简介：“做学教思合一的团队合作自主学习”教学模式，指导思想、实施方法和实践工具都是“做学教思合一”的，不仅给“小先生”[1]自主学评、互助学评、合作学平、循环学评提供了自动、自治[2]的学习成长平台，还为“小先生”的民主意识、合作意识、责任意识、信息整合意识、奉献意识、与时俱进意识、创新意识等的发展，提供了团队生活的土壤，具有明显的本土化团体共生特征，它是践行陶行知教育教学思想的有效途径。
简介：米建宙张家口市崇礼区青少年校外活动中心特聘书法教师档案●中国硬笔书法家协会会员;●张家口市书法家协会理事;●张家口崇礼区美术家协会、摄影家协会副主席。●作品曾荣获全国硬笔书法大奖赛(1998)优秀奖、河北省教师正书大奖赛(2013)二等奖、张家口市教师正书大奖赛(2014)一等奖、2016年获国培计划河北省优秀学员一等奖。
简介：党风廉政建设和反腐败工作是关系到党和国家生死存亡的大事，是我党在新时期长期坚持的一项重要工作，反腐倡康制度建设是党风廉政建设和反腐败工作的重要保证，它是党和国家制度建设的有机组成部分，是社会主义政治文明的重要内容，在社会主义市场经济发展时代离不开反腐倡廉制度建设，而党风廉政建设深入开展也离不开制度建设。
“做学教思合一 1 的团队合作自主学习 2 ”教学模式是践行 陶行知教育教学思想的有效途径
张家口市崇礼区青少年校外活动中心特聘书法教师米建宙带学生玩拼字游戏学书法
学论探由困关河基习反腐倡廉制度推进党风廉政建设 布的相关思考／林劲文杨东陈建萍浅谈气候类型的判读／马金霞谈舞台精品与文化市场的拓展／王凤琴西安地区特种野猪产业发展情况调查简析／周子潇吴胥陈诚崔超王英伟论女教师对女大学生婚恋心理危机干预的优势和方法／李振华浅谈我国汽车美容市场现状及其发展趋势／韩旭萍试析软件工程的历史及其发展／李志论如何考察小企业的“品质”／常文利文书档案的现代化管理浅谈／孟庆霞档案信息资源共享浅谈／王秀文浅析贝多芬音乐的主体观／马波话谈机遇／容三惠浅谈广西那坡白彝腊摩文化的传承和旅游价值／陈欢李少游浅谈早镁问题／吕文爽简述伊斯兰装饰艺术的审美特征／刘日晖
