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  • 简介:依据2000年湖北省妇女收入调查的数据,从教育分布、行业和职业分布三个层面对影响和制约女性收入绝对数量和相对水平的分析,说明女性文化教育程度的提高和进入非传统行业、从事专业工作,虽然不能完全消除收入的性别差异,但有助于提高女性的总体收入、缩小收入的性别差距.

  • 标签: 性别平等 性别收入差异 后现代
  • 简介:研究国内营销渠道中制造商沟通策略对预防渠道冲突的作用。首先将沟通、制造商对经销商依赖感知、经销商对制造商依赖感知、渠道冲突同时纳入模型研究之中,建立了一个制造商沟通策略对渠道冲突的影响关系模型。然后以我国市场为背景,以数码产品行业的分销商、制造商作为实证研究样本,对沟通、制造商对经销商的依赖关系、经销商对制造商的依赖关系、渠道冲突的关系进行了全面系统的研究

  • 标签: 感知依赖差距 沟通方式 沟通策略 渠道冲突
  • 简介:舍勒把现象学直现与价值意识批判有机结合。对情感的本质结构及其层次划分进行了细腻而深刻地描述。其理论根基与天主教神学紧密相依,同时高度关注现实。对现代人的伦理意识结构和体验结构作了颇具启发意义的阐发。海德格尔,从此在的生存论出冀。对此在的本质结构和现身情态作了独具深度的诠释。二位大哲的哲学旨趣和学术角度的差异导致了对情感问题的分歧。认真甄别、勘定这一差异,无疑对情感问题的理解深入具有重大的启发意义。

  • 标签: 情感 怨恨 操心
  • 简介:所谓行业特色型大学,是指原先归属行业部委、在高等教育管理体制改革中划归教育部或地方管理的或仍然由其它行业主管部门管理的行业背景显著、行业特色学科突出,围绕行业需求,为特定行业培养高素质专门人才的大学或学院,

  • 标签: 行业特色型大学差异性发展战略办学特色
  • 简介:本文采用田间试验方法研究三种基因型大豆北9395、北454和北384对硼敏感性的差异,结果表明,应试的三个大豆基因型在三个硼处理水平中,其单株粒重均随着硼处理浓度的增加而增加,硼促进籽粒干物质的积累;三个大豆基因型对硼的敏感性存在差异,北9395对低硼最敏感,且高硼时易出现中毒症状;北454需硼范围较宽;北384对低硼不敏感;北454和北384高硼时增产明显.

  • 标签: 基因型 大豆 敏感性
  • 简介:针对同专业学生在专业课成绩上的差异,使用统计软件SPSS19.0对呼伦贝尔学院数学科学学院2010级本科班学生的专业课成绩进行分析,考察学生的高考成绩、性别等因素对其专业课成绩的影响.在给出了一些切实可行的对策和建议的同时,指出培养大学生学习的主动研究探索精神,已经成为当今高校教师和教育工作者培养高素质人才和提高教学水平的关键.

  • 标签: 回归分析 频数分布 显著性检验 专业课教学
  • 简介:文章从三个方面详细阐述了中西文化差异的成因,中西方文化的具体表现,了解中西方文化异同的重要.能使我们在国际事务中立于不败之地。

  • 标签: 中国文化 西方文化 差异
  • 简介:摘要由于每个人的生理素质、环境和教育的影响以及个人的努力程度等方面的差异,致使各年龄阶段中每个学生的身心发展水平表现出其特殊差异性。“差异教学”是指教师根据学生的心理特点和不同的个性,为满足学生个别学习的需要而采用某种形式或手段进行的教学。其实质是“培优补差”,面向全体学生,使每个学生都得到充分的发展。

  • 标签: 个体内差异 个体间差异 基础 技能差异 态度差异
  • 简介:语态(voice)一直是众多语法学者研究考察的重要对象之一。王宗炎先生在《英语应用语言学词典》(1988:142)中对“语态”的解释是:一种语法形式,用以表示动词与主语及宾语之间的关系。一般认为英语有两种基本语态即主动语态和被动语态。这两种语态有以下一些基本特征:

  • 标签: 语法 功能 系统 传统 语言学 英语
  • 简介:本文利用"中国教育追踪调查"(CEPS)数据,重点关注教师鼓励对学生自我教育期望的影响及其存在的性别差异研究发现:初中生的自我期望的确存在性别差异,且女生的自我期望高于男生;教师鼓励对学生自我期望的影响具有正向作用,且不同任课教师正向作用的程度不同,其中班主任的正向作用最大;教师鼓励对学生自我期望的影响也存在性别差异,且对男生的影响高于女生。因此,在实际教学中,教师应多给予学生鼓励,尤其是班主任老师,并重点关注男生自我期望的发展。

