简介:学科是高校发挥教学、科学研究和社会服务三大功能的基本平台,学科水平是学校办学水平和综合实力的主要体现.学科建设主要是指围绕提高学科水平所做的一系列基础性工作,学科建设水平是高校整体竞争力中最重要的核心部分即核心竞争力.要从构筑核心竞争力的高度来认识加强学科建设对高校发展的重大意义,用教育创新的工作思路落实建设的具体措施.
简介:随着我国高等教育强国战略的实施,从政府到民间均强烈期盼国内能产生一批世界顶尖高校,参与国际高端竞争。三十余年以来,尤其是最近十几年,国内高校追赶世界一流高校的步伐开始加快,但与美国等发达国家的名校相比仍然存在显著差距。本文以上海交通大学世界大学学术排行(ARWU)为例,对我国上榜的重点高校在学术表现上的数据进行分析,并同美国、日本高校进行对比,找出我国高校目前存在的问题,以期为我国高校早日创建世界一流大学做出贡献。
简介:通常我们高校就业工作中讨论较多的是毕业生的就业力,因为这是决定大学毕业生在求职择业过程中能否取胜的关键因素。那么,作为一个学校来说,毕业生就业工作有没有竞争力,有没有核心竞争力呢?这就是我们在本文中讨论的问题。
简介:民办普通高等学校已成为服务高等教育需求市场的"类企业".本文从战略的角度,找出民办普通高等学校在高等教育需求市场上所处的战略群体,分析民办普通高等学校所处的宏观环境.利用SWOT分析工具,进行战略定位,提出民办普通高等学校如何打造核心竞争力的战略制定及选择.
简介:文章阐述了网络环境中存在的不正当竞争行为,分析了现行法律对网络环境中不正当竞争行为规制的不足。并对如何完善网络环境中不正当竞争行为的法律规制提出了一些建议。
简介:我国外语教学多以西方外语教学理论为指导,因此,以各种“中心说”为指导的教学法也在我国不同时期的外语教学中盛行。本文回顾、分析三种“中心说”的理论渊源及其代表的教学法在英语写作课堂上的体现。提出外语教师应该充分认识到各种教学方法的长处与不足,了解我国外语课堂教学的特点,应在借用西方的外语教学理论或模式的同时,根据我国外语教学的自有规律和特殊环境,探索出适合我国外语课堂写作教学的模式。
简介:“说课”是高职院校人才培养工作评估中的一项重要内容,是考察院校人才培养工作状态与质量的重要途径。听“说课”的过程既是了解一门课程教学设计的过程,也是了解专业建设和被评院校规范化办学的过程。评估专家不仅要在正确理解高职教育课程及其使命的基础上把握“听”的重点;而且要通过预审状态数据,有针对性选择被“说”的课程,由表及里,系统探究影响人才培养质量的因素;同时,要把听“说课”获取的信息,与通过其它形式获得的信息有机整合,最后才能对高职院校人才培养工作做出科学评价。
简介:梅县方言的言说义动词主要有"说"、"学"、"话"、"讲",其中"说"和"学"用法单一且常出现在老一代客家人的口语中,呈逐渐消亡的趋势;"话"和"讲"使用频率高,一起对应着普通话的"说",而且意义丰富、用法多样,颇有特色。
简介:5月10日中央电视台新闻节目报道:澳大利亚将从7月1日起放宽对中国学生的签证要求.为了让准备赴澳留学的学生对新的签证政策有一个细致的了解,记者在近日采访了现为中国四达公司澳洲部留学顾问的前澳大利亚使馆签证官JUSTIN先生,就学生普遍关心的问题作出了提问.
简介:“读、思、说、评、练”是针对克服以讲授为主课堂教学的弊端而提出的一种教学模式.这模式重视课前、课后与课堂教学的有机结合.强调教师的活动与学生的阅读、思考、表达、评议等的密切联系,促进学生综合素质的提高.它体现了“以教师为主导,以学生为主体”的辩证统一关系.
简介:清代女性词人的作品蔚为大观,发展到清末已经到了衰落期。这一期间,只有少数几个闺阁词人展现了当时女性词坛的风采,代表人物之一就是关锳。作为闺阁词人,她的作品中既有传统女性词人的伤春悲秋,也有感时伤世,反映了道咸年间的社会现实,为当时女性词注入了新鲜血液。其词集《梦影楼词》以沉郁悲凉而著称,在她的词中充满了各种愁绪,这些“愁”绪与词人自己的生活、性格、信仰紧密相连,真实地反映了词人的心灵痛楚和脱尘隐世的幻想。
简介:新时期一部分学者认为创作方法是伪概念,提出了种种论据.此论据有的缺乏科学依据,有的没有说服力.论据站不住脚,'伪概念'之说自然难以成立.
