简介：

简介：人类使用船舶作为运输工具的历史，几乎和人类文明史一样悠久。从远古的船舶史前刳木为舟起发展到现代的运输船舶，大体经历了四个时代：舟筏时代，独木舟、筏、木板船、桨、篙和橹；帆船时代，地中海的古帆船、北欧和西欧帆船、飞剪式帆船、中国帆船；蒸汽机船时代，早期的蒸汽机船、“大东方”试航成功．航速超过了60公里。

简介：2014年以来,习近平总书记视察北京的一系列讲话明确了北京首都新的功能定位.中央城市工作会议、北京市委十一届十次全会对城市规划工作也提出了很多新的要求,这一系列新要求对我们目前的规划工作提出了五项转变要求.

简介：前不久，我参与接待的一班北京的客人临别时说了一句话：以后去北京，不要说你是山西人。这句话在我的脑海中回旋了很久，长时间挥之不去。我在想：山西难道是一种耻辱的代名词?山西人难道在全国是劣等公民?山西人为什么被人小瞧?如此想来，心理当然是不平衡、不服气的，但是，翻过来想，世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。

简介：<正>城南村,因座落在祁县城南而得名。城南村,因一代人的创业和飞速发展而闻名。我国驻外29个国家的89名使节曾来这里探求发展的奥秘,中央政治局常委、中顾委常委、国务院7个部委、省、地各级负责人,纷纷来这里视察、参观、访问、取经。先后有50余篇在地级以上报纸杂志发表的专题文章,从不同角度、不同侧面介绍了城南人走过的道路,取得的成绩和成功的经验。城南村,曾荣获40次以上国家、省、地、县表彰、奖

简介：江西省像对待生命一样对待生态环境,大力推进绿色发展,着力解决突出环境问题,加大生态系统保护力度,改革生态环境监管体制,奋力推进国家生态文明试验区建设,立起美丽中国“江西样板”.

简介：历史证明,能否抓住机遇,乘势而进,加快发展,是关系到一个国家、一个民族、一个地区、一个事业兴衰成败的重大问题。胡锦涛总书记在深圳的讲话精神为仲裁事业、与时俱进、不断创新指明了方向。回顾中国国际经济贸易仲裁委员会的发展历程,可以清楚地看到:正是在不断创新的基础上,我国的仲裁事业才取得了长足的发展。进入了新世纪,仲裁事业遇到了机

简介：正实体经济是经济发展的坚实基础,是一国经济的立身之本最近一段时间,发展实体经济日趋成为社会共识。温家宝总理近日在天津考察时强调,要把更大的力量放在发展实体经济上。最近召开的中央经济工作会议明确提出,2012年经济工作必须做到"四个牢牢把握",其中之一就是"牢牢把握发展实体经济这一坚实基础"的重要性。新华社《新华网评》推出了八评"发展实体经济"的系列评论,强

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简介：企业文化是指一个企业的指导思想、经营理念和包括价值观、道德观、行为规范在内的工作作风等。如今，企业管理从经验管理、科学管理和现代化管理进入了标志性的第四个里程碑——企业文化管理，企业文化日益成为企业竞争力的核心。企业情况不同，企业文化也各不相同。但有一点是共同的，即每个企业都有与企业发展相适应的，有自己特色的、广大员工认可的行为规范、规章制度、企业理念、员工价值观等等。

简介：杨丁东，1921--2004；山西省万菪县人，画家。原名杨载福，别名杨定东，1921年6月5日于山西省万荣县王亚乡冯村。

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简介：2001年,我国高技术产业增加值占全部制造业增加值和GDP的比重已分别由1995年的6.2％和2.0％,上升到9.9％和3.6％。从增长的态势看,在1995～2002年的8年间,高技术产业增加值年均增幅达到19.5％,高技术产业增长的贡献率已由过去几年的15％左右,提高到2002年的16.8％。2002年,高技术产业出口额由1995年的100.9亿美元提高到678.6亿美元,在8年间增加了6倍多。随着产业规模的扩大,高技术产业从业人员数量也呈现出稳定增长的趋势,2000年到2002年,就业增幅分别为1.4％、2.1％和6.4％。据国家统计局计算,2002年,高技术产业对制造业从业人员增长的贡献达到29.2％,成为创造新就业岗位最多的一个部门。根据今年上半年的经济表现,在对全年GDP“肯定超过7％,有可能达到8％”的谨慎估计下,我们完全有把握地说,2003年又将是我国高技术产业一个高速增长的年份。

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简介：研究性学习是现今运用于中小学课堂中比较广泛的一种教学方法，在取得不少成果的同时，也存在一定的问题。本文认为义务教育阶段学生的心智和我国的教育现状不适合过度进行研究性学习，指出美术教学中应正确把握研究性学习的“分寸”，实现接受性学习与研究性学习有机结合。

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简介：社会主义初级阶段理论是马克思主义理论的新发展，是邓小平理论的重要组成部分和理论基石，是制定党的基本路线和基本纲领的理论依据，是把我国社会主义事业全面推面21世纪的强大思想武器。在社会主义改革开放和现代化建设过程中，正确认识和解决实践中的理论和路线方针政策问题，必须从社会主义初级阶段的实际出发，这是坚持马克思主义实事求是思想路线的内在要求。思想政治教育同样必须从社会主义初级阶段的实际情况出发。社会主义初级阶段理论对思想政治工作具有广泛的指导意义。

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