简介：在高等教育领域,高职院校各项办学条件处于劣势,要想在竞争中占有一席之地就必须在人力资源管理方面进行改革探索,最大程度的挖掘现有人力资源的潜能,为学校发展服务。本文通过分析高职院校人力资源管理现状,结合外部环境以及自身特点,提出了高职院校人力资源管理改进的思路。

简介：全国职业教育工作会议明确提出,要努力探索具有创新思维的科研管理机制。为了加强学院科研管理工作,完善科研管理制度建设,提高科研成果水平与质量,辽宁经济管理干部学院科研处对部分普通高校和高职院校科研工作情况进行了抽样调研。结果显示,高职院校科研管理机制建设存在着教师科研工作量考核、科研成果数量和层次、科研管理的激励与约束机制等方面的重点问题亟待解决。

简介：本文从课程建设的背景、课程建设中遇到的困难、课程建设的成果筝方面对《物流管理基础》课程建设做了总结，对今后的课程建设提出设想。

简介：综观二十世纪末期，世界各国屡屡频发金融丑闻、企业造假等信用缺失问题，同时在笔者所从事的高等院校专业教育过程中，发现目前的在校大学生普遍暴露出来两大极富代表性的问题：一是在申请助学贷款过程中表现出来的贷款目的不纯、贷款态度不佳、贷款使用及贷款偿还不规范等问题；二是大学生对待考试作弊现象所暴露出的思想认识方面的问题，针对这种现实经济生活中比较普遍出现的诚信缺失、信用低下等社会问题，笔者认为在高等院校中试行建立信用档案不失为加强诚信教育、树立良好个人信用的一个有效途径。

简介：素质教育是现代教育培养合格人才的通才教育,是我国教育事业得以持续深入发展的源泉。作为培养高等专业人才的高等院校,怎样在新形势下继续保持活力,培养出与时俱进的合格人才,顺应时代潮流,有效地实施素质教育,已成为重要课题。本文阐述了实施素质教育面临的困难并提出了应从哪些方面着手来加强素质教育的看法。

简介：市场经济的确立和完善，使教育经济活动日趋频繁，规范教育经济活动，是教育内审人员面临的重大课题。管理审计的目的是促进教育系统内部组织机构和管理体制的健全，加强监督教育经费的合理使用，提高教育投资效益。

简介：一、信息与教育事业信息已经是当代人类社会活动的三大资源(物质、能源、信息)之一。未来学家指出,工业社会的战略资源是资本,信息社会的战略资源是信息。信息是贯穿于社会活动的始终,可以说,信息已成为当代生产力,竞争力和经济腾飞、事业发展的关键因素。

简介：由于省属地方院校非重点大学和地缘劣势，其毕业生就业时更突显了困难，在应对这个难题时，应立足地方，改变就业条件，为其提供良好的就业环境，并鼓励毕业生自主创业。地方院校要进行教学改革，加大应用性人才的培养．树立学生的创业意识。

简介：摘要：本研究着重探讨职业院校预算绩效管理模式的现状及其优化途径。通过分析职业院校的财务管理与预算管理现状，我们发现存在的问题并挑战。随后，我们对比和分析了国内外不同的预算绩效管理模式，并探讨了各种模式的优劣势。在此基础上，我们提出了优化职业院校预算绩效管理模式的具体建议，包括建立科学的绩效评价体系、提高预算管理的透明度与合理性、引入先进的预算管理工具和方法以及提升人员的预算管理意识和技能。最后，我们提出了预算绩效管理模式的具体实施策略，并阐述了实施步骤、实施条件以及风险防控。希望这些研究成果能为职业院校的预算绩效管理带来积极影响。

简介： 摘要：现阶段，伴随财税改革的不断深入，高职院校应加强对预算项目管理的优化和调整，全面实施预算绩效管理模式，是提高高职院校预算管理水平、实现高职院校资源优化配置的关键途径。高职院校在实施预算绩效管理模式的过程中不断积累经验、实施优化调整，取得了一定成效，但目前在预算绩效管理中仍然存在较大的改进空间。基于此，文章首先对高职院校实施预算绩效管理模式的重要性以及现实存在的问题进行了分析和探讨，进而具体研究高职院校预算绩效管理模式优化改进的实施策略。

