简介：可持续发展观是一种全新的发展观。它有深刻的内涵和诸多发展理念的创新，要求人与自然、人与人、地与地之间协调发展，其本质要求是满足人的需要，实现人的全面发展，即以人为中心的人－社会－自然三位一体的协调发展。而要实现“三位一体”的协调发展，人类必须约束和重新规范自己的行为，并在实践中围绕协调发展遵循6项原则。

简介：

简介：<正>在哲学改革的探进中,我国理论界可以说已达到一个共识:马克思主义哲学是实践的唯物主义。但是,在这个共识下,仍存在很大分歧。实践唯物主义原则的含义是什么,人们有不同的理解,因而按照实践唯物主义原则构想的新哲学彼此差异很大,有的甚至互相对立。在这种情况下,澄清“实践唯物主义”原则的确切哲学意义,研究实践原则对其他哲学原则的导向作用,研究实践唯物主义哲学在当代发展的趋势,就显得十分重要。本文拟首先分析实践原则的各种哲学意义,然后说明实践原则导向下的马克思主义哲学原则和哲学体系的基本特点,同时对马克思主义哲学的未来发展作一展望。

简介：【摘要】新时代共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是人民中心发展思想的重要体现，将对中国式现代化的实现发挥有效的价值引领。共同富裕的实践必然是一项艰难而长期的任务。总结中国共产党在共同富裕实践过程中的长期经验，分辨是非，把握客观规律，推动形成原则性的共识，将对共同富裕在新时代的推进具有十分深刻的现实意义。这些原则主要有：站稳“穷人经济学”的立场；坚持增长与分享相统一，发展与民生相协调，努力避开西方“福利主义”的陷阱；发展民营经济，实现“国民共进”；坚持自愿性，不搞“杀富济贫”，不搞道德绑架式“逼捐”。

简介：【摘要】在新冠肺炎疫情期间，教师的教与学生的学发生重大变革，我们面临着巨大的挑战与机遇，德育工作作为学校的首要工作，责任重大，不能有丝毫松懈。我校结合当前形势，积极主动探索线上德育工作的实践。在行动研究中发现，开展好线上主题教育是基础，能有效提高学生思想素养，定期的微型家长会可以加强家校联动，形成线上教育管理的合力，而表彰鼓励与评优评先，能提升学生的获得感和认同感，为线上德育管理注入良好持续的动力。

简介：摘要机械基础因其内容浅、知识面覆盖广的特点，对此为有效组织本课程的教学，既能使学生轻松而又系统得掌握知识点，又能激发学生主动学习机械类相关专业知识打下良好的积极性等。

简介：摘要德育不但是学习日常教育中的重点，同样也是学校教育的难点。在日常教学中，总存在一部分特殊学生，这部分学生的德育教育难度较高、阻力较大。基于现状，本文首先探讨了特殊学生群体的定义以及教育体系的情况，其次对积极开展系列化德育活动的途径进行了探讨，希望可以进一步提升德育水平，确保德育效果。

简介：

简介：中学教学评价与考试改革的根本目的是为了更好地促进学生的发展，突出评价的发展性功能是改革的核心。本文对新理念下的历史教学评价方法进行了探索。

简介：摘要九年级数学教师面对中考复习，必须要解决好数学中考复习的高效率问题。因此，教师应采取合理的复习方法和切实可行的措施，把学生从题海中解放出来，为学生营造一个轻松愉快的复习环境，搭建一个高效的复习平台。

简介：

简介：摘要现代教育的一个显著特征就是教育系统的开放性和教育资源的整合性。近年来，我园坚持“健康、和谐、发展”的教育理念，不断树立大教育观，努力抢占幼儿发展的“多通道”，即打开视野并主动融入社会，从封闭型转向开发型，从单一化走向多元化，对幼儿园、家庭、社会三大环境资源进行合理整合，尽最大的努力优化幼儿教育实践。

简介：摘要技工学校现教学方法，应适应现代技工学校发展需要，适应技工学校教学规律和特点，构建以提高学生全面素质、培养学生创新能力和实践能力，体现以教师为主导、以学生为主体、以实践为主线的技工学校现代教学方法体系。趣味性教学，激发学习兴趣，调动学生学习主动性。目的性教学，明确学习目的，激发学生学习兴趣和动力。评价化教学，学生参与教学，学生是学习的主体。形象化教学，变抽象为具体，变理论为实际。分层教学，使学生在学习中各尽所能，各有所学。

简介：摘要：近年来，信息技术在教育领域中得到了广泛应用，并且随着技术水平的提升，逐渐衍生出了大量新型教学资源，而微课便是其中一种。与传统教学方式不同，微课内容的呈现需要通过视频，微课的制作等方法存在很大差异。对此，应该强化对微课制作方法的实践和研究，保证制作出来的视频能与学生的学习需求相适应。

简介：摘要：本文旨在探讨小学体育教学的评价方法与实践。通过深入了解小学体育教育的现状和问题，本文提出了一系列创新性的评价方法和实践策略，旨在提高小学体育教学的质量，增强学生的身体素质和心理健康水平。

简介：互联网的发展使得德育工作的教育环境、教育对象等都发生了新的变化，虚拟网络所建构的社会交往空间成为高校德育活动的新境遇，大学生的思想意识在网络文明的影响下具有新的发展变化。新的形势要求高校德育工作不断创新与发展，主体性原则、实践性原则、疏导性原则、前瞻性原则、渗透性原则是当前高校网络德育工作中需要注意的重要原则，只有不断加强理论研究，改进方式方法。高校德育的实效性才能得以不断增强。

简介：简述高中英语翻译训练应遵循的几个基本原则和训练方法。主语定位原则和谓语定位原则是翻译的基本原则。直译和意义的灵活选择和结合是翻译实践中必不可少。在高中英语翻译训练中，单句翻译、段落翻译以及成语翻译是一种很好的尝试。

简介：本文提出了教师工作量应该是数量和质量和谐统一的新观点，给出了测评教师工作量的原则和一般计算方法，同时对教师工作的综合评估进行了简要论述。

简介：游戏是幼儿有效的学习手段,对幼儿的教育起着重要的作用。本文讨论了选择和创设幼儿游戏时应预设的提高幼儿七项能力的目标、原则,以及游戏角色、创设游戏空间、把握游戏节奏、创新游戏评价等环节的具体方法。

简介：