学科分类
/ 18
350 个结果
  • 简介:针对高职教学特点,其胡演奏的基本功概括起来包括掌握与运用好正确的音乐基本要素,掌握正确的演奏姿势,具体如运弓、揉弦等技术。通过对这方面的探讨,就如何增强学生的演奏能力,并将演奏的技能转化为学生的教学能力,使其成为高职所要求的高技能、高理论的"双优"学生提出了建议。

  • 标签: 高职教育 二胡专业 演奏 基本功 训练
  • 简介:级教学管理工作是高职院校教学管理的支撑点,也是高职院校管理工作的重要组成部分。只有实施完善的级教学管理,促进教学管理更加良性和高效地运行,才能保证人才培养目标各个环节的顺利实施,才能为社会培养更多的合格人才。

  • 标签: 二级教学管理 优化管理 高职院校
  • 简介:结合石家庄职业技术学院推行专业群建设的实践,提出专业群建设的重点在于专业群经理岗位的设置和管理、专业群的扩展、专业框架的构成、教学环境建设、校本教材建设、“双师”教师的培养及学生的教育等问题。专业群建设的难点在于如何通过专业群建设使高职教育实现其职业价值,如何形成实践教学优势、师资力量优势及品牌优势。

  • 标签: 专业群建设 重点 难点
  • 简介:研究多方协同循环创新“输入+孵化+次输出”模式,创新“实战型物流人才输入”“实战型物流专员可持续进修”“实战型物流高端人才次输出”等多项实操性策略,研发“企业+高校+协会三方合作输入熟手”、“定期定向回招进修”、“实战型物流人才孵化器”、“以岗代培”等多个子模式,能有层次培养、输出大量中高端物流人才,从整体上提升物流从业者水平,发挥以高效能物流人才为支撑的物流平台功能,提升区域经济竞争力。

  • 标签: 多方协同 循环创新 输入+孵化+二次输出 人才孵化器 定期定向回招进修
  • 简介:运用德里达的解构理论分析短篇小说《麦琪的礼物》,认为该小说颠覆了“有用与无用”,“富人与穷人”以及“圣人与凡人”三组元对立关系,反对形而上学的明确的等级制度,批判了资产阶级实用主义哲学。小说的“意外结局”更是颠覆了传统小说的写作套路,突破了哲学、文学和宗教中的元论思维,率先提出应融合传统形成新的美国人文精神。

  • 标签: 《麦琪的礼物》 等级制度 实用主义哲学 二元论 新的美国人文精神
  • 简介:英语阅读中的词汇附带习得是一种十分有效的词汇习得方式。不少学者就影响阅读中语词汇附带习得的因素进行了实证研究,然而目前对这些研究中的影响因素作深入的介绍的文章却寥寥无几。因此,就学习者因素在阅读中对词汇附带习得的影响进行了整体的概括.并且在此基础上探讨这些影响因素对大学英语教学的启示。以期促进英语教学的改革与进步。

  • 标签: 二语 词汇附带习得 因素
  • 简介:根据第五次人口普查的数据,分析了泉州市第产业人口教育水平的现状及存在问题,并提出了相应的对策.

  • 标签: 教育水平 现状 对策
  • 简介:影响语习得的内因包括学习者年龄、性别、性格、学习的能力、学习的动机及目的等,但各项因素影响语习得的效果存在差异。通过问卷调查,发现调查结论中部分内因的影响异于一般语习得理论的相关表述,并分析出积极影响语习得的内因。

  • 标签: 内因 二语习得 积极影响因素
  • 简介:学生评教是高校级学院教学管理的重要组成部分。针对现阶段学生评教问题,提高评教有效性显得尤为重要。文章在概念界定的基础上,分析了学生评教的现状,提出了合理选用学生评教工具、严格组织实施过程、科学统计评教结果以及加强评教结果的反馈应用四个方面的有效性对策。

  • 标签: 二级学院 学生评教 有效性
  • 简介:语言学习的“情境认知”理论强调学习者在真实或近乎真实的现实情境中,通过语言实践活动获得知识与技能;着力突出学习者在真实情景下的协作,不仅有利于知识的内化与信息的转化和储存,还激发了学习者积极情感,强化学习的动机。现基于“情境认知”理论提出了英语第课堂的具体设计,指出为了强化认知、加快习得,应该开展有效的自主性网络学习和英语课外活动。

  • 标签: 情境认知 语言环境 英语第二课堂
  • 简介:本文提出了一种维视频到三维视频的转换方法。采用时域和空域相结合的方法,根据边缘信息.从图像序列中提取运动对象。对维视频序列来说,其本身并不包含有视差信息,但是可以根据运动信息来估算视差。本文中采用基于三角形网格的浓密视差提取方法来估算。根据双目立体视觉原理和立体显示技术.我们将维视频帧经过变换,得到伪三维立体视频帧,并合成视频序列。

  • 标签: 运动估计 视频分割 视差
  • 简介:我国大力推广的"学徒制"虽取得了一些成绩,但在校企合作实习过程中也常出现学校"一头热"、学生被"放羊"的现象,产教融合、工学结合仅停留于表面等问题。出于对我国职业教育改革困境的探索及对西方发达国家"学徒制"复兴的思考,本文选择了福建高职院校"现代元学徒制"人才培养这一主题,借鉴西方"现代元学徒制"的基本经验,以期对当前福建高职院校"产教融合、工学结合"的职业教育有所借鉴。

  • 标签: 现代二元学徒制 工学结合 职业教育 校企合作
  • 简介:通过两个故障案例,分别描述了一次熔丝和次熔丝故障时,相关电压指示回路的不同表象.对故障原因进行了分析,提出了降低熔丝熔断率的措施,特别指出了红外诊断是重要的补充手段.

  • 标签: 高压熔丝 低压熔丝 红外诊断 铁磁谐振
  • 简介:求切平面方程的一般方法是先求切平面的法向量(借助偏导),再用点法式写出切平面的方程.现仅用简单的初等运算即可求得切平面的方程.但仍需用高等知识给予证明.

  • 标签: 切平面 方程 寻常点
  • 简介:摘要建构主义学习理论认为学习是在既有知识和经验的基础上对新信息进行的主动、有意义的建构;而知识本身是客观存在的。由于该理论同时强调了知识获取的主观和客观因素,对于语习得具有较强的指导意义。本文从建构主义学习理论出发,探讨了母语学习对语习得的影响、良好教学情境的创设和学生主动性的引导。

  • 标签: 建构主义二语习得母语学习教学情境
  • 简介:摘要Microsoft公司推出的VisualFoxPro6.0是小型数据库管理软件中的优秀软件,在职业教育中具有重要的地位。本文论述了如何根据学生的状况和课程的特点组织教学以提高教学质量,包括教学内容的调整、教学方法的设计等。

  • 标签: 职业教育VF教学内容教学质量教学体会
  • 简介:美国弗·斯科特·菲茨杰拉德创作的《了不起的盖茨比》在世界文学史上独树一帜,被称为21世纪最伟大的爱情作品之一。全书通过两个主人公以不同的叙事视角来阐述各自的人生经历,故事以回忆、想象、现实的形式相交织,立体地体现出了20世纪20年代的美国社会。小说富于感性启示,包孕着深刻幽远的历史性,又在历史中洗练出现实的文学色彩,其叙事模式突破了限定视角而产生了双重视觉效果。

  • 标签: 盖茨比 涅克 二元主角 叙事