简介：摘要：现阶段，伴随财税改革的不断深入，高职院校应加强对预算项目管理的优化和调整，全面实施预算绩效管理模式，是提高高职院校预算管理水平、实现高职院校资源优化配置的关键途径。高职院校在实施预算绩效管理模式的过程中不断积累经验、实施优化调整，取得了一定成效，但目前在预算绩效管理中仍然存在较大的改进空间。基于此，文章首先对高职院校实施预算绩效管理模式的重要性以及现实存在的问题进行了分析和探讨，进而具体研究高职院校预算绩效管理模式优化改进的实施策略。

简介：摘要：随着社会的快速发展和人民生活水平的显著提高，大学生的消费水平也越来越高，财富观扮演的角色也越来越重，财富观也因此在很大程度上影响着大学生的培养和大学生日后的工作生活。本次调查旨在了解当代大学生的财富观念，并注重调研大学生对拜金主义看法，探究大学生在价值观方面存在的问题。本次调研采用问卷调查方式，收集相关信息，并对其进行分析，进而阐明大学生关于财富观念的基本情况，尤其在拜金主义认识方面存在的不足，在价值观方面存在的问题，并根据问题分析了原因，在充分调研问题和分析根源的基础上，提出了一些有意义的建议对策，以期给大学生的价值观教育和财富观的教育带来一定的积极借鉴。

简介：创新创业教育是应用型人才培养模式创新的重要手段和主要任务,对加快调整教育结构、推动创新驱动发展战略具有重大的意义。然而,创新创业教育不可能仅靠学校单方完成,需要与政府、产业(企业)的力量交叉、融合,协同育人。为此,要有效构建面向高校创新创业教育的混成组织模式,推动风险共担、利益共享的混成组织合作模式和规章制度的建立,在创新创业课程体系、教育模式、创新平台、校园文化等方面进行变革,多管齐下、多维构建、多方参与,全面推动应用型本科高校创新创业教育。

简介：本文对三本由不同作者撰写的美国《经济学》教科书进行了比较，并对本科经济学课程的教学提出了一些建议。

简介：美国的高等教育走在世界的前列,拥有许多独到的先进经验,如秉持权力分散的教育管理体制,倡导终身学习和学会思考,坚持以教师和学生为中心的教学理念,有着严格的教学过程管理、科学的学生事务管理,实施以教学为中心的教师管理制度,注重全方位的创新创业教育等。国内应用型本科大学应广泛吸引采纳美国先进的教育经验,深化体制改革,构建中国特色的大学制度,准确界定自身的办学定位,树立以学生为本的教学理念,建立高校管理广泛性的社会参与体制,同时创新人才培养模式,构建科学的应用型课程体系,推动我国应用型本科大学的发展。

简介：［摘要］通过对我国高校会计本科专业审计课程设置及其课时安排现状调查和分析，对我国高校会计本科专业审计课程设置及其课时安排现状和存在问题有了进一步认识。在此基础上，提出了解决目前我国高校会计本科专业审计课程设置及其课时安排的途径和方法。

简介：摘要：在我国高等教育体系中，高职教育和开放大学本科教育各自发挥着重要作用。高职教育以就业为导向，培养具备实际操作能力和一定理论基础的技能型人才；开放大学本科教育则侧重于理论知识的学习，培养具有较高综合素质和创新能力的应用型人才。然而，当前这两种教育形式之间的衔接存在一定问题，导致学生在转轨过程中面临诸多挑战。因此，研究高职与开放大学本科教育衔接的学习支持服务体系，对于提高教育质量、促进人才培养具有重要意义。

简介：摘要：在教学中实行过程性考核已经成为一项重要的教育方法。本文从考核指标、考核方式、考核权重、考核手段、考核主体和考核时间等六个方面分析高校本科课程“管理学基础”的过程性考核体系构建内容，归纳实施过程性考核应注意的四个方面。

简介：摘要：随着高校扩招规模的进一步扩大，高职院校间的竞争也日趋激烈，生存环境日益恶化。而国家财政及主管部门对高职院校的投入有限，银行信贷规模也逐渐紧缩。为了促进高校教育教学体制改革，加快科研工作的进一步发展，高职院校应积极加强预算管理和绩效考核，以实现财务预算执行与绩效考核管理的有机统一，集中优势资源，提高资金利用效率，增强学校的综合竞争实力。本文就如何加强高职院校的绩效预算管理，进行了一系列的研究和探讨，并提出了具体解决措施。

简介：社会道德责任教育是高职大学生思想政治教育的一项重要内容。当前高职学生整体精神风貌积极向上,但也存在一些问题,主要是缺乏责任意识,缺少对自己、对他人、对社会的道德责任约束。因此要根据高职学生特点,分析高职学生思想现状及形成原因,有针对性地加强道德责任教育,提高学生思想道德修养。