简介:随着全民健身计划的不断发展和学校体育改革的不断深入,对体育传统项目学校的发展提出了更高的要求。在基础部分业余体育训练中,体育传统项目学校又占有重大比例,因此,它的数量和发展状况从一定程度上可以反映基础部分业余体育训练工作的情况。为了更深入的了解临汾市体育传统项目学校的基本现状,本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,通过实地走访调查,针对其发展过程中在管理机制以及指导方向等方面的具体情况,发现临汾市体育传统项目学校在政策落实、经费投入、场地设施配备、师资力量、选拔与培养渠道以及学训矛盾等方面存在诸多问题与不足,并提出:临汾市体育与教育主管部门应加强合作,相互配合;加强体教结合,缓解学训矛盾;完善管理机制;加大经费的投入;改革现有的办学模式等符合临汾市体育传统项目学校发展的实际建议。
简介:学校体育教学在培育德、智、体等全面发展的学生中具有无法取代的重要作用。体育教学过程由教师、学生、教学目的、教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价反馈以及教学环境等重要因素组成,但对于农村小学体育教学来说,要通过不断的发展才能达到以上组成因素的要求。为了深入了解当前唐山市曹妃甸区农村小学体育教学现状,文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等多种方法,以唐山市曹妃甸区的农村小学作为目标,对唐山市曹妃甸区农村小学的体育教师与部分学生进行问卷调查,通过走访唐山市曹妃甸区的农村小学对学校的部分领导与教师得出相关调查结果,分析关于师资力量、体育课开设、教学条件、课外体育活动等现状以及影响曹妃甸区农村小学体育教学现状的因素。
简介:运用文献资料法和专家访谈法等研究方法对江苏省阳湖拳传承现状及阳湖拳茅山派技术特点进行探讨,对阳湖拳名称的由来、历史沿革及传播范围,阳湖拳的外形特点、技击特点及现存状况,阳湖拳的历史传承和当代发展,阳湖拳的传承现状、问题进行分析。研究发现:阳湖拳的特征区别于其他武术套路,技术特点鲜明,有很大的推广空间,但是,武术非物质文化遗产阳湖拳存在传承危机,传承门派随着时间的推移传承门派渐渐消失,当前只剩下茅山派与横山派,广大群众对于阳湖拳的了解也少之又少,阳湖拳的武术教育规模相对其他武术项目来说还不够规范和完整。建议建立专门传承机构、扩大宣传、挖掘整理、进入校园、加强网络媒体传播等。