简介：本文追溯了华文教育的历史发展,描述了华文教育在泰国的发展现状,揭示了其目前存在的问题.要更好地发展泰国的华文教育,笔者认为主要是依靠新科技改变传统的教育方式,使原来以教师为中心的教育体系演变成以学生为中心的教育体系.

简介：日本早已在青少年中进行树立“皇国史观”的“爱国心”教育。现在右翼政治势力又力图将“爱国心”一词塞进《教育基本法》，使之法律化，与正在进行的修宪活动相呼应。日本的这一做法旨在对青少年进行旧日军国主义的道德观教育，从而从根本上影响日本的走向和未来。

简介：就经济状况而言,印尼1971—1985年期间由两个不同阶段组成。第一阶段1971—1980年以快速的经济增长为特征,而1980—1985年则是一个经济增长相对缓慢时期。在第一阶段,农业产量特别是水稻生产按国际标准说增长快速,教育获得很大优先权。与总发展开支年增长率19%相比较,实际教育发展经费每年约增长24%。在第二阶段,实际发展开支增长率降至9%,这主要是由于世界石油价格下降,影响政府对各经济部门的投资。

简介：<正>前言一九七九/一九八○学年,全印度尼西亚国立和私办的伊斯兰小学,共有学生二百九十四万一千三百八十三人,占全国小学生总人数的百分之十四;伊斯兰初级中学,共有学生三十四万零一百五十六人,占全国二百八十九万四千九百八十三名初中生中的百分之十一;伊斯兰高级中学,共有学生九万三千八百四十人,占全国一百零三万六千零一十六名高中生中的百分之九。宗教师范学校,共有学生三万三千一百七十八人,占全

简介：一、新加坡独立后的语言政策回顾新加坡独立后,为了能跟上西方的文明步伐,政府制订了一连串的教育政策,大力推行英文教育,处处强调英语的重要性,致使民族母语(包括华语)遭受了一次又一次强力冲击.

简介：印尼华文教育的现状与前瞻·颜天惠印尼华文教育的经历，犹如大海中迎着风浪的航船，时起时落，时而被抛向深深的浪谷，时而腾跃到高高的浪峰。它有过备受限制的荷兰、日本统治时期；有过兴旺、繁荣的５０－６０年代中期；有过因众所周知的原因被停办的时期…。但是具有悠...

简介：非洲联盟的正式启动是非洲国家从政治合作走向全面联合的重大战略步骤,是非洲国家应对经济全球化的一种理性选择,体现了非洲大陆从求生存到求发展的历史演进的必然.

简介：本文对越南关于贸易自由化的地区一体化战略进行了评价.通过参与诸如东盟自由贸易区(AFTA)和计划签署的东盟-中国自由贸易协定(ACFTA)等的地区性自由贸易协定(FTAs)来进行的贸易自由化,也向越南提供了有益的经验教训,使其国内的经济改革得以获得成功.采用可计算的综合平衡模式,就可得出不同地区性自由贸易区对越南的定量影响.结果表明,进一步参与超越东盟自由贸易区(AFTA)范围的自由贸易协定(FTAs),可以给越南关于工业化及其促进经济结构改革的努力带来更大的经济利益和减少其调整费用.

简介：在非洲和平进程中，妇女成为实现和平的非暴力力量，女性在建设和平中发挥了重要作用，维护了自身的安全。梳理布隆迪和利比里亚两国内战对妇女的影响、妇女在结束内战过程中的作用以及战后重建中妇女的角色与面临的挑战，可以发现，布隆迪和利比里亚妇女既是两国内战的主要受害者，也是当地实现和平与建设和平的决定性力量：布隆迪妇女发展存在“社会性别主流化已成为现实”和“社会性别不平等”之间的巨大差距；利比里亚则仍然处于由战争到和平的过渡期，精英女性参与决策与妇女低代表性并存；发展问题是两国和两国妇女发展面临的首要问题，将社会性别平等纳入发展主流至关重要。

