化心理护理，可改善患儿不良情绪，提升患儿的治疗依从性，值得推广。

简介：

简介：【摘要】 目的 探讨心理干预联合饮食护理在妊娠剧吐治疗中的效果。方法 将48例妊娠剧吐患者随机分成干预组和对照组，各24例。对照组实施常规护理，干预组增加心理干预联合饮食护理，比较两组呕吐缓解率、尿酮体转阴率及心理改善情况。结果 干预组妊娠剧吐缓解率和尿酮体转阴率均高于对照组，SAS、SDS评分低于对照组，差异均有统计学意义（P< 0.05）。结论 对妊娠剧吐患者实施心理干预联合饮食护理，有助于改善患者的焦虑、抑郁等不良情绪，缓解其呕吐症状，提升治疗效果，为继续妊娠提供良好支持。

简介：【摘要】目的：探究分析老年结核患者采取心理干预护理的效果。方法：加入到此次研究的对象为本院于2021年2月-2022年2月期间收入的96例老年结核患者。以随机数字表法分为对照组（48例，常规护理），实验组（48例，心理干预）。比较两组护理效果。 结果：两组焦虑、抑郁评分对比分析，可见实验组较低（P＜0.05）。两组治疗依从性对比分析，可见实验组较高（P＜0.05）。结论：在老年结核患者护理中施行心理干预护理的效果较为显著，能够缓解患者的负面情绪，提升其治疗依从性。该护理方法可在临床上推广应用。

简介：摘要：目的：对青少年抑郁症患者心理治疗的实际效果进行研究。方法：将2023年1月至12月在我院进行治疗的青少年抑郁症患者44例为研究对象，随机分为对照组与观察组，对照组在目前治疗期间以药物治疗为主，观察组在药物治疗的基础上给予患者心理治疗，对比两组患者在治疗期间产生的各项参数。结果：从本次研究数据结果显示可以看出，观察组患者在心理治疗后，抑郁焦虑情绪有着明显的改善，数据明显优于对照组患者。结论：在青少年抑郁症患者治疗的期间，加强心理治疗工作的有效开展，能够改善青少年焦虑、抑郁的心理状态，治疗效果较为良好。

简介：【摘要】目的：探讨心脏康复护理对心梗介入治疗患者心理状态的效果。方法：2022年1月-2022年12月期间，纳入80例心梗介入治疗患者，结合护理方案差异进行分组，以常规护理为对照组，心脏康复护理纳入观察组。比较两组护理前后焦虑SAS评分和抑郁SDS评分、满意度。结果：观察组上述各项指标均比对照组好，P＜0.05。结论：心脏康复护理用于心梗介入治疗临床护理效果确切，有利于改善患者心理状态。

简介：

简介：摘要：儿童心理护理在儿科疾病治疗中具有不可忽视的作用。儿童在患病期间，由于生理和心理的特殊性，容易产生各种心理问题，这些问题不仅影响他们的治疗效果，还可能对长期的心理健康产生负面影响。基于此，以下对儿童心理护理在儿科疾病治疗中的作用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：

简介：摘要：本研究旨在探讨心理护理对血液透析患者治疗依从性的影响。通过对 2023 年 1 月 - 2024 年 1 月期间的 243 例血液透析患者进行随机分组，分别给予常规护理和增加心理护理的干预措施。结果表明，心理护理能显著提高患者的治疗依从性，改善患者的心理状态，对提高血液透析患者的生活质量具有积极意义。