简介:人民主权论是卢梭学说的重要理念,也是取代古代君权神授的关键理论。《民报》学人不仅服膺其思想,而且主张以此为基础建立共和国,从而实现中国人的自由。为了使其更好地为广大中国人民所接受,他们将其翻译为帝民说。
简介:<正>一些专家调研后发现:"学英语10多年的大学毕业生,顶多只能讲一些基础的英语,或者是根本不会讲英语。"究其原因,是客观上受传统英语教学法的束缚。咱们暂且不提"说好英语"是为了适应这个社会的需要,就我国现阶段的高考体制来看,所有学生面临的一
简介:
简介:联绵词是汉语词汇中一种独特的词,来源复杂,其中之一就是从同义复词演进而成。从中可看到,同义复词向联绵词的发展,其主要途径是借助于词形变化来实现的。词形变化中又以联绵词上下两字的偏旁同化为特色,从而把上下两字同化为一个整体。这种词形变化对词的性质、内涵有一定的影响,是同义复词向联绵词演变过程中表现出来的意义所在。
简介:基于核心竞争力的现状调查,不仅可以为提升学生的核心竞争力把脉问诊,也有助于提升高职院校的就业率和就业质量。调查显示:学生和企业在核心竞争力影响因素的认识上有着一定的一致性,但两者尚存有较大的认识错位。企业相对看重学生综合素质、创新实践能力、第三方对学生的客观评价以及学校的品牌等因素,学生相对更看重社会关系、各类证书和家庭背景等因素。因此,建立人岗匹配的有效机制,统筹兼顾、多措并举,实施品牌战略,创新实践教学体系是弥补这种认识错位的四种途径。
简介:流域是一个经济关联度较高、整体性较强的、具有明显区段性特征的经济区域,流域经济的发展既受区域经济发展总体格局的影响,又受到流域内自然资源、社会经济基础等条件的影响,而作为中国东南部地区的一个资源富饶区域,西江流域经济却处于后发展、欠发达的状态。该研究基于当前我国大力加快发展中西部经济,努力缩短东西部差距的宏观大环境的背景下,对西江流域经济发展与城市竞争力的互动关系进行了阐述,定量评价分析了西江流域广西段、广东段各主要城市竞争力,并提出了一系列加快西江流域经济发展提升城市竞争力的战略构想及建议。
简介:我国加入WTO后,洛阳市出口企业在面临难得的机遇的同时,也受到前所未有的挑战,出口产品的国际竞争力如何是洛阳市出口企业能否在全球化浪潮中立足的关键,本文根据近十年来洛阳市出口产品总额的相关统计数据,对洛阳市出口商品竞争力现状作了全面深入的分析,并针对洛阳市出口商品竞争力较低的深层次原因,提出了增强洛阳市出口商品竞争力的具体对策。
简介:一、竞争成为我国高等教育改革与发展的基本范式1.市场在高等教育资源配置中发挥着越来越重要的作用。在改造高等教育计划体制的过程中,我国逐步建立起了与社会主义市场经济相适应的高等教育运行机制,市场在高等教育资源配置中发挥着越来越重要的作用。2.竞争成为我国高等教育资源市场化配置的重要机制。高等教育市场表现出显著的竞争性。
切实加强学科建设构筑高校核心竞争力
ARWU视角下我国重点高校国际竞争力分析
试论高校毕业生就业工作核心竞争力的培养
基于民办普通高校核心竞争力的战略探讨
网络环境中不正当竞争行为的法律规制
外语教学的“中心说”在英语写作教学中的运用分析*
把握听“说课”主要环节科学评估高职院校人才培养工作
浅析梅县方言的一组言说动词——“说”、“学”、“话”、“讲”
赴澳留学是宽,是严?使馆签证官如是说!
读、思、说、评、练——教育学课堂教学模式的思考
清愁一缕,萦绕笔端——关锳词的“病”“愁”说
“伪概念”之说系伪说——创作方法伪概念辨之三
从人民主权论到“帝民说”——以《民报》为考察对象
“说”在初中英语课堂上的重要性
说、噱、弹、唱小学音乐教学中的四大法宝
同义复词是联绵词一大来源例说之二
错位与匹配:高职学生核心竞争力现状调查及启示研究
西江流域城市竞争力评价与提升战略研究
增强洛阳市出口商品竞争力的对策研究
由过度竞争到协同发展:高等教育发展的范式转换