  • 标签: 教师鼓励 自我期望 性别差异
  • 简介:龙云教授的专著《信天而游——陕北民歌考察笔记》在陕北民歌研究史上具有里程碑意义。其价值表现为:首先,它对民歌的“文化”解读,是为记录陕北人的精神历程的陕北民歌立传;其次,它从文化地理学和艺术学等多维视角对陕北民歌进行了比较全面和深入、系统、卓具创造的阐述,使“陕北民歌学”学科形态渐趋成熟;第三,它的理论阐述具有雅俗共赏之效,利于陕北民歌的传播与其知识的普及。

  • 标签: 《信天而游——陕北民歌考察笔记》 文化地理学 陕北精神史 陕北民歌学 雅俗共赏
  • 简介:自1995年合校以来,我校各级党政领导干部在师资队伍建设问题上进一步达成共识:为实现中国农业大学"211工程"建设的总体目标,即在21世纪初把我校建设成总体办学水平达到国内一流、在国际上有较高知名度的多科农业大学,必须建设一支一流的教师队伍,特别是要培养和造就一批国内领先、国际知名并具有创新能力的优秀中青

  • 标签: 创新能力 以人为本 人才工程 教师队伍 人才培养 中青年学术骨干
  • 简介:由于汉英语言结构和哲学思考方式的差异,我国学者在汉译西方哲学中的最高范畴系词"Being"时产生困境,出现了"是"、"有"、"在"、"存在"、"本体"等多种译名,体现了系词的多元、复杂与神秘,很值得深思与探讨。文章基于对英汉两种语言的同质和异质的分析,揭示英语系词"Being"的神秘所在与汉译困惑的根源;探寻通过语言分析发现世界之路,展示系词的本质属性;进而走进语言背后的哲学论域,追溯和把握系词的语言本体观。

  • 标签: 系词 语言哲学 语言本体观
  • 简介:中美两国由于历史传统、文化观念以及高等教育管理体制等不同,大学校长职位在选拔方式、职责、角色、身份、工作内容等各方面均呈现出不一样的特征。揭示这种差异及其影响因素有利于在改革我国校长选拔制度、去除校长"官员化"倾向时借鉴其有利于大学发展的方面,向大学的本质和规律靠拢,最终做出具有实际参考价值的决策。

  • 标签: 中美 大学校长职位 差异 影响因素
  • 简介:语言与性别一直是社会语言学研究的重要内容。文章从社会语言学的角度,论述了英语中性别差异的具体表现,并分析了形成这些差异的原因及男女说话者使用语言时的差异所反映的社会现象。

  • 标签: 性别差异 语言学
  • 简介:本文从评估的性质和目的、评估的内容和重点、评估范围和参评条件、评估方式以及评估结果等五个方面,阐述了学科评估与学位点合格评估之间的区别,对于厘清二者的关系,更加高效有序地开展学科评估和学位点合格评估具有一定的理论和实践意义。

  • 标签: 学科评估 学位点合格评估 差异
  • 简介:20世纪20、30年代,日、中两国先后出现了一个完整的、典型的现代主义文学流派即新感觉派.通过对中日新感觉派小说的解读,发现素有"洋场文学"之称的中国新感觉派小说在创作题材上侧重现代都市文明的展现;而被称之为"震灾文学"的日本新感觉派小说则倾向于传统题材的发掘.导致这个差异的原因主要是两国作家在当时的现实社会环境中形成的审美思想的不同.

  • 标签: 现代 传统 创作题材 社会环境 审美思想
  • 简介:英国与美国虽然同是资产阶级民主制国家,同样采用议会代议制形式,但因其各自的政治结构不同,因而国会的构成及作用也就不同,而这种不同,又是有着深刻的社会历史原因及思想文化背景的.

  • 标签: 英美议会制度 政治结构 差异
  • 简介:各省、自治区、直辖市学位委员会、教委、教育厅,国务院有关部委教育(人教、科教)司(局)、中国科学院教育局、中国社会科学院研究生院、中共中央党校学位评定委员会、中国人民解放军学位委员会,有关学位授予单位:一九九八年六月国务院学位委员会第十六次会议审议通...

  • 标签: 同等学力人员 学位委员会 研究生 博士学位 《规定》 国务院