简介:摘要 :小学阶段的学生年龄较小,他们喜欢玩游戏,我们国家现在正在推崇素质教育,其核心为充分发挥学生的主体地位,开设“游戏化课堂”,促进多元化课堂的开展。那么作为教师在教学的过程当中应该打破传统的教学模式,在小学语文教学的过程当中可以将游戏和教学相结合,进而促进小学语文课堂的高效开展。
简介:摘要:游戏化教学是幼儿教学中的一种重要途径,通过游戏化教学的方式能够更好的激发学生的学习兴趣,让幼儿积极主动的参与其中,从而更好的激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿全面发展。幼儿课程游戏化是幼儿教育教学改革的重要发展方向,对幼儿课程游戏化教学的探索,应成为幼儿教师追求的目标。
简介:在中国教育的话语系统中,对能力的强调一直胜于对人格培养的重视。这往往忽略了培养、完善人格才是教育之真的目的。面对当今社会道德衰退景象,研究生们正面临着德性缺失、人格分殊和价值根源丧失的人格困境。麦金太尔认为,只有通过实践善与德性的培养、生活整体性的认知和历史传统的复归才能使人摆脱人格困境,达于完善人格。这同样也成为培养研究生完善人格的可行性路径选择。
简介:本文在分析体验式教学模式的理论基础的同时,从四个方面理论联系实际地分析了HRM专业课程实施体验式教学对于开发学生能力的主要作用。
简介:注册会计师考试是注册会计师行业人才建设的基础环节,发挥着人才培养、人才选拔、人才储备的重要作用。测验考试理论方法的发展,为注册会计师考试改革提供了可能。本文运用现代教育测量评价的技术,能够对以经典测量理论为理论基础的注册会计师考试的优劣做出客观评析,就考试改革提出建议,以期促进注册会计师队伍的发展与建设。
简介:针对高校英语教学工作,结合美国外语教学理论的发展,讨论了词法教学与语篇教学相结合的必然性,这对学生的整体语言素质的训练可产生积极作用。
简介:教育信息势是教育和学习过程的唯一推动力。信息即负熵即有序即梯度即势,所以,有效信息量与信息势是等价的。无论教育技术的“媒体派”还是“学习派”,其理论研究的主旨就在于生产更多的信息量、营造更大的教育信息势。论述了在教育信息势推动下,产生的学习“情感势”与“意识流”的非平衡非线性作用如何形成知识的有序结构、进而形成智慧素质和能力,以及“信息人”六维信息势(货币信息势、权力信息势、知识信息势、情感信息势、艺术信息势和虚拟抽象信息势)的能力本质。在教育和学习过程中,势科学理论的逻辑抽象比建构主义理论的形象描述更加具有可操作性。
简介:当下的大学语文教学不容乐观,无法提高学生的人文素质。原因有三:一是大学自身的课程设计存在功利化因素;二是教师自身的功利化;三是部分学生逐渐功利化。作者对此进行了分析,并结合教学实践,提出了弥补以上不足的措施。
简介:传统图书馆人工操作记录以及纸质的借阅方式,已经不能适应信息时代发展的需要。进入21世纪的现代图书馆利用网络技术、移动网络化的思维方式,体系化以及大数据技术的成熟应用,改变了人们的思维方式和获取知识的途径,智能的图书馆数据库系统为消费者提供了高效的服务,不断推动社会的进步。
简介:思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人的根本问题。辅导员是大学生思政教育的一线人员,既要做好学生的服务工作,又肩负着塑造学生价值观的重要任务。本文从“四个联动”和“五个帮扶”入手,为大学生思政教育工作的全员、全程、全方位提供工作思路和有效做法。
简介:本文论述了杭州绿城育华学校定位办学国际化的特色.规划并开发实施多样化课程的改革实践。并就学校课程开发中选修课程的开发开设策略做了详细介绍。
简介:本报讯:我省高等学校文科科研工作生机勃勃,不断取得新成果。据武汉大学、华中师范学院、湖北财经学院、武汉师范学院、黄石师范学院等院校的不完全统计,一九八一年到一九八二年先后出版专著和其它书籍一百二十四种,发表论文有一千三百多篇。这此成果,不论在深度或广度上都是大大超过了过去。
简介:经济全球化是近年来人们十分关注和谈论的国际热点问题,它与中国的发展密切相关。迄今为止,虽然人们甚至还没有就此概念的定义取得一致看法,但经济全球化引发的政治、经济和人们生活方方面面的变化所带来的影响是巨大的、不容忽视的。为什么世
简介:摘要由于现行物理教材专题性较强,学生缺乏对物理横纵向的深入理解,如何走出物理教学“碎片化”的弊端?我们实施了主题教学。
简介:智慧化管理是一种智能、人文、艺术的管理。其管理目的明确,善于全面发现、整合教育资源,最大限度地发挥人的积极因素,进行动态运筹策划,以实现管理效益的最大化。在智慧化管理中,管理者应具有智慧,洋溢着创造的精神;用智慧管理智慧,用智慧唤醒智慧,用智慧创造智慧。
简介:
简介:摘要:随着社会的不断发展,小学数学教学模式也在不断改革创新。在我国,小学数学趣味型作业越来越多的出现在我们视野中,趣味型作业可以很好的调动学生的学习积极性和主动性,并且能充分激发学生的数学学习兴趣,提高教师的教学质量和教学效率。在数学教学中,趣味型教学主要是与生活有关的作业,同时也会出现故事型和游戏型的作业类型,这些类型都需要经过老师的积极探索和设计,从而帮助学生在完成数学作业的过程中获得更多的知识,以此帮助学生数学的全面发展。
简介:“以人为本”的理念是促进高校图书馆现代化信息化管理的必备的服务宗旨,而高校图书馆现代化信息化管理的实现有利于“以人为本”理念的传播。本文就此问题进行具体的探讨。
简介:摘要对于小学的语文教育信息化来说,有利有弊。我们在日常的教学活动中应该取长补短。把传统教育的优点和信息化教育的优点相结合,明确语文教育的目的性和重要点。让学生在学习语文的时候既要有语文学习的文学性又要有对于信心化教育的兴趣性和关注度,让两者紧密结合共同提高语文教学质量。
小学语文游戏化教学
幼儿游戏化教学之我见
研究生的人格培养困境及其路径选择——基于麦金太尔人格教育理论的研究
浅谈HRM专业课程体验式教学的理论基础及其对于学生能力开发的作用
以考试改革促注册会计师与社会同步发展--现代教育测量理论方法视角
词法教学与语篇教学的必然结合——兼谈美国外语教学理论的发展
教育信息势与教育教学技术——势科学与现代教育学理论研究之二
身处功利化与趣味化困境中的大学语文教学
图书馆网络化、体系化服务推进社会进步
做好“四个联动”“五个帮扶”,推进大学生思政教育工作全员化、全程化、全方位化
国际化背景下的高中课程多样化规划与实践
注重解决社会科学中提出的理论和实际问题我省高校文科科研不断取得新成果
经济全球化的思考
走出物理教学“碎片化”困境
管理的真谛:智慧化管理
浅析数字化高中建设
小学数学作业趣味化设计
略论以人为本与高校图书馆现代化信息化管理
信息化的春天,花儿如何绽放——小学语文教学信息化研究
班级自主化管理的反思