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  • 简介:学校各项工作改革的指导思想必须是更好地培养青少年德、智、体全面发展。加强学校体育,卫生工作,增强学生体质,提高健康水平,是贯彻德、智、体全面发展的重要组成部分。当前学生体质情况不理想。去年“全国学校体育、卫生工作会议纪要”(以下简称“纪要”)中指出:“从部分省、市、自治区,三年来高考招生体检材料看,完全合格率下降,专业受限率上升。”这正说明我们中小学对学生健康情况重视不够。必须改革学校体育工作的有关方面以适应形势需要。今就体制与组织措施两个方面进行商讨。

  • 标签: 学校体育 体育管理体制 体质情况 学校各项工作 高考招生 指导思想
  • 简介:以北京奥运会为契机,提出普及和发展棒垒球运动应以高校为切入点,对普通高校开展棒球运动的可行性和意义进行探讨。

  • 标签: 棒垒球 教学 发展
  • 简介:运用文献资料法等对体操、健美操和啦啦操的渊源、衍生与回归的路线及动因进行探析,得出:体操、健美操和啦啦操在起源与分途上有渊源关系;艺术表现形式、项目组成要素和项目美学要素的一致性体现项目之间的亲缘关系;项目的发展体现由精英化向大众化的衍生,再从大众化向精英化回归的基本路线;社会学因素、文化学因素和训练学因素是多元文化追求下项目衍生的的重要动因,而制胜规律的主导作用是促进健美操和啦啦操项目回归的重要驱动力。

  • 标签: 体育原理 体操 健美操 啦啦操
  • 简介:一、前言当今篮球运动的发展趋势是“五高”、“一抗”,而运动员在身体、技术、战术灵活运用程度的差距越来越小,这样要想在一些重大国际比赛中,取得较好的成绩,就必须着重研究运动员赛时的处理,加强运动员的心理训练。运动员赛时的心理影响着所做动作的直接效果。

  • 标签: 篮球比赛 篮球运动 心理训练 投篮动作 投篮命中率 投篮得分
  • 简介:利用文献资料、问卷调查、统计的方法对浙江省部分高校在校硕士研究生体育价值取向的特征及体育行为选择的现状进行调查与分析,结果表明:运动频率低时,体育价值取向各因素得分随运动次数的增加而增加;运动频率高时,得分反呈现下降趋势。说明,在校硕士研究生体育价值取向与体育行为选择之间存在着一种矛盾关系,即"知行冲突"。

  • 标签: 浙江省 硕士研究生 体育价值取向 体育行为选择
  • 简介:采用文献资料、专家访谈等方法从研究体育高职院校创业教育定位问题入手,就创业文化、办学模式、课程体系、教学主体四个方面进行教学改革探讨,建议体育类高职院校应在结合人文环境、经济基础以及自身办学实力和定位的基础上打造具有校本特色的创业教育体系。

  • 标签: 高职院校 创业教育 体育人才 改革 建议
  • 简介:高校体育俱乐部制教学和培养学生创新能力都是当前学校体育改革的热点之一。随着教育改革的深化,作为高校教育重要组成部分的体育正在慢慢地适应这种变化,如何在俱乐部制模式的体育课程下培养学生的创新能力,成为各个高校探索的目标。

  • 标签: 体育俱乐部制教学 创新能力 培养
  • 简介:在马克思主义辨证唯物论和历史唯物论指导下,运用文献资料法、历史研究法、逻辑分析法等,对军国民主义教育思想、蔡元培完全人格教育思想、实用主义教育思想和自然主义体育思想对我国近代体育课程的影响进行分析和探讨,旨在为当前我国体育课程改革提供参考.

  • 标签: 实用主义教育思想 体育课程改革 近代体育 文献资料法 体育思想 人格教育
  • 简介:运用文献资料法及综合分析法等,初步探讨了2008年北京奥运会后我国大众体育发展的优越条件,竞技体育适度发展的必要性,大众体育加速发展的紧迫性及“全民健身与奥运同行”的可行性。结论认为,我国在2008年北京奥运会取得巨大成功后,我们有理由期待北京奥运会成为中国体育体制改革的分水岭,成为中国大众体育真正繁荣的新起点。

  • 标签: 群众体育 北京奥运会
  • 简介:民族传统体育是全民健身的重要组成部分。"十二五"期间,在农村学校具备了开展民族体育的可行性。充分认识民族传统体育的重要价值是发展前提。教育人才的培养是民族传统体育发展的关键。现行的国家有关方面政策有利于民族传统体育的全面发展。

  • 标签: 民族传统体育 发展论
  • 简介:在调检研究的基础上,根据21世纪社会发展的需要,论述了加强艺术院校学生身体素质教育的重要性及身体素质教育的目标要求,同时阐述了具体实施办法,为转变教育观念,加强体育课教学,改革体育教学评价内容,注重校园体育设施建设提供依据。

