简介：如何做信息时代的新型高职教师，充分发挥教书育人的作用，是历史赋予每一位教育工作者的新课题。文章从转变教育观念、提升素质修养、完善知识结构、学习现代信息技术四个方面对处于信息高速发展时代的新型高职教师的影响力进行了探讨。

简介：消费伦理在现代社会中应该受到充分的重视，它是构建社会生态文明的重要途径，是规范市场经济的重要保障，是促进人的全面发展的前提和基础。

简介：公元前500年前后,是一个人类文明的＂轴心时代＂,中华文明正是在此时形成了＂儒、释、道＂三条文化主脉,至今唯一存活的古老文明,对中国当代社会的发展仍然发挥着巨大的作用。如何继承和发展,是重要的时代课题。

简介：雷峰是学习的榜样，雷峰精神是不朽的丰碑。新形势下弘扬雷峰精神是时代的呼唤、人民的期盼，是培育和践行社会主义核心价值观的迫切需要。在纪念毛泽东题词“向雷峰同志学习”50周年之际，分析雷锋及雷峰精神，正确认识雷峰精神的实质，科学把握雷峰精神的时代价值，对推进学雷锋活动常态化，促进高职校园文化建设具有重要意义。

简介：习近平精准扶贫思想是我国扶贫工作的重要指导思想。马克思反贫困理论、历代领导人有关扶贫的思想以及习近平的基层经历都为习近平精准扶贫思想的形成奠定了深厚的理论和实践基础。精准扶贫精准脱贫、中央统筹省负总责、市县抓落实的工作机制、“三位一体”大扶贫格局等主要扶贫思想为打赢脱贫攻坚战起到了重要的推动作用。精准扶贫思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,丰富并发展了习近平新时代中国特色社会主义思想,是全面建成小康社会的重要抓手,同时也为推动世界各贫困地区的减贫事业提供了中国方案和中国智慧。

简介：文章简述了人工智能的核心要素及推动的产业升级趋势,由此分析了人工智能对当前高职教育需求侧和供给侧的双重影响,最后提供了智能时代高职专业建设的若干策略。

简介：运用多媒体进行语文教学，能真正展现语文内在的美，能创设一种生动活泼的教学氛围，引领学生遨游阅读的海洋，诱发学生写作兴趣，从而激发学生的想象力和创造力，有效提高学习效率。

简介：多媒体现代教育技术的发展，使得教学领域的辅助教学更加具体和完善，它对优化课堂教学、提高教学效率起到了重要作用，尤其在农民科技骨干培训的教学中，多媒体技术更加显示出了它在辅助教学上的优越性，因此，在农民培训中传统教学与现代多媒体技术相结合是一种行之有效的培训教学方式。

简介：摘要多媒体技术在会计教学中得到了广泛的应用，通过对传统教学与多媒体教学对比分析，简要分析了多媒体教学的优点，多媒体技术对活跃课堂气氛、提高学生的实践能力、理论与实践相结合、调动学生的积极性起到了显著的作用。

简介：

简介：以扬州职业大学为例,通过分析高校多媒体教学的现状,参考云计算的模型,提出了一种基于私有云计算的架构模式,并进行了研究。结果表明,采用该模型有利于校园网络资源的合理利用,省时省力,旨为该校网络整合筹建私有云系统提供依据。

简介：本文从实训室建设的价值研究入手，阐述了多媒体实训室的概念，分析了传统实训室在实训教学方面存在的不足，探讨了建立多媒体实训室在提高实训室多元化教学能力、实现教学模式转变、深化校企合作、满足中职院校人才培养目标的重要意义。

简介：传媒话语是研究国家形象的重要资源.美国媒体关注中国经济发展、肯定中国的综合实力以及中国在外交事务上的影响力,也不乏对中国政府行为的歪曲解读.美国媒体的新闻报道服务于其国家根本利益.

简介：随着时代的变迁与科技的进步,新兴媒体作为更高效、便捷的人际沟通媒介,被大众广泛接受。高校学生作为接触前沿科技与思想的特殊群体,更易接受新兴媒体,也更易受到新兴媒体的影响。通过分析新兴媒体迎合高校学生的特征,介绍几种目前被大学生广为接受的新兴媒体,并提出对高校新兴媒体的创新,探讨如何利用这些媒体更好地为高校学生工作服务。

简介：摘要在中职地理课堂教学中，多媒体技术通过其对相关材料的收集整理能力、图文并茂的特性、影音播放功能等，使得知识点充分地展现在了学生的面前，并具备一定的趣味性和灵活性。这就使越来越多的学生开始对其产生兴趣，并能够积极地参与到学习当中，从而让课堂教学变得生动活泼，教学效果事半功倍。

简介：当下，电视深度报道的发展空间因微博、微信等新媒体的迅速崛起而受到影响。在新媒体冲击下，电视深度报道应该坚持新闻理想和社会责任，关注贴近群众生活的选题，借力媒介融合思维实现发展。

简介：

简介：多媒体教室是高校教师重要的信息技术教学工具,在具体的教学使用过程中能取得良好的教学效果。本文作者结合多年多媒体教室的管理维护经验,从多媒体教室的组成及使用特点进行分析,提出了多媒体教室建设与管理的合理意见。

简介：新媒体对教学、校园文化、学生素质的影响显而易见,但对生产实习的影响尚无定论。本课题以工科专业实习生为样本,采用问卷方式调查研究这一问题。研究发现：新媒体采纳与实习效果显著相关,表现为＂先促进、后抑制＂二重效应,符合二次回归特性。因此,在实习中新媒体必须利用,但不应滥用。

简介：媒体信息是一种公共资源，理应在突发公共事件出现时起到信息传播、沟通和反馈的作用，最大限度地为增进公共福利而发挥最大效益。在突发公共事件管理中，媒体不仅可以及时监视可能导致突发公共事件发生的各种潜在因素，而且在突发公共事件发生过程中作为政府和公众的代言人，完全可以沟通信息、疏导情绪，发挥积极引导的作用。因此，突发公共事件管理的实质是信息传播的管理；突发公共事件管理需要正确的舆论导向；突发公共事件管理离不开广泛的社会沟通。