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种子里含有水分吗？

作者：顾延衍
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2003-06-16
出处：《科学教育》 2003年第6期

简介：1目标(1)让学生了解到水是生物体的重要组成成分。(2)锻炼学生的动手操作能力,特别是天平的使用方法。(3)让学生初步学会用探究的方法来解决问题。2活动步骤(1)提出问题:小麦种予中有水分吗?如有,则小麦种子的含水量是多少呢?怎样才能测出小麦种子的含水量?(2)预测:如果小麦种子中有水分,则我们把小麦
标签：中学生物种子水分实验教学

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关于燃料电池电极方程式写法的探究

作者：王长娥
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-09-19
出处：《教育研究》 2013年第9期
机构：王长娥

简介：〔摘要〕燃料电池是原电池的一个重要考点，燃料电池正极反应式本质都是氧气被还原为O2-，一定环境中O2-借助于载体存在；而负极的书写要注意电荷守恒配平，书写电极方程式的关键是要注意注意电解质环境。
标签：〔〕燃料电池载体氧化还原反应电解质环境

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