简介：全面建设小康社会是我国进行现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段,是顺应我国社会经济发展新趋势的迫切要求,也是更好地契合于政治多极化、全球化这一当代世界发展大趋势的客观要求.全面建设小康社会的思想意蕴极为丰厚和深刻.这一思想,源于邓小平,发展创新于江泽民.江泽民关于全面建设小康社会的论述是对邓小平小康思想的继承和发展.中国经济的特点以及正处于迅速扩张阶段,决定了中国未来达到小康社会的发展能力和光明前景,但需要正确解决经济发展中3个方面的关系.

简介：语言在社会上的应用,叫社会语用。社会的语用具有大众性、多样性、时代性、文明性、效应性以及民族民俗性等多种特性。

简介：中国的大学生在毕业之前,对于社会的认识,要么是存在于自己的想象中,要么是道听途说。到了大学毕业后,很多同学对这个社会表示了极大的不适应,想辞职,想去考研。我读大学时,也曾觉得社会很黑暗,作为一个把＂正直＂当做第一人生信条的人,我是最见不得社会上那些虚伪的人。但是,上班后发现自己的想法不是真实的。人具有两面性,我也有两面性,在我的身上绝非只有正直和善良,也有不宽容和不慈悲。

简介：我的创业经历并非一帆风顺，也走过几许弯路。我从1993年开始创业，经过17年的艰苦创业和不懈努力，企业形成了以教育、房地产开发、酒店旅游等产业为主的多元化经营规模。对于社会来说，我的企业创造了1500余个就业机会，累计缴税达到3亿多元。对于我个人来说，创业是我了解自己，实现自我的途径，创业取得的成绩获得社会的认可，获得了些许荣誉。更令人高兴的是，今天我能把17年累计的财富，投入到教育事业当中，进一步去追求我的理想。

简介：宋代少年是一个社会概念,而并非纯粹的法律概念.宋代少年的概念承前启后,并且具有与众不同的时代烙印.他们作为社会中的特殊群体,身心发展尚不平衡,加之自身不良习惯和外界不良风气的影响,形成了宋代少年特有的社会特征.宋代少年并非无可救药,只要法律政策适度保护、社会积极关心、家庭及时教育管理,再加上少年注意自身保护,就可以在一定程度上减少少年犯罪,他们能够成为国家有用之才.

简介：小时候上政治课时，总是被老师教育，美帝社会，人人冷漠，老无所养，甚至老死家中都无人知晓。到了美国之后才发现，美国人其实非常喜欢帮助别人，邻里之间也常有走动。前几年我摔坏腿拄拐杖，有一天我刚下地铁，去曼哈顿的办公室，就发现有一个老美帅哥在后面跟着我，因为是大白天在闹市区，不怕是坏人。于是开始自我陶醉，拄这拐杖还这么有魅力。

简介：<正>随着人类社会的不断进步,新闻传播媒介在社会生活中的作用日益重要,它的责任也相应重要起来,概括地说,新闻传媒的社会责任就是在一切与公众有关的问题上向公众提供广泛的信息,并且,这些信息应当是客观的、准确的。在谈论新闻传播媒介的社会责任之前,我们不防简单回顾一下薪闻界的地位。

简介：我国高度重视精神文明建设，但侧重于精神层面的倡导，而对公民基础性的行为文明的指导不够，精神文明建设成效较低。礼仪缺失是导致当今社会不和谐的不可忽视因素。礼仪犹如社会润滑剂，可以帮助人们妥善处理各种关系，避免许多矛盾磨擦，促进社会秩序的稳定。礼之用，和为贵。发杨礼仪贵和精神，对凝聚海内外炎黄子孙，沟通海峡两岸人民的心灵，协调人与自然关系，奠定和谐社会基础，具有独特作用。

简介：本着“体”“用”结合的理念，提出公民社会权与社会救助理论上互释、实践中互构的观点，以期消除公民社会权与社会救助概念上的模糊与分歧，促使公民权利意识的觉醒，在完善社会救助模式的同时，并推动公民社会权各权项的协调。这种互释、互构不仅使社会救助有效地发挥其保障公民社会权的作用，还促成公民社会权对社会救助的导航和标引，在转型期的中国社会，具有一定的现实意义。

简介：当代中国社会正处于转型时期,社会生产方式和经济成分的多样化使我国社会人民内部的阶层状况发生了很大变化。本文主要论述了新时期社会分层对社会主义文化建设的挑战,对理想信念的影响、对思想道德的影响、社会思潮的泛滥,以及根据社会分层这一背景进行的社会主义文化建设路径选择。

简介：

简介：一、学校德育是构建和谐社会的基础胡锦涛同志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这一重要论述，对于我们不断认识和把握新形势下和谐社会建设的特点和规律具有十分重要的意义。

简介：

简介：马克思针对俄国社会的特殊情况提出了俄国有可能跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的著名设想，这一理论对于我国有中国特色的社会主义和东方落后国家未来的社会主义实践有着重要的现实意义。结合中国国情，推动中国这样的东方大国的社会主义现代化建设，是中国共产党在现阶段的主要任务。文章结合马、恩跨越“资本主义的卡夫丁峡谷”的设想，分析中国现代化建设所面，临的基本国情和主要任务，从而明确中国共产党在社会主义现代化建设中必须始终坚持“一个中心，两个基本点”的社会主义初级阶段的基本路线，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，构建和谐社会。

简介：中国要加速自身的发展,实现社会主义现代化的宏伟目标,就必须汇入经济全球化的潮流之中.其前提是必须准确把握经济全球化的内涵,正确认识经济全球化与中国特色社会主义的内在联系,全面分析经济全球化给我国发展带来的机遇和挑战.

简介：以红色文化进高校传播社会主义核心价值观,是高校社会主义核心价值观大众化的载体创新与资源拓展。红色文化进高校,要推动社会主义核心价值观大众化的双向互动与双载体传播,也要注重推进社会主义核心价值观大众化实践的对象、内容的新对接与功能、途径的新发展。

简介：吴晓璐等在《教育评论》2018年第2期上撰文认为，教育管理对主体的人产生“有用”“重要”“美好”三种涵义的价值，而人是不同涵义的价值的最终指向。教育管理活动也是人性的展现过程。但人性本身是复杂的，其展现的过程是渐进的，因此有必要从个体性与群体性、需要、理性与非理性、质与量、善与恶这五个维度把握人性。

简介：人类是由类人猿进化而来的,那么,是什么将人和猿区别开来的呢?简单来说,是由于类人猿间结成了一定的社会关系,进而组织劳动,类人猿才变成了人,人和猿才有了区别。因此,马克思认为,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。人生活在这个世界上,总是离不开社会,离不开一定的组织,比如社区。

简介：<正>我今天演讲的主题是"转型期中国社会的社会科学研究框架"。社会科学在西方有成熟的研究框架,但是中国社会处于三重转型期,于是中国社会科学家的工作陷入一种基本困境。在下面的报告里,我试图解释我们面临的这一困境。

简介：<正>在我们生活的地上世界里,如果法律在今天是社会控制的主要手段,那么它就需要宗教、道德和教育的支持;而如果它不能再得到有组织的宗教和家庭的支持的话,那么它就更需要这些方面的支持了。——罗斯科·庞德软法也是法,更多协商、更少强制、更高自由。——罗豪才