简介：本文对2001—2006年间中国大陆出版的华侨华人学术著作进行了较为全面的梳理，并着重对有关东南亚华侨华人的研究成果进行了分析和评述。

简介：1919-1923年，苏俄政府先后三次发表对华宣言，并希望与中国建立外交关系。经过长期多次的谈判与磋商，中俄双方最终于1924年签订了《中俄解决悬案大纲协定》。苏俄虽然在协定中放弃了部分在华的特权，但出于自身安全和利益的需要，保留了中东铁路和外蒙古的实际控制权，损害了中国的民族利益和国家主权。通过国家利益具有的冲突性与合作性的双重属性来分析苏俄早期对华政策，可以发现其政策的两面性。因此，对于《中俄解决悬案大纲协定》不仅要看到其积极的一面，也应该注意到其消极的一面。

简介：　　1967年　　8月6～8日印度尼西亚、菲律宾、新加坡、泰国四国外长及马来西亚副总理在泰国曼谷举行首次部长级（外交部长）会议,8日发表《东南亚国家联盟成立宣言》（即《曼谷宣言》）,宣告成立东南亚国家联盟（简称东盟,AssociationofsoutheastAsianNations-ASENA）,取代1961年成立的东南亚联盟.东盟宣称对所有东南亚国家开放.

简介：去年以来，日本的少数媒体发表的文章称中国自20世纪90年代中期开始对青少年进行反日教育，这种看法不切实际也很片面。因为中国从来没有进行过“反日教育”，现在进行的是爱国主义教育。我在与日本朋友的交往中，也发现很多人其实并不了解中国进行的爱国主义教育的内容。我希望读者能通过这篇文章比较全面、客观地了解这一情况。

简介：<正>印尼的高等教育有两个明显特征,一是学生的半数以上来自上层社会,即来自印尼的“中产阶级”和中产阶级以上的家庭;二是学生的大多数是穆斯林。在印尼高等教育的发展过程中,这两个特征具有重要影响。“象大多数发展中国家一样,印尼的高等教育通常被认为是少数人的、有钱人的教育”。一位名叫库莱曼的学者认为,就印尼各阶层人民来说,教育机会对每个人似乎是

简介：特朗普总统是否具有可塑性？在涉及其政府的内政与外交政策时,许多问题的答案取决于这个问题.在特朗普政府的早期阶段,人们只能根据有限信息进行猜测,也是本文的核心精神.笔者将押宝特朗普在安全议题领域比在经济领域更具可塑性.如果确实如此,我们有望在本届政府的东亚和东南亚政策中看到更多持续性而非改变.但在另一方面,在对东南亚的经济政策方面,存在令人有担忧的变化而非持续.通过指出美国与东亚/东南亚争议性的经济关系可能影响安全领域,笔者认为该地区局势相对于奥巴马时代,将更加紧张且易于陷入军事危机.

简介：新移民是指中国改革开放以来移民海外的中国人。新移民既是一种现象,也是一个群体。本文从时间节点、行为主体、行为目的和现实身份等方面入手,对新移民进行了定义,并以非洲为例,就新移民的特点和分类提出了自己的观点。

简介：

简介：一.发展中国家的危机与工IMF的结构调整措施20世纪80-90年代,世界的主要新兴国家和发展中国家陷入深刻的货币、金融危机,其经济受到了打击,其中有一些国家难以恢复到成长轨道,陷入了长期经济停滞.

简介：日本与东盟的关系的发展经过根据“曼谷宣言”(1967年8月),印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡和泰国等五个国家(1984年文莱加入了东盟,目前东盟的成员国有六个国家)所成立的东盟在本文动笔时迎来了它的成立23周年。本文的目的拟概述东盟过去的经历,特别是与日本的关系通过对比日本与东盟的经济谈判实力,分析两者经济关系的变化,对日本的对策也一并加以研究。

简介：本文所说的中国-东南亚区域研究，是在整体上把中国-东南亚作为一个区域来研究。本文以已公开出版的中文著作（包括译著）为例，对中国-东南亚经济和经济合作、中国-东盟自由贸易区、中国-东南亚历史、文化和民族这3个方面的整体研究的现状作了分析，并对如何推进中国-东南亚区域研究从9个方面提出了建设性的建议