简介:摘要:在长江生态保护视域下,美术学科教育的改革具有重要的现实意义和社会价值。通过课程体系改革、课程资源建设、课堂教学设计和课程成果建设,可以有效提高学生的艺术素养和生态保护意识,为建设美丽中国贡献力量。本文的研究旨在为美术教育的改革提供有益的参考和借鉴,推动美术教育与生态保护事业的融合发展。
简介:摘 要:高职学生作为我国“五位一体”建设发展的重要力量,生态保护意识较低是主要问题之一,其严重制约着高职学生这一重要“五位一体”建设发展主体力量与作用的发挥;而要想改变这一现状,从高职学生生态保护意识养成教育入手,探索构建新型高职学生生态保护意识养成教育模式是重要与有效途径之一。