简介:古装大剧《武媚娘传奇》共96集,不算停播的几天也足足播了两个月。这样一部大剧,光看完都觉得很累了,更别说去拍了。从《甄嬛传》到《武媚娘传奇》,再到《芈月传》,国产古装剧似乎已成为"大制作、高收视率、热门话题"的代名词。然而,大到一座城池,小到一帘帷幔,怎么搭建、如何摆放,全都要经过工作人员的精心设计。为了使场景画面更加逼真好看,剧组还常会不辞辛劳地转场几地,上演一出"千里大逃亡"。那真是,"更贵、更累、更崩溃"。
简介:摘要英语教育的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们的英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单的日常交流的能力,为进一步的学习打下基础。但是,在农村学校,由于观念和条件的限制,当前英语课堂教学仍然存在注重课本知识,轻视学生实践能力培养;重视考试成绩,轻视语言交际运用的现象,导致学生对英语学习失去兴趣,影响学生以后学习英语的热情。结合《英语课程标准》的要求,笔者进行了在小学英语教学中进行课本情景剧的探究。
简介: 【摘 要】情景剧是一种喜闻乐见的艺术形式。在小学语文课堂教学中,教师可以根据教学的需要组织小学生进行情景剧的表演。这样的做法不仅为小学生展示自我提供了机会,而且也潜移默化的培养了他们的创新能力,提高了他们相互协作的团队精神。与此同时,通过表演情景剧,他们也会更加深刻的把握故事情节,对于语文知识的学习与运用有了更深层次的理解。
简介:摘要我国的发展不断进步,所以人才的需求也越来越多,国家已经提出了培养全国面人才的要求,由此培养学生的能力,促进学生全面的发展,成为老师及学校的重要目标,音乐杜宇提升人们的素养以及培养人们的品质有非常积极的影响。小学生的可塑性非常强,所以在此时期对学生进行音乐的培养,有利于学生身心的健康发展,对学生成长有非常重要的意义。儿童音乐剧在小学音乐教学中运用,能够提升学生对音乐的学习兴趣,提升学生对知识的理解能力,同时也能够提升教学的质量,促进教育质量的良好发展。
古装剧很好看,却也很难拍
小学英语情景剧教学策略分析
浅谈小学语文课本情景剧表演的作用
儿童音乐剧在小学音乐教学中的运用