简介：大家都不搭理我了小燕：最近我感到很孤单.有时跟同学说说话,他们总是把头扭过一边去,好像很不愿意跟我说话.给以前的好朋友写信或发信息,他们也不回消息.为什么大家都这样？是不是我真的讨人厌,他们不喜欢搭理我？

简介：也许许多小朋友认为,魔法师是一个非常炫酷的职业,可是,作为魔法师本人,我深知其中的苦恼。你不得不没日没夜地学习那些枯燥的魔法理论和咒语,另外还要忍受偶尔的意外——比如不知怎么回事,把一头熊从森林里变了过来——本来只是想从箱子里变出一只小白兔的。然后,噩梦开始了……且不说这头大熊呆呆的样子,更要命的是,它总是和我抢零食:饼干、杏仁、薯片、肉松饼……凡

简介：湖南的邢小青来信问:我交了一个笔友,她说她很穷,让我给她邮钱、邮物。我怀着一颗善良的心,把钱和物都邮了过去。可从此再也没有了她的音信。后来我听人说,有些居心不良的人,专门在交友时,用各种手段骗取笔友的信任,从笔友那里骗得很

简介：

简介：他不见得永远都会当一个明星，台上台下，人生有不同的阶段，可是在你当一个明星的时候，你能够把这段时间学到的东西在你的一生中受用的话，足矣。这是我对祖名最大的希望。

简介：<正>星期天,快乐狼和好朋友呼呼猪一起约好去郊游。一大早,快乐狼就戴着遮阳帽,背着小背包,脖子上挂着照相机来到了呼呼猪家的门口。"呼呼猪,快走啊!"喊了半天,呼呼猪才耷拉着脑袋,撅(juē)着嘴巴走出了家门。"咦,呼呼猪,你怎么啦?有什么不高兴的事

简介：每个宝宝的天性都不一样，我们要懂得尊重这独一无二的不同个性。但是，宝宝太害羞了，什么都不敢，不敢大声讲话，不敢与小朋友们玩，不敢与大人的目光接触……这就不仅仅是“天性”使然了，很有可能是宝宝在成长中遇到了属于自己的“烦恼”。长此以往，宝宝会更加孤立，不能从小就享受到与人交往的乐趣，家长们可要适当地帮帮这样的“害羞宝宝”哦!

简介：<正>四月,在这个烂漫而又快乐的季节里,“丁香女孩”却向我们倾诉了她的烦恼:“当网络侵入了你的学习城堡”时该怎么办呢?来听听木木老师和小网迷们的意见吧!烦恼总是有办法解决的,快快乐乐才

简介：“哼啊，哼啊，哼啊……”刚刚走到加州科学院水族馆的门口，满耳的驴叫声就让顽皮杰克莫名其妙，他明明听说这个水族馆里饲养着1．4万种水生动物和爬虫类，还有杰克最喜欢的动物——企鹅，可水族馆里传来的驴叫声真让顽皮杰克有点怀疑了，这里到底是水族馆，还是驴棚？

简介：<正>雪梅姐姐:您好!我是一个11岁的女孩。最近有很多事令我烦心,比如:我是班上的副班长,但有许多同学都不服从我,我应该怎样让同学们认同我这个副班长呢?我从一年级到五年级没得过一次"三好学生",也不知道我哪儿做得不好?雪梅姐姐能提醒我吗?我们班里的一些同学敢和老师顶嘴,上课特别吵,这让我很失望。还有我被选在舞蹈班,但老师却不注意我。六一国际儿童节表演节目,总是没有我。我觉得自己跳得很好,老师却不知道,我希望雪梅姐姐能给我一个好办法。唉,有时我总在想我的人生是由烦恼组成的。雪梅姐姐,您能让我快乐吗?宁宁

简介：通过几年的摸索,我园总结出了以＂教师成长快乐＂为主线的管理模式,那就是：聚焦专业成长,求索教师职业快乐,通过引领、体验、内化,让教师们成长不烦恼!成功的起点——学习、提升、调节我们注重给教师创造学习的条件,园办不断收集好书,从《谁动了我的奶酪》到《细节决定成败》到《别问为什么》。同时,园办也注意收集相应的师德文章,

简介：妈妈头天晚上讲的家族史,让斑比做了个好长好长的梦。第二天清晨,他又央求妈妈继续讲家族兴衰的历史。妈妈一边散步,一边轻声说：＂斑比,今天的好日子来之不易啊。我们麋鹿能重回故土,耗费了很多人的心血。

简介：鑫鑫的秘密心事我上六年级，最近感觉自己的声音很奇怪，一会儿声音低沉，一会儿声音嘶哑。所以我平时都尽量少说话，可是上课回答问题不可避免，总被同学们笑话，还有人说我“阴阳怪气”。怎么我的嗓子就变成这样了呢？

简介：一小群人聚成一堆，看着我被救下来。老爸捡了一些石块，开始用来装满我的口袋。“这些应该够重了，能把你往下拉，这样你就不会飞到另一棵树上去了。”老爸说。

简介：<正>(嗨,大家好!“木木老师聊吧”现在开聊!请广大小聊友快快加盟,木木老师在此恭候哦!)

简介：<正>(嗨,大家好!“木木老师聊吧”现在开聊!请广大小聊友快快加盟,木木老师在此恭候哦!)

简介：