简介:假设有一块圆形披萨,由你来切分,你可以先挑走第一块,接下来你和小明两个人就按照逆时针顺序,轮流拿走剩下的比萨。要求不能切得乱七八糟,必须保证每一刀都交错在同一个点上,而且在交点处每一块披萨的顶角大小都是一样。怎样切分你才能多吃一些呢?这问题看似简单,但回答起来并不容易,要做到严格的数学证明,就更需要严密而精巧的方法,下面先告诉你一些小窍门。
简介:案例概述'教育要面向现代化,面向世界,面向未来',这是一句老话,但是永远不过时,我们今天仍然在实实在在地践行着。在这个科技日新月异的信息化社会,教育只停留在纸上确实是不够的,我们摸索着将信息化融入到传统课堂上来。本课是新部编版小学语文二年级上册第八单元22课《狐狸分奶酪》的第二课时。案例概述1.课前1)本课前一篇课文是和狐狸相关的故事《狐假虎威》,教师在通过教育云平台推送给学生两则狐狸相关的小故事《狐狸和乌