简介:暗物质、高能宇宙射线起源类星体的能量等、是当今物理的热点论题。研究表明,这与新的发能机制有关。我们已论及引力的本质是静磁力【1.2.3】,强调了静磁的作用,而本文论述的新发能机制是动磁,即关系到等离子体或带电体通过磁场时的发能机制,这可解释上述疑难的能量来源。
简介:《中国人民解放军院校教育条例》明确要求:“院校应当根据学员身心发展的特点和思想品德形成的规律,紧密联系杜会和部队实际,创造积极向上的校园文化环境。”由此可见,军校文化环境建设和文化环境育人问题极具现实意义。
简介:思维科学思维与自然、社会并称三大领域,思维科学也与自然科学、社会科学相提并论。但在科学技术日益发达的今天,学科界限日益模糊,尤其在应用领域里出现了许许多多交叉学科、综合学科,很难将其百分之百的归为哪一类。尽管如此,在基础科学研究中,以研究领域为标准进行学科分类,仍然有着不可代替的作用。众所周知自然科学与社会科学都有极为庞大的学科体系。
简介:一、大学校园人文环境的概念及结构解析1.大学校园人文环境是“环境”和“人文环境”的下位概念,隶属于校园人文环境范畴校园人文环境是指学校的精神文化生活及氛围,从内容上看包括学校精神、学校制度、文化活动、文化景观、校风、教风、学风和师生员工的价值体系、道德观念等。大学校园人文环境则专指高等学校校园人文环境生态系统的总体情况。
简介:根据学术争鸣双方平等的一般性原则和实践是检验真理的唯一标准的认识论原则,我们以为本次讨论会的名称“对《思维论》进行挑错学术讨论会”,宜改为“关于《思维论》的学术争鸣讨论会”更为合适与切题。这种学术争鸣讨论会,将会避免预设被讨论者有错、而讨论者的发言当然正确之嫌。
简介:“天人合一”是中国传统文化中关于世界观的一个基本假定,其主要观点是“天地人宇宙万物乃以息息相通的有机整体”。在不同的社会历史发展时期,“天人合一”表现出不同的历史形态。对这些不同的历史形态做多维解读,并在此基础上结合现代科学和技术语境对此进行创造性转化,不仅可能使我们认识中国传统智慧的时代特征,而且还可以使我们发现中国传统智慧的现代价值、确立当代社会文明进步的战略基点。
简介:王政之是山东大学教授。他于1958年考入山东大学物理系,是学校的高材生,大学期间,发表了《对称性理论内强子高共振态的分态》、《大横动量强子的包含谱》等有较高学术水平的论文。1965年研究生毕业,1966年参加国际高能物理学术研讨会,会上作了精彩的学术讲演。他是会上最年轻的学者,受到毛泽东等的接见。文化革命前夕,
简介:'班班通'工程为教育事业带来了'多媒体'和'信息高速公路',它们正以惊人的速度改变着人们的工作、学习、思维和生活。在多媒体技术不断发展的今天积极倡导以主体性教育为主的背景下,'以人为本'、以学生为主体培养全面发展的人已成为当代教育的价值取向。所谓主体性,一般是指人在生产生活中参与性、创造性和独立性。在教学过程中强调学生自主参与、主动探究学习过程。交互式电子白板作为一种现代化教学工
简介:悖论是西方逻辑学中的梦魇。自从第一个悖论“说谎者悖论”出现之后,悖论就逐渐增多呈堆积之势,将逻辑学逐渐围堵。而逻辑学家们对这些悖论却是一筹莫展,既不知道其是如何产生的,又不知道怎样去破解它。
简介:关于成立中国思维科学学会筹委会的事是一个自然发生的过程。一个根本性的动因就是要千方百计把中国的思维科学研究推向更高更新阶段。搞科学研究得有相关的人才,而搞思维科学研究的人才又有一些特殊性,即涉及许多相关学科,如哲学、逻辑学、心理学、自然科学、计算机科学、文学、艺术等等。
关于暗物质及其他
浅议校园文化环境的育人效应
思维科学体系初探及其他
大学校园人文环境的价值功能探析
对于《思维论》及其讨论会的几点意见
“天人合一”的历史解读及其现代价值
一个半脑人的创造及其脑科学启示
“班班通”环境下物理课堂中学生主体性的发挥
关于西方逻辑学中悖论的产生原因及其破解方法简介
中国思维科学学会筹委会的成立及其一些相关问题