简介：随着Internet/Intranet网络技术与多媒体技术的发展,多媒体远程教学系统呈现出数字化、智能化等新特点.在此介绍了多媒体通信网络、多媒体信息处理技术及VOD系统结合校园网实现远程教学及视频办公系统.

简介：近年来，多媒体技术迅速兴起并逐渐进入课堂，以图文并茂、动静皆宜的表现形式，大大增强了人们对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界。数学类课程是传统经典学科，它所独有的高度抽象性、严密性、逻辑性，决定了其在各个学科及社会生活中应用的广泛性。那么，如何将多媒体技术这种新型的教学形式和现代化教学手段应用于数学类课程教学？在实施多媒体教学过程中又存在哪些问题？如何评价多媒体教学的作用？这些都是多媒体教学应用于数学类课程教学过程中需要解决研究的问题。

简介：随着现代科技越来越发达，多媒体技术在教育领域得到了广泛应用，特别是对幼儿教学提供了很多帮助，当然，在具体运用多媒体教学时也应注意一些问题。

简介：在多媒体技术正成为我国教育技术研究和实践领域的热点之际,本文结合媒体发展的规律.以及作者在多媒体教学中的体会,提出了运用多媒体技术教学时应注意的问题,以便引起人们对多媒体教学的冷静思考,避开一些误区,使多媒体教学功能得以充分发挥.同时,提出了多媒体教学的发展趋势.

简介：目前，多媒体教学技术作为一种新兴的、先进的教学模式已被广泛引入了课堂，由于它具有了传统教学模式不可比拟的优势，正逐渐成为主要的教学技术手段之一。但多媒体教学技术的应用也像一把双刃剑，用得好，能极大促进教学的开展，提高教学质量，调动学生学习积极性；用得不好，就从“人灌”变成“机灌”，照本宣科变为照网宣科，影响了整体的教学效果，反而得不偿失。本文就多媒体教学中存在的问题进行简单的探讨并提出相应的改进措施。

简介：随着现代教育技术的发展和改革步伐加快，传统的教学方式已受到全方位的挑战，多媒体计算机辅助教学以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受得到大部分教师们的青睐。但是，正如任何新生事物一样，多媒体教学在日渐显示其优越性的同时，也出现了一些应注意的问题，值得我们去重视、思考。

简介：多媒体教学已广泛应用于学校的课堂教学之中,并逐步成为现代教学方式的主要手段。作者立足铜仁学院调研多媒体教学的现状,结果表明,多媒体教学展现了许多明显的优势,但在课堂上教师"讲授"不够。作者在调研的基础上,明确了多媒体教学中教师讲授的重要性,提出了增强教学效果的方法。

简介：随着现代科技的发展，新的教学设备和教学工具运用到教学中来，在教学领域掀起了一股变革的热潮。尤其是多媒体在教学中的运用，使教学由黑板走向屏幕，由静态变成了动态，把抽象变成了具体，由过去那种“人脑＋黑板”变成了“人脑＋电脑”。不仅极大提高了教学容量和效果，而且也开辟了课堂教学的新天地。利用多媒体辅助教学能提高教学质量，更大限度地传送信息，突破教学中的重难点，以声、形、色等表现形式刺激感官，使学生眼见其形、耳听其声，产生强烈的探究欲望，使学习变得轻松，激发求知欲望，为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好环境。

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简介：摘要随着素质教育在常规教学中的不断深入，多媒体技术作为一个全新的教学手段，正出现在小学音乐教学中。基于小学音乐教学的实践，总结了多媒体教学的优势，并分析了当前多媒体音乐教学中存在的误区，提出了在小学音乐中要科学合理运用多媒体教学。

简介：

简介：摘要传统的音乐教学，往往是学生的兴趣不高，注意力不集中，学生学得烦，教师教得累，学习效果差。因此我突破了传统的教学模式，在教学中遵守“教师是主导、学生是主体、信息技术辅助教学是手段”的教学原则，运用电子琴、电脑录音、幻灯片，flash动画等多媒体教具进行教学，极大地提高了学生的学习兴趣，使学生主动、积极地参与学习，有效地达到了教学目标。（1）利用多媒体课件，激发学生学习兴趣。（2）利用flash播放歌曲动画，让学生听赏歌曲。（3）利用flash播放歌曲动画，让学生理解歌词内涵。（4）利用多媒体播放教学录音带，让学生学唱歌曲。（5）利用幻灯片拓展课堂教学。

简介：21世纪的教育对人才的培养提出了新的要求和挑战，然而我国高校的现状却不能适应社会发展和人才培养的需要．目前，随着多媒体教育的广泛运用，怎样才能更好地利用多媒体教学培养学生的学习能力。本文根据多媒体教育的现状，论述了多媒体教学与网络技术相结合的新型教学课件的构建。

简介：

简介：摘要多媒体教学作为一种先进的教学手段，在很多领域中都显示出了它特有的魅力，在优育理论课中的应用也具有无限广阔的前景。本文就近年来在体育理论课中采用多媒体技术进行教学情况进行分析研究，得出采用多媒体技术进行体育理论课教学能调动学生的学习积极性、增强学习效果，但是也存在一些值得我们深思的问题。

简介：摘要朗读训练作为阅读训练的基本内容之一，是语文教学中极其重要的一个环节。在教学中又该加强指导学生朗读，培养主体意识，从而提高学生整体素质。

简介：摘要随着现代社会迅速发展，多媒体这一新的科技手段以令人始料未及的速度渗透到教学领域。这种技术在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生的多种感官功能，使学生的学习更加直观、形象、生动等方面有其独到的作用。如何正确处理多媒体技术在语文教学中的应用，是语文教师时下探讨的热点之一。现结合自身教学的体会，浅谈几点看法。

简介：摘要多媒体已广泛应用于学前幼儿教育领域并发挥着越来越大的作用。它不仅更新了教学手段和教学方法，同时也更生动全面地展示着教材，更好地调动幼儿的学习兴趣，从而提高教学质量。利用多媒体课件激发幼儿学习歌曲的兴趣、创新音乐教学内容、调动幼儿表现音乐的热情；优化音乐教学的空间，扩充知识容量。多媒体技术能将图、文、声、像融为一体，为幼儿创设一个生动、形象、直观、视听结合的情境。

简介：

简介：病原生物与免疫学作为一门医学类各专业的重要基础课程,已渗透到临床各个领域,尤其是医学免疫学,近年来,由于科技的进步,免疫学发展较快,许多临床疾病的诊断均可应用免疫学理论及技术。运用传统的教学手段已经不能很好的适应教学的需要,利用现代多媒体技术,根据课堂教学的需要,设计多媒体教学课件,运用到教学中,很好地解决了医学静态教学的难题,大大激发了高职学生学习病原生物与免疫学的学习兴趣,提高了课堂教学效果。