简介：

简介：摘要眼睛是人体重要的感觉器官，视力障碍影响了学生的生活和学习。而通过微课辅助教学能够提高视障学生的功能性能力，对他们的视觉缺陷进行补偿教学，提升学生的学习和生活能力，实现学校的教育目标。随着科学技术的发展，信息技术已经越来越多地运用到各级各类学校的教育教学中。在盲校语文教学中如何充分利用微课的优势也成为盲校教师一个新的研究课题，本文就此阐述一些个人见解，望与各位同仁共勉。

简介：在一个地方、一个时段内的“微”，在一个时期内可能就是“著”。把群众关心的具体小事，实事求是，力所能及地解决，看起来是小事，赢得的却是民心。

简介：英国批评家弗兰克·克默德在他的代表作《结尾的意义：虚构理论研究》种谈到过一个有趣的看法：无论是作者还是读者，人们对于小说的结尾都有额外的关注，这是因为人们在生活中往往无法掌控自己命运的开始与终局。用他自己的话便是：“我们的虚构作品中的隐晦和复杂等属性是与结尾和开头的遥远和可疑等属性有着密切的关系的。”

简介：随着科技的快速发展，现代信息技术越来越广泛地应用于教育领域，“微”时代悄然到来，微课应运而生，并被广泛应用到各学科教学中，有效提升了教学效果。将微课应用于心育课,是当前心育的一个有效途径,能调动学生参与的积极性，帮助学生获得情感共鸣,增强情感体验，强化教育教学效果。

简介：＂文化根脉＂的挖掘中原文化是在中原大地积淀形成的物质文化、制度文化、思想观念、生活方式的总称。中原文化厚重、多元、经典,是一种典型的圣文化、福文化和魂文化。秉承＂深、厚、重、实＂的文化基因和遗传密码,中原文化具有根源性、原创性、包容性、开放性、基础性等特点。

简介：摘要微课是每个学科教学的重点，如何结合语文教学内容进行微课实践已经成为每个教师努力的方向。通过微课的应用不仅能提高语文教师的执教能力，同时还能提高学生语文素养。所以本文中主要介绍微课在小学语文教学中的应用进行分析，在此基础上提出下文内容，希望可以为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要微课作为现代网络信息技术发展的一种新型教学手段，为现代小学语文教学提供了更大的发展空间，给师生带来了一种全新的教学互动模式。本文主要分析微课在小学语文教学中的作用，并针对如何更加有效地利用微课进行教学提出了自己的一些看法与思考。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，教育模式也出现了历史性的改革。对于高校来说，在人才培养的目标上也发生了本质上的变化。而经济的发展带来的是科技水平的不断进步，信息技术的高度发展也为教学工作提供了巨大的便利。因而微课作为一种新型的教育模式，在现阶段的高校课堂中也得到了广泛使用。本文旨在分析微课的特点，并探究其在高校英语教学中的具体应用。

简介：微文化在当代通信技术开辟的空间中与一体化文化同时产生,并与一体化文化构成某种张力和反讽关系。从与一体化文化关系的角度看,微文化的生成与建构分享了知识生产权并在对自身的确证中推动文化的多元化,在一定意义上推进着民主化的进程和公共性的建设;从微文化自身来看,微文化以“微叙事”为建构基础,围绕着“意见领袖”或具有强烈倾向性的意见生成并引导和汇聚成多样化的群体。基于微文化而汇聚的群体呈现出偏执、情绪化的特点,并在某些时候展现出暴力的一面。本文对微文化的思考是从当代信息媒介开辟的空间的角度进行的,但本文坚持认为,现实才是我们思考微文化、评价其价值、规范其运行的最终旨归。

简介：摘要随着网络信息技术的快速发展，微课成为小学数学教学课堂中的一个新方法。微课的出现丰富了现有数学教学方式，提高了小学数学教学质量。但是微课出现时间尚短，依然存在一定的问题，本文便从如何制作微课和使用微课两方面对微课在小学数学教学中的应用提供思路。

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简介：摘要现代大学生表现积极、思想活跃、天马行空、敢想敢做，可是对于云南边疆地区的学生来说则是一个完全相反的情况，能见的好设计、好作品太少，思考的空间也很局限，导致他们在面对设计创作时，总是盲目跟风，表现手法单一。大家经常会在面对同一个表现题材时，有一种“找不到北”的感觉。本文旨在从珠宝首饰设计领域去探索一些让学生拓宽设计思路的方式、方法，使他们能够从理论层面上解决设计当中所遇到的实际性问题，便于未来的设计与创作。

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简介：《红楼梦》中贾宝玉所拟的“荼蘼”联语受到《千家诗》作品的影响；曹雪芹对《千家诗》情有独钟。《红楼梦》中所引的“荼蘼”诗句有盛时不再的寓意。荼蘼架、木香棚、蔷薇架均是大观园中的景致。“荼蘼架”是明代民歌中的常见意象，《金瓶梅》中也出现，关涉男女情爱；“木香棚”功能与之相似，也在《金瓶梅》中数次出现。“蔷薇架”明清时期流行，起源于扬州，可用作墙垣、屏风。曹雪芹与扬州关系密切；他对花木的描写往往和《闲情偶寄》暗合。

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简介：于媒介生态视野之中的“微电影”而言,其生产对象的真实、虚拟和主体建构逐渐成为突出的文化特征。微电影的生产方式一方面促进了微电影生产主体、受众、生产传播机制的形成;另一方面它将微电影的文化诉求引向了民间化、个人化和公共性建构。确定无疑的是,微电影的生产也是话语的生产。在此背景下,反思当代中国影像文化的价值取向就具有了重要的理论和现实意义。

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简介：在玉米红缨的红胡子里红了一地，在河里一条条鼓胀的红鲤红了天边龙门在深山里红红的一片片红了心情，在山坡红透了的苹果，红了一树树红脸