简介:湿地被称为“地球之肾”。它作为一种资源,可以调节降水量不均带来的洪涝与干旱,可以防止海水入侵、土地盐碱化。湿地生态系统中有丰富的动植物物种,有保护生物多样性的功能。我国40多种一级保护动物一半生活在湿地,著名的杂交水稻所利用的野生稻也来源于湿地。湿地中有的挺水、浮水和沉水植物,
简介:风起,落叶飘零似缠绵的蝶。雨落,春之精灵拨动心的弦。花开,点点清香四溢惹人怜。
简介:沙滩绵长而柔软,阳光明媚且充裕,海水湛蓝如天空,雪白的浪花,盘旋在海面的海鸥以及海中央的船只与灯塔,美如梦境,让我在东山岛邂逅了这片名叫金銮湾的海。刚到海边,性格爽朗活泼的海风就急匆匆地赶来迎接我们,海风带起零星的水花,热情四溢地给我来了个大大的拥抱,扯得我的发丝有点儿不知所措,一不小心还把海的蓝颜料泼翻了,全部飞溅在我的脸上。可是,这有什么关系呢?
简介:自尊心得到健康保护和培养的孩子他们的自尊水平也会较高会自觉地让自己的行为和自己的认识形成一致在与同伴的交往中会更积极.在自然探索和社会活动中会更好地发挥主观能动性。他们要求自己会更台理更严格更有上进心会在有益的氟围中高效率地学习适当的行为同时也会明显减少那些不适当的行为。
简介:主持人的话:虽然新的一年从1月1日开始,但是在中国人的潜意识里,新年都是从春节开始的。所以,这一期刊登"新年的愿望"应该是合乎情理的。其实,它的合理性还在于,本文中各位园长和教师诉说自己新年愿望的时间是2015年12月31日下午至2016年1月1日的上午,由于出版流程的时间差,只能在2016年第2期刊登。
简介:初中时和同学去一家特殊学校看望孩子们,刚走入教室,一个七八岁的盲人小男孩便很严肃地叫住我,让我把手伸给他。我伸出手,他把小手放在我的手上,摸了摸,然后绽开了笑容,说:“姐姐,你是好人。”
简介:面对大班幼儿绘画时在色彩、造型、构图上的固定化模式,笔者结合日常教学,用三部曲——“怦然心动、润物无声、恣意补白”,有效地进行引导,旨在让幼儿摆脱束缚,能用自己的体验、自己的情感绘出灵性之作,从而爱上画画。
简介:好奇心是个体人格、个性发展发展中必不可少的要素。如何处理父亲在家庭教育中的相对缺失与幼儿成长需要的关系是建立和谐父子关系和促使幼儿心理健康的关键。文章基于父亲教养方式与幼儿好奇心的关系,探讨了影响幼儿好奇心的因素,提出了引导父亲形成正确教养方式的途径:建立敏感的父子关系.采取科学的教养形态,提高父亲的参与度。
简介:教师心像是教师内心所具有的对教育教学现实和未来世界的内在影像,是教师教学意义的源泉、动机的基础和行动的依据。教师心像最大的特点在于其教育性。对幼儿教育而言,教师心像不仅决定教师的教育视野、教育教学行为的可能性与特征、师幼交往的深度和方式、教师和教学内容之间的关系、教师的情绪状态,还提供了研究幼儿教师专业成长和教育教学行为的新视角。
简介:同情心是一种基础性的道德情感,它是儿童以“被爱”为基础,以“爱他人”为前提培养起来的对不幸者的“恻隐之心”。家庭教育在儿童同情心发展中具有重要地位,充满爱的家庭心理气氛是儿童同情心生长发育的“土壤”,丰富的情感经验是儿童同情心发展的“种子”。
简介:这则寓言,惠子的本意是以大瓠为喻体,讥讽庄子的学问虽大却无实用。——你看,大瓠的种子生长发育,开花结果,胜过上一代,容量竟有五石;但是,如果真的装满五石水或者酒,由于大葫芦皮薄虚脆,强度不够,便无法负荷本身的重量。这是无用之一。怎么办?只好把它剖开来做舀水的瓢,可是因为空廓虚大,没有水缸容得下;如果再剖得更小,瓢又嫌太平浅,没法舀水了。
简介:心理咨询界有一句广为流传的话:“助人自助。”它有两层含义:其一,助人,助其自助。真正帮助一个人是要帮助他学会自己帮助自己,而不是为了体现心理治疗师的能耐和让被帮助的人形成对心理治疗师的依赖。
简介:作为一名一线教师,身边所见让我感觉现在的学生缺少了最基本的感恩之心。曾在电视上看过这样一则新闻:某市一十几岁男孩,因父母不满足自己每月提出的零花钱及拒绝为自己买车而服药自杀。社会越来越进步,生活越来越美好,但孩子们内心深处对亲情、师生情、友情的感觉却越来越淡漠。从孩子们嘴里说出的没有幸福,没有感恩,有的只是不满和抱怨。尤其是
简介:第4个月,宝宝的外貌越发招人喜爱,眼睛明亮,眼神灵活,与家人的互动也越来越多,还会发出“咯咯”的笑声,妈妈不再觉得是在单向付出照顾宝宝,开始感受很多来自宝宝的“回报”,一起来看看这些新成长吧。
简介:
简介:总会在不经意中想起你的模样、你的目光、你的话语……总以为有些东西会就此被忘记,却不曾想时光的冲刷,竟让一切变得刻骨铭心。
简介:简介:太空是一个完全失重的环境,其中的每个物体都是悬浮漂移的,因此宇航员的生活起居与在地球时大不相同。
简介:《小种子》讲述了一粒普通的植物种子平凡而有意义的一生:秋天成熟落入大地,冬眠于又深又黑的泥土;春天,发芽、长叶,长成新的植物;夏季,迎着阳光、雨露茁壮成长,绽放鲜艳的花朵,孕育新的种子……四季交替中,种子的生命繁繁衍不息,让读者感受到生命的顽强与美好,从而尊重、珍爱大自然中的每一个生命。
简介:序幕公元652年,初秋。昭仪宫内,武媚娘正在认真地批复奏折,她眉宇间透露着一种独特的英姿,一副干练的模样,丝毫没有小女人的姿态。李治站在她旁边,拿起奏折,仔细翻阅着,当看到那些乾坤独断的批复后,满是愁色的脸上终于露出了一丝欣慰的笑容。“媚娘,你真是有治国的大才。”李治夸赞道。
家园之“肾”——湿地
寻美之美
心在海,靠近海——行走东山岛
建议——培养孩子健康的自尊心
循着心的方向——新年,我们的愿望
湖南卷(3篇)——那手,那人,那心
摆脱固定化绘画模式三部曲
父亲教养方式对幼儿好奇心的影响
教师心像及其对幼儿教育的意义
家庭教育:儿童同情心发展的基石
化解蓬心是大有作为的首要之举
借事炼心:和孩子一起成长
谁言寸草心——浅谈小学生的感恩教育
3-4个月:充满好奇心
优化教学六步曲——英语课改探究
路过·离别——理想之殇
航天梦想之宇航生活
让生命之花绽放
狄仁杰之千手观音①
短路剧场之受伤1