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  • 简介:在看完美国科幻片《星球大战·原力觉醒》之后,你印象最深的角色是哪个?估计很多人都和我一样,印象最深的不是电影里帅气的男主角,也不是靓丽的女主角,而是那个超萌的机器BB-8。《星球大战·原力觉醒》故事梗概贾库战役二十九年后,银河系出现了两个对立的新政权:代表邪恶势力的'第一军团'和代表正义势力的'抵抗力量'。

  • 标签: BB-8 男主角 科幻片 新政权 故事梗概 邪恶势力
  • 简介:【摘要】陶行知说过“教育源于生活,教育要为改造生活而服务”。目前,机器普及教育已经走进了我们的信息技术课堂,但目前的机器教育,由于受到各种因素的制约,或者只是蜻蜓点水,泛泛而谈;或者以机器竞赛为主,难度有余,而实用性欠缺,长此以往,将会影响学生学习的积极性,会使学生产生学习机器无用的心理。本文探讨在机器教学中,突出机器在生活中的应用,研究进行机器实用性教学的策略,以激发学生研究机器的热情,提高学生的科学素养。

  • 标签: 机器人教育 立足生活 实用性 教学策略
  • 简介:一天,我们全家外出吃饭,突然下雨了,爸爸赶紧跑回家,可晒着的衣服还是淋湿了。于是,我决定发明一个智能晾衣架机器:它会自己看天气,在天晴、风小时晾晒衣物,天阴下雨或风大以及衣服晒干了就收取衣服。在系统选型上,我对比熟悉的两种机器Arduino和Lego。最终选择了Arduino,因为它的传感器多,材质更坚固,而且是单片机的架构,可批量生产。

  • 标签: 机器人 衣物 系统选型 批量生产 衣服 传感器
  • 简介:随着我国基础教育信息化的发展,机器教育正在逐渐普及,受到了社会各界的普遍重视。对我国小学机器教育现状进行分析,探索开展机器教育的途径和方法,认为需要转变教育观念,加强硬件建设、完善课程建设、加快师资队伍建设等,力求机器教育要创新思维、创新实践、创新成果、创新课堂、创新管理,从而开创小学机器教育的新局面。

  • 标签: 中小学 机器人教育 现状分析 发展研究
  • 简介:运用仿生学原理美国加州大学伯克利分校的研究人员近日开发出一款外形酷似蟑螂的"铰链式可压缩机器"(简称CRAM)。它的外骨骼带有可活动的关节,外壳非常柔软,可以改变形状穿行于各种狭小的夹缝,未来极有可能成为一款非常高效的搜救机器。参与研发的科学家考西柯,贾亚拉姆和罗伯特·富尔告诉我们:是蟑螂独特的外形结构、行走方式和"打不死"的顽强生命力给了他们灵感,帮助他们设计出这款可以穿过瓦砾和狭小空间的机器

  • 标签: 机器人 蟑螂 搜救 加州大学伯克利分校 外形结构 研究人员
  • 简介:近日,2015年来宾市青少年科技创新大赛在来宾大剧院举行,激烈的比赛共持续了3天,81支参赛队都带了得意的机器前来参赛。在一个2米多长、四周有边框的赛台内,小选手们紧张地操作自己的机器收集任务球。赛台分左右两个半场,场内有启动区、活动区和得分区,活动区内放置有种颜色的任务球,将球收集到得分区方能得分。当机器拿起小球时,现场选手都不自觉地屏住呼吸;当小球安稳地落入得分区后,周围的"亲友团"都松了一口气,还没来得及叫好,又全神贯注地盯着机器“进攻”下一个小球。

  • 标签: 机器人 青少年科技创新大赛 全神贯注 参赛队 活动区 来宾市
  • 简介:西班牙的一位设计师研制的智能机器在经过训练后。可以识别出镜中自己的影子,而且还可以根据设计好的程序做出反应:“哦,这就是我,太棒了!’,它的设计师表示,下一步他将继续训练该机器的人工智能,使它能够拥有自动识别能力。

  • 标签: 智能机器人 识别能力 设计师 人工智能 西班牙 训练
  • 简介:通过前几次对机器的讨论,圣约翰中学机器小组的同学们对机器的兴趣空前高涨。安妮的想法最有代表性,她对同学们说:“这么先进的机器决不可能在短时间内发展来的,机器是怎样一步一步地发展到现在的呢?”大家商定还是要去请教凯文老师。到了下次兴趣小组活动时,性急的安妮首先发问了。

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  • 简介:在西安中学的食堂里。有两个炒菜机器专门负责为学生们烹饪各色美味。这两位“大厨”是今年3月来到西安中学的,一直任劳任怨地为学生们服务,炒菜、炒饭等都是它们的拿手绝活。

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  • 简介:提到“变形金刚”大家一定都觉得它们很酷吧!还有可爱的大眼睛机器瓦力,正义的铁壁阿童木……这些充满奇幻色彩的机器难道只能出现在电影或者动画片中吗?当然不是啦,赶紧跟随小编一起看看那些现实生活中无所不能的机器吧。

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  • 简介:“太壮观了!太伟大了!”小叮铛跟随爷爷哥歌尼博士参观埃及金字塔,不时发出阵阵惊叹。

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  • 简介:家庭机器“齐齐”,是一台全方位的家庭机器,具有家庭安全卫十、助手、宠物功能。可实现火灾警报,开门,关窗,记录主人日程安排,并通过语音系统及时地提醒主人。自身携带的摄像系统,能对家里的情况进行录象,

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  • 简介:【摘要】在传统教学内容形势下,学生培养形式较单一,机器课程作为近些年国家提倡的新兴课程内容之一,在改变传统教学现状,提升学生多方面能力方面有巨大意义,本文基于此视角,探讨在小学阶段教学中,机器课程的开设所具有的意义,分析机器开设为学生能力培养所能产生的效果。

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  • 简介:还记得《奔跑吧》里有一期为我们展示的快递公司分拣机器工作的场景吗?下面这个像小凳子的橙色物体就是分拣机器,它会用少于1秒的时间完成扫码,然后以最优路线进行投递,每小时可以分拣18000件包裹。

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