简介：摘要在知识产权应用管理中，转让管理是一个重要的方面，已为越来越多的知识产权主体重视。知识产权转让是无形财产交易中的一种主要形式，在无形财产交易中地位越来越重要。尤其是随着知识经济时代的到来，各企事业单位以及个人的知识产权意识越来越强化，知识产权转让在知识产权应用管理中的重要性就越加明显了。

简介：摘要知识型员工已经成为企业的基层员工和经理层的主力人群。知识型员工需求正向个性化和多元化方向发展，需求层次变得日益无序。本文分析了当前企业在激励方面存在的问题。在此基础上，以需求层次理论、成就需求理论、双因素理论为指导依据，分别从个人成长、工作自主、企业文化、薪酬制度等方面论述知识型员工激励措施。

简介：基于知识的学习方法与学习工具多种多样，有助于形成学习型组织，营造知识型文化，其中经典的有：实践社区、专家黄页、导师制与教练制、干中学、行动后反思和讲故事与对话。

简介：知识经济对企业市场营销的影响，主要表现在知识经济使我国企业一下子同时面临着工业化和信息化的双重挑战。

简介：摘要院主要将知识管理的有关理论和方法应用于我国工程造价咨询企业，分析了工程造价咨询企业实施知识管理战略的重要性,论述了在工程造价咨询企业实施知识管理的社会化、市场化、系统化战略，建立专家网络和人才库、客户管理库、项目知识库的整体框架，从而达到提高工程咨询企业信息服务产品中知识的含量和企业的核心竞争力的目的。

简介：摘要提出了一种基于流程节点的知识集成方法，并对该方法的现实意义进行了分析。在对流程节点进行界定的基础上，构建业务流程模型；并对知识分类与表示进行了研究并构建了知识集成模型。

简介：摘要在分析关系强度对创新利弊的基础上，引入小世界网络理论与方法对企业集群的知识创新过程进行了建模，模拟了在不同关系强度下，企业集群的平均知识存量、知识增长率以及企业间知识差异性的演化结果。

简介：摘要院教师的实践性知识是教师专业发展的主要知识基础，是教师专业知识结构中的操作性知识，教师的实践性知识对自身专业的发展具有直接和根本的作用。通过本研究，力图构建完善的教师实践性知识结构，即课程知识、教学知识、学科知识、指向自我的知识，从而提升教师的教育教学水平。

简介：

简介：2013年7月31日，美国商务部经济分析局正式调整国内生产总值（GDP）统计方式，并以此重新修订自1929年以来的美国宏观经济数据。调整依据是《2008年国民账户体系》（SNA2008）。SNA2008是由联合国、欧盟委员会、世界银行、国际货币基金组织、经济合作与发展组织牵头制定的国民经济统计标准，是对1993年版本的修订，涉及诸多统计方法和数据来源上的变化，但将技术、知识、智慧、创新能力等无形生产资产资本化，无疑是其最大特色。

简介：随着市场经济的飞速发展，知识和信息比以往任何时候都显得更为重要，企业档案作为企业生产、技术、科研和经营等活动的真实记录，更是一种基础性信息资源，在企业管理等各方面发挥着重要作用。标准化、科学化的档案管理，对于企业发展的意义更是不言而喻的。文章从知识管理的角度，对知识管理进行介绍，并着重论述知识管理对企业档案管理提出的新要求。

简介：摘要分析了知识型员工的内涵和基本特点，继而在分析目前企业知识型员工激励方面存在的主要问题的基础上，探讨出完善薪酬体系、充分授权、改善教育培训对策措施。

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简介：摘要本文首先介绍了目前我国电子商务专业教育的发展情况，分析了我国目前电子商务人才培养所存在的问题及其原因，并在此上提出了解决的思路和策略，最后介绍适应市场人才需求的电子商务专业学科知识体系并对电子商务专业发展前景做了展望。

简介：一、合作社财务管理的问题日前,农民专业合作组织发展很快,对发展农村经济增加农民收入发挥了积极的作用.但是存在的问题也不可忽视:一些合作社没有规范的股票登记制度,不发给社员股票权证.一些合作社不断向社员借款,却不给这些社员股东的地位,也不给股权权益,只是答应归还,或者从社员购买合作社的产品中扣除.这不仅是对社员利益和收益的轻视,也是对合作社的发展极不负责任.代表农民利益、农民自己的经济组织绝不应该出现这样的现象,也一定要通过制度的完善杜绝这些现象的发生.而完善制度不能不以知识的了解和掌握为前提.

简介：虽然有人断言，诸如架构设计、项目规划等类似的前期准备工作，对于实践活动并无用处，但是也有相当多的数据和案例表明，准备工作可以做得很好也很有必要。不管怎么样，准备工作的目的是降低实施的风险，

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简介：为了满足用户知识需求及图书馆藏资源的多样性，数字图书馆的服务必须向多元化方向转化。与传统图书馆服务相比，数字图书馆的知识服务有许多新的模式，可以更好地服务于高校教师和大学生。

简介：所谓“渗透”式教学法是指在不破坏课程体系的情况下“点到为止”，追求“润物无声”的境界，不强求急功近利的效果。不可长篇大论而产生“喧宾夺主”的不良后果，找准结合点是提高渗透精度的关键。教学中要以学生能够接受的形式讲述实际问题中的物理原理，介绍与基础知识有密切联系的现代物理知识，许多近代和前沿的课题是与普通物理课的内容有联系的，