简介：
简介：内容摘要知识经济的到来对教育事业提出了更高层次的要求未来的人才更要具有创新意识，创新精神，和创新能力。为此，新课改要求全面推进以创新教育为核心的素质教育，对教育工作者提出更高的要求。
发展学生收集证据的能力
“物质的分类”教学案例
浅谈数学中的分类讨论思想
提高课堂教学效益之我见
分类优化提高语文教学效果
实现有效教学的最大效益
高中教学中的分类指导和分层推进
浅谈古诗文中“互文”分类辨析
分层分类因材施教——浅谈初中写作教学
浅谈分类思想在初中教学中的渗透
语文教学如何提高学生的课堂学习效益
优化课堂教学过程提升数学教学效益
在高中数学学习中如何避免“分类讨论”
提高课堂教学效益须从减少课堂浪费开始
深化课堂教学改革提高课堂教学效益
一元一次不等式（组）的应用题分类解析
与市场经济有关的数学题
正确理性看待“中国经济总量超过日本”
迎接知识经济新挑战适应课程改革新要求
图解近代民族资本主义经济的发展历程
