简介：本文首先介绍信号采集与处理系统的主要功能和技术难点，然后重点分析在遥测、探测系统中，信号采集与处理系统的具体工作原理和性能指标要求。指出系统设计中应该遵循的设计原则，然后分析对比三种不同的实现方法，并最终选择一种综合的实现方法。最后以具体设计指标为目标，提出了一种基于单处理器的信号采集与处理系统的具体实现方案，文中给出了系统的总体结构和性能分析。

简介：我校职大化机专业先后使用过由北京钢铁学院等八院校合编的《机械零件》;南京工学院编的《机械设计基础》(修订版);董庆华编著《机械零件》;许镇宇、邱宣怀主编《机械零件》;濮良贵主编《机械零件》等几种教材。

简介：摘要项目化教学的研究是职业教育研究的重点和难点，也是职业教育改革的新方向；“活动单”导学模式，是“有效教学”模式的深入和拓展。“活动单导学”在项目课程《中国旅游地理》中的运用是对这两种有效教学模式进行融合以提高学生职业技能与综合素质的研究。

简介：据西班牙《阿贝赛报》网站报道称，事发餐厅位于西班牙小城本比夫雷的一家旅馆内。当时一个操外国口音的大家族在餐厅内举行晚宴，庆祝洗礼仪式。他们此前缴纳了订金，晚宴进行得十分顺利，食客们毫不犹豫点了很多酒水。

简介：介绍了广东河源金太阳示范项目中容量为28．8kWp单轴、双轴跟踪光伏系统的配置情况和控制原理，并对比了单轴跟踪系统、双轴跟踪系统与固定系统的发电量。统计结果表明单轴和双轴跟踪系统的发电量比固定系统分别提高了18．6％和38．9％．证明跟踪系统能够明显地提高光伏组件的单位发电量，具有很高的应用价值。

简介：随着高职课程改革不断深入，专业课程校本化开发日益成为高职课改瓶颈。国外高职课程实践研究已经证明任务模式是职业教育课程门类划分及开发的最佳选择，关键在于工作任务分析，DACUM法就是国际上相对最成熟且最为行之有效的以工作任务分析为基础的职业教育课程开发方法。秉承面向可持续发展的高职教育方法创新理念．以高职国际贸易实务的专业核心课程外贸跟单实务课程校本化开发为案例。提出了基于DACUM法的高职专业课程开发流程模型。

简介：从合目的性立场观察,破坏生产经营罪“其他方法”不应被限制为直接破坏生产资料的方法。反向刷单中的恶意好评行为没有给计算机系统或设备造成直接损害,多次在竞争店铺内购买商品并给予好评的行为会触发电商平台搜索降权惩戒机制,给竞争店铺的正常生产经营造成严重破坏。若该行为所造成损失达到法定的入罪量刑标准,宜被认定为“使用直接破坏生产资料以外的其他方法破坏生产经营”,构成破坏生产经营罪。

简介：介电弹性体在外加电场作用下具有超大的可逆变形能力，其质量轻、驱动电压低、响应快、输出力大，与外界环境适应性好，这些特点使其成为新型智能驱动器的佼佼者。在外加电场的激励下，介电弹性体驱动器的厚度会减小，从而引起电场强度增大，增大的电场强度进一步加剧驱动器厚度的减小，这一反馈过程会导致驱动器发生电击穿。本文采用Neo—Hookean应变能函数，根据稳定状态下系统自由能对应的海森矩阵正定的特性，建立了介电弹性体驱动器在单轴预拉伸条件下的机电稳定性条件，并采用有限元方法计算了单轴预拉伸条件下驱动器的机电响应，仿真计算结果和理论分析结果完全吻合，得到的稳定性条件和有限元建模方法可以为驱动器的设计提供参考。

简介：近年来,全国生源普遍下降,给农业高职院校的招生带来严重影响。从2007起,教育部在全国示范性职业院校中进行单独招生试点,高等职业院校开展单独招生改革是国家大力发展高等职业教育、深化高校招生录取制度改革的一项重大举措。当前,各自主单招高职院校普遍存在单招生入学后个性化培养缺失的问题。为了准确把握单招学生的特点,更好地进行分类培养、因材施教,提高人才培养质量,以江苏畜牧兽医职业技术学院部分单招学生作为研究对象,通过调查问卷和访谈的形式,归纳总结单招学生的特点,从因材施教的角度,提出切合单招学生实际的个性化培养的几点思考。

简介：＂第二课堂成绩单＂作为高校共青团改革的龙头项目和创新举措,是高校共青团顺应高等教育综合改革潮流,更好地吸引凝聚青年学生,帮助青年学生提高综合素质,提升工作专业化、规范化、科学化水平的重要内容和现实载体。全国高校思想政治工作会议后,第二课堂在思想政治工作及人才培养中的重要作用又对共青团＂第二课堂成绩单＂制度的实施提出了新的要求。文章结合学校人才培养与共青团工作实际,对纳入学校人才培养方案的＂第二课堂成绩单＂制度的实施过程进行了整理分析,并提出了工作中存在的问题及对策建议。

简介：在能力素养与心理行为方面，特殊教育单招生源与统招生源有着较大的差异。在不降低人才培养标准的同时，作为特殊教育师资培养的单位就要结合学生实际，在课程体系、教学方法、实践指导、学分互换等方面寻求人才培养的改革，以适应新形势下的特殊教育人才培养目标的实现。

简介：目的通过对襄阳职业技术学院附属医院住院部检验申请单书写规范性调查分析,规范检验申请单书写,提高检验质量.方法随机抽取襄阳职业技术学院附属医院临床科室住院部医师2013年1至3月开具的检验申请单5162份进行统计.结果所调查的检验申请单书写不规范率为48.66％,其中患者基本信息书写不规范占13.14％,患者病情信息书写不规范占53.42％,选择检验项目信息书写不规范占33.44％.结论加强与临床医师联系沟通,强调检验申请单的重要性,提高医疗质量.