简介:目的了解技师学院学生的心理健康状况,为有效提升学生心理健康水平提供依据。方法随机抽取山东工程技师学院698名学生作为调查对象,采用SCL-90症状自评量表和自行编制的基本情况调查表来测量学生的心理健康状况,并对结果进行统计分析。结果技师学院学生SCL-90总均分和全部因子分都高于全国青年常模,差异均有统计学意义(P〈0.01)。分段统计结果显示,有中度以上心理问题的学生占19.1%;各因子分中,以强迫最严重,占35.2%。男女生总分无显著差异,而各因子分中,女生的强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖得分均高于男生(P〈0.05);四年级学生的躯体化得分高于一、二、三年级(P〈0.05);参加一体化教学的学生在人际敏感、抑郁、恐怖3个因子上得分显著低于没参加的学生(P〈0.05);农村学生在躯体化、强迫症状、人际敏感、敌对、恐怖、偏执5个因子上得分显著高于城市学生;非独生子女在强迫、抑郁、焦虑、恐怖4个因子上得分显著高于独生子女;单亲家庭子女在躯体化、人际敏感、抑郁、敌对4个因子上得分显著高于非单亲家庭子女,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论技师学院学生心理健康状况显著低于全国青年常模水平,相关部门应予以足够重视,根据该类学生的不同情况进行针对性指导和干预,以促进技师学院学生的心理健康水平。
简介:目的探讨优质护理服务示范工程在泌尿科病房中的应用。方法加强宣传优质护理服务示范工程,修订岗位职责和工作制度,改变人员配备和排班模式,科学规范工作流程等以体现“夯实基础护理,提供满意服务”的主题。结果降低患者的陪护比例,改善了护患关系,提高了护理质量及患者满意度。结论在泌尿科病房中开展优质护理服务示范工程,不仅夯实了基础护理,而且为患者提供了满意服务。
简介:摘要:随着信息技术的飞速发展和医疗服务的不断升级,智慧医院建设成为医疗行业的重要发展方向。在智慧医院建设背景下,医学工程科作为医学和工程学科交叉领域的部门,具有广阔的发展前景。本文将综述智慧医院建设的背景、医学工程科的概念和作用,并探讨医学工程科在智慧医院建设中的发展前景。
简介:摘要目的分析优质护理服务示范工程活动在手术室护理中的实践和效果。方法随机抽取我院手术室2014年开展优质护理服务示范工程活动前后各一年间的280例患者进行对比分析,观察实践效果,总结其实践方法。结果实施优质护理服务示范工程活动后手术室感染率明显降低(P<0.05),患者的满意度明显升高(P<0.05)。结论优质护理服务示范工程活动在手术室护理中具有良好的实践效果。
简介:摘要为了提高患者的满意度,医院的医护人员需要提高护理水平以及服务态度,要使患者在出院期间感到温暖,这也是一种心理治疗的方式,可以帮助患者尽快恢复健康。我国在2010年间,在全国开展了“优质护理服务师范工程”活动,而且收到了良好的效果,患者及家属对医护人员的满意度大大提高了。提高医院护理管理的水平,需要采用有效的激励措施调动护理人员工作的积极性,要对护理方法进行改进,要坚持以人为本的理念,这样才能保证护理的质量。本文结合实例,对某医院以优质护理服务示范工程为切入点的提高护理管理水平措施进行了介绍,以供参考。
简介:摘要目的在创建优质护理服务示范工程1的过程中,通过医护联合查房,提高护理人员的整体素质,全面提高护理质量。方法主要从查房的准备,查房时的要求和配合,查房后的评价三个方面,对医护联合查房进行阐述。结果使护理质量及护理人员的专业水平有了明显的提高,为患者提供全方位的优质护理服务,达到了有效落实责任制护理的效果,满足患者的身心健康需要,进一步融洽了医患关系。