简介：摘要：《梅花引》是徐沛东先生与韩静霆先生共同创作出来的一首古曲韵味的歌曲，《梅花引》有着曲调优美，韵律和谐，在演唱起来能够引人入胜的美感。徐先生与韩先生在进行该曲目的创作中，主要是以赞扬梅花的高洁傲岸为主，并且在整篇曲目中也充分体现出了梅花的优秀品质。另外，在该曲目的创作中，还充分体现出来一个情窦初开的少女在渴求知音与爱情的情怀。该曲目的创作，在一定程度上运用了大量的中国民歌元素，将该曲目变得更加优美，旋律也更加和谐。另外，在该曲目的创作中，徐沛东先生还将西方作曲的技巧运用到《梅花引》的创作中，更是给东方的优美增添了一丝西方的韵味。这次将西方作曲技巧运用到《梅花引》创作中，试一次伟大的尝试，给我们国家的作曲体系带来了新的发展方向，在一定程度上，该曲目的创作具有里程碑式的意义。因此，本文就关于歌曲《梅花引》的二度创作展开研究与分析，深入探究该曲目的美感。

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简介：住院医师规范化培训第二阶段考试直接影响申报中级专业技术职务任职资格,结合规范化培训第二阶段考试中发现的问题,我们从临床实践、知识积累和临床带教几方面入手,总结分析,提出解决对策。

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简介：绿叶上的阳光被和风吹得一颤一颤的,置身此处,我的感慨也随之颤动——就为那两块生硬的干馍。那天课间,忽然有位同学扯扯我的衣角:“你父亲来啦!”正在埋头做练习的我,先是一愣,随后便丢下纸笔,匆匆跑出教室,一把扶住门框,啊,果真是我那饱经沧桑而又多日未见的父亲!

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简介：摘要：提出了基于“二维三阶四要素”理论，进行精准建设课程内涵，实时提升教学质量。借助互联网+技术，构建混合式教学模式，对于提升教师教学效果和学生学习效果来说，都具有十分重要的意义。可以丰富教学方法、提升教学理念、保证学生在教学中的主体地位。基于“二维三阶四要素”理论，一方面促进师生交流，促使学生对学习情况进行反思，另一方面能有效地调动学生学习的积极性、激发学生的思考能力，提高学生的学习兴趣。确保以学生为中心，开发学生的学习能力，创新能力和实践能力。

简介：摘要：提出了基于“二维三阶四要素”理论，进行精准建设课程内涵，实时提升教学质量。借助互联网+技术，构建混合式教学模式，对于提升教师教学效果和学生学习效果来说，都具有十分重要的意义。可以丰富教学方法、提升教学理念、保证学生在教学中的主体地位。基于“二维三阶四要素”理论，一方面促进师生交流，促使学生对学习情况进行反思，另一方面能有效地调动学生学习的积极性、激发学生的思考能力，提高学生的学习兴趣。确保以学生为中心，开发学生的学习能力，创新能力和实践能力。

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简介：第一阶段入选名单教学考试杂志社'优师计划'开启至今已近一年,这一年来,有无数的老师加入'优师计划',与我们一同探索,一同成长,一路同行。2018年上半年,为进一步推动'优师计划',《教学考试》杂志编审委员会及全国中高考教学考试研究院正式对外进行第一阶段的招募。

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简介：将分数阶微积分(也就是任意实数或复数阶的微积分)的相关知识引进HIV模型中,对该分数阶HIV模型的稳定性进行了分析,得到了模型稳定性的充要条件。此外,利用NGM矩阵得到了模型基本再生数,基本再生数的研究可为疾病控制提供理论依据。

简介：我们很多同学可能曾在小学的数学兴趣小组及初中的课本中，遇到过如图1所示的一个四阶幻方：图中每行、每列与两条对角线上四个数的和都相等，这个相等的和是34．

简介：有人建议向火星发射如图1的图案，来了解火星上是否有和我们人类一样的智能生物．其中9个格中的点数分别是1，2，3，4，5，6，7，8，9，每一横行，每一竖列以及两条对角线上的点数的和都相等，这种点数阵叫做幻方，图1是三阶幻方。

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