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简介:高校班集体是大学生获取知识文化、传递信息、交流思想的主要阵地,是促进大学生全面发展的重要组织载体及高校教育管理工作的基本单位。本文根据高校班级管理的现状,针对如何提高班级管理的艺术.从加强辅导员自身修养、强化辅导员作用、提升师生交流技巧和教会学生自主管理四个方面进行了探讨。
简介:摘要幼儿管理教育环境是根据幼儿的认知发展特点,精心选取科学、文学、艺术、语言等方面的内容,并将之融合为一体,渗透于幼儿一日生活的方方面面,由此营造出来的一个能对儿童产生潜移默化影响的生活环境。
简介:摘要新时期培养学生的自主管理意识和自主管理能力是21世纪教育发展的必然要求,是促进学生自主意识和综合能力全面成长关键所在。班主任在班级管理中角色扮演,合理分配班主任和学生在班级管理中的任务以及如何确定管理范围是当前班级管理理论的重要研究方向。本文基于班级管理及学生自主管理等基本理论的基础上对弱化班主任在班级管理中发挥的作用、加强学生自主管理的可行性进行了研究,并针对具体问题提出了相应的应对策略。
简介:摘要德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识。
简介:学习动力系统是促使人启动并维持学习行为的各种驱动力量有机作用的系统。学习动力系统主要由学习动机、学习目标、学习态度、学习行动和自我管理等部分构成。动机在整个学习动力系统中起到核心的原发性启动作用,自我管理是有效学习的必要保障。动力系统有效作用的实质在于成长管理机制的有效性。
简介:摘要学校的基本单位就在于每一个班级。班级管理的主导者就在于班主任。在管理班级的工作中,班主任所发挥的作用以及意义十分关键。由此可见,初中班主任必须深入学习、研究班级管理艺术,从而不断提升各学科的教学质量,加快培育一批高素质的优秀人才。本文首先分析了初中班主任必须具备的素质。然后在此基础上有针对性地提出了有助于初中班主任提升其班级管理艺术的相关对策。
简介:摘要小学社团活动是对课堂教学的延伸与拓展,同时也是促进学生特长与个性发展的重要方式之一。通过小学社团活动,也可以为学生的个性形成等方面提供舞台,有利于提高学生的团队协作与交往能力,在丰富了学生知识层次的同时,也可以满足学生全面发展的目标。基于此本文针对小学社团活动管理中存在的问题进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
简介:摘要:一场突如其来的新冠肺炎病毒抗疫战已经取得了阶段性成就,但是为防止病毒蔓延校园,高中生还不能返校,线上教学已经开展一段时间,面对线上教学的新挑战,高中线上教学要关注几个行动要点,加强线上教学设备管理、教师管理、学生管理、家长指导。提高线上教学的适切性,做好疫情防控中高中生居家学习的服务工作。
简介:在新的历史时期,高等教育自学考试专业管理成为自学考试进一步发展的关键环节之一。本文通过对高等教育自学考试与普通高校本科专业设置管理和高职高专教育目录设置管理比较研究,提出当前高等教育自学考试专业管理应进一步深化专业和课程设置改革,审慎处理专业清理和双证书脱钩工作,重视专业审批权及相关问题的研究,重视专科目录的研究,提高自学考试专业管理水平等。
简介:摘要班级的管理在于班主任,班主任作为学校的基层领导者,是学校教风、校风、学风形成的关键,同时也是提高教育教学质量的重要保证。结合自己多年来任班主任的感受,现就如何进行小学班级管理谈几点粗浅意见。
简介:摘要:在新课程的影响之下,中学的教育主要向学生作为主体的方向发展,有效地实施因材施教,分层走班制的教学方式,也就是在这个时候渐渐地被融入课堂的教学当中。教师在对其进行运用的时候,出于教师、班级以及学生等多方面的因素所影响,呈现出了很多问题,教育工作者应该对其问题进行深入的探索以及分析,从中发现科学合理的解决策略,促使分层走班制教学能够在中学的教学当中充分地体现其作用。
简介:摘要档案管理是当前企业和单位运营过程中不可或缺的部分,档案管理能够有效地提高企业的人力资源管理水平,从而才能够为企业打造出一个高素质核心团队奠定基础,对档案进行科学合理的管理直接影响到企业的发展情况。
简介:摘要中学图书馆作为中学生进行课外阅读的主要场所,其馆藏中有关学生学科学习的教辅资料可以帮助学生增强对教材知识的理解,因此其也被誉为学生的第二课堂。随着信息时代的到来,学校图书馆馆藏资料不断增加,一定程度上激发了学生的阅读与学习兴趣,但同时也使一些问题突显出来。笔者结合多年工作经验,通过本文探析了信息时代中学图书馆管理中遇到的问题,并提出了优化策略。
简介:高校教学管理信息化是高校教育信息化的重要组成部分,是当前高校教学管理改革的发展趋势。西部高校应该立足本校实际,坚持统一规划、分步实施、讲求实效、因地制宜的原则,抓好校园网硬件平台、信息化教学管理综合软件平台和信息化教学管理人才培训三方面的建设,努力提高信息化教学管理水平,促进教学管理现代化。
简介:课堂教学是学校教学活动的基本形式,也是学校教书育人过程中最为重要的环节,教师对课堂教学的管理水平直接影响着学校的教育教学水平和人才培养质量。对影响课堂教学管理效果的若干因素进行剖析,认真落实到课堂教学的各个环节,对于提高课堂教学实效,从根本上提升人才培养质量,具有重要的理论意义和现实意义。
简介:现代图书馆管理的本质在于创新,而作为管理创新主体的优秀的图书馆领导者,也成为图书馆行业的稀有资源,其作用具有不可交换性。文章还简要分析了图书馆管理创新中所应注意的问题。
小学班主课堂管理工作的规范探究
高校辅导员如何提高班级管理的艺术
谈幼儿园教学活动的管理规范性
弱化班主任在班级管理中的作用研究
加强小学班主任班级管理的创新思路
如何提升班主人的基础德育管理水平
基于成长管理的有效学习动力系统探析
浅谈初中班主任教育管理的艺术
小学社团活动管理存在的问题与对策
疫情下高中线上教学管理的行动要点
关于高等教育自学考试专业管理的思考
谈谈小学语文班主任的工作管理建议
在教育教学管理的创新上要出实招
分层走班教学管理中的问题与对策
如何提高档案管理的科学化水平
信息时代的中学图书馆管理策略分析
西部高校教学管理信息化的建设策略
影响课堂教学管理效果的若干因素分析
以自学考试专业建设和管理的若干思考
图书馆管理创新是时代发展的要求