  • 标签: 艺术院校 身体素质 素质教育 学生 中国 艺术人才
  • 简介:在体育锻炼心理领域对旅游专业大学生体像认知与职业认同的关系进行研究,探讨体像认知是否可以有效预测旅游专业学生的职业认同。方法:采用《多维自我体像关系调查问卷》(MBSRQ)和《旅游专业大学生职业认同问卷》对浙江旅游职业学院284名学生进行调查,采用spss17.0进行数据的统计分析。结果:T检验和方差分析表明:体像认知各维度在性别上存在显著差异,职业认同在性别上的差异主要体现在职业意愿维度上,在年级上和生源上都不存在显著性差异。进一步的回归分析发现,在体像认知各维度中,健康评估是影响男生职业认同的主要因素,相貌评估和身体部位满意是影响女生职业认同的重要维度。

  • 标签: 旅游专业 大学生 体像认知 职业认同
  • 简介:目的:为探讨不同项目对女大学生骨密度和体成分的影响,以及探讨大学生身体成分与骨密度的相互关系,方法:采用法国产UBIS5000型定量超声仪和韩国产BiospaceInBody3.0体成分仪对校羽毛球队、武术队、篮球队、定向队、健美操队和游泳队共计56名女大学生进行左跟骨骨密度和体成分(去脂体重,体脂率)进行测试和分析。结果:①篮球项目的女大学生跟骨BuA与其他项目(除羽毛球外)均存在非常显著性差异(P〈0.01),跟骨SOS与游泳和武术项目存在非常显著性差异(P〈0.01);羽毛球项目跟骨BUA和SOS与游泳和武术项目存在显著性差异(P〈0.05);健美操项目跟骨BUA与游泳、SOS与武术和游泳项目存在显著性差异(P〈0.05)。②不同项目去脂体重以篮球项目最高,武术项目最低。体脂率以游泳项目最高,羽毛球项目最低;③Pearson相关分析表明,女大学生跟骨BUA,SOS与BMI、去脂体重、体重均存在非常显著性相关(P〈0.01);BUA与体脂率存在低度负相关(-0.29,P〈0.05);SOS与体脂率无相关关系。结论:①不同运动对女大学生跟骨骨密度(BUA)和骨强度(SOS)的影响是不同的。其中以力量性项目和冲击性项目对提高骨密度最有帮助,参与篮球、羽毛球和健美操项目的大学生骨密度相对较高。②不同运动对女大学生体成分的影响也是不同的。结合大学生去脂体重与骨密度的关系,建议女大学生在身体成分上应增加和改善去脂体重量以达到增进机体骨密度的效应。

  • 标签: 运动项目 女大学生 骨密度 体成分
  • 简介:通过对浙江省11个市中小学体育场地与浙江省运动会及世界、亚洲、全国比赛的成绩资料进行研究分析,探索体育场地设施建设与提高竞技运动水平之间的关系.研究表明:两者之间呈正相关态势,同时,为了促进浙江省竞技体育的健康发展,提出了相应的发展对策与建议.

  • 标签: 中小学体育场地 竞技运动水平 关系
  • 简介:中国民族体育文化和西方体育文化是人类历史长河中形成的两种不同的价值体系和文化形态,二者是世界体育文化中两支艳丽的奇葩。两者虽然形成的体系、形态和内涵不同,但都属于人类共同的财富。西方体育文化是以现代奥林匹克文化为代表的一种文化形态,它是欧洲资本主义市场经济的产物。百余年来,它随着西方大工业和市场经济体制的产生发展而逐渐成熟起来。中国

  • 标签: 中国 西方体育文化 比较研究 入世 民族体育文化 价值观取向
  • 简介:运用文献资料法,对体育赛事运作管理历史知识传承的现状进行了考察,其结果不容乐观。分析了致使其客观存在的影响因素,即:母学科发展现状的制约、史料挖掘的贫乏、中国体育赛事运作管理理论发展的现实;从应用的角度阐述了体育赛事运作管理历史知识习得的重要性,提出了对体育赛事运作管理历史知识挖掘与整理的方向。

  • 标签: 体育赛事 运作管理 历史知识 北京奥运会
  • 简介:恐惧心理是影响学生掌握跨栏跑技术,达到最佳教学效果的因素之一。学生恐惧心理的产生与其身体素质、意志品质、教师教学中言行不当及栏架的高度有直接的关系。探索相应的克服手段和方法,对提高跨栏教学效果.完成教学任务具有重要意义。

  • 标签: 跨栏跑教学 恐惧心理 学生 克服 教师教学 跨栏教学
  • 简介:学生差异资源是一种重要的课程资源,开发学生差异课程资源有利于学生的心理健康、社会适应、全面和谐地发展以及能促进教学相长,笔者认为要开发学生的差异资源,就要求体育教师树立差异意识,理解学生差异是一种课程资源、充分理解新课程标准,实施差异教学、加强教学研究,促进学生全面发展。

  • 标签: 体育课程 学生 差异资源