简介:摘要《幼儿园教育指导纲要》确切指出,无论是农村还是城市,实施幼儿教育都应结合实际背景,因地制宜的实施全面教育,为幼儿的成长打好坚实的基础。幼儿园不应单独生存,可以与家庭、所属社区加强合作,切实有效的利用身边各种资源,为幼儿的教育营造良好的教学氛围。体育活动在幼儿教学中占了很大的比重,也保证了幼儿的健康成长,所以这就要求我们能为幼儿提供丰富适合的体育器械。这些体育器械既可以激发幼儿的活动热情。也可以为他们以后参加基本运动起着积极的促进作用。我们可以尝试利用我们身边的自然资源打造适合幼儿使用的自制体育器械,充分发挥贴近自然地观念。在本文中,我们主要从幼儿园自制体育器械的开发和运用两大方面进行系统的阐述。
简介:摘要在小学语文教学中,语言文字能力占有十分重要的地位,对于培养学生语文语言文字能力的重要方式就是课堂教学。在语文课堂教学中必须要有一个良好的学习氛围提高学生对语言文字能力的学习兴趣,从而在全方位上提高学生的语文素养。本文对小学语文语言文字运用能力培养措施进行了详细分析。
简介:摘要在中专学校体育教学中合理运用体育游戏,是我国素质教育改革中的必然要求,顺应了中专学校现代化教育发展的必然趋势,具有重要的作用。传统的中专学校体育教学模式已经无法满足现阶段的教学要求,不符合学生的学习要求,难以实现素质教育改革的新目标。因此,在实施中专学校体育教学活动的过程中,教师应当以学生为教学中心,突出学生在教学过程中的主体地位,充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主观能动性,利用体育游戏来活跃课堂气氛,为学生创造良好的学习环境,以促进学生体育学习效率的提高。树立现代体育教学理念,采用多样化的教学手段,将体育游戏与体育课程有效的结合起来,以培养学生对体育学习的热情,转变学生在教学过程中的被动状态,使其能够积极主动地参与到体育教学活动中,从而推动中专学校体育教学的可持续发展。