简介：摘要：思维，是人脑对所看到的客观事物的规律的一种概括性反应。学生能否具有高品质的思维，对于学生的学习发展具有很重要的影响，所以在教学中，培养高中生的思维品质一直都是教育的一个重要目标。数学课程与学生的逻辑思维、计算思维都有着紧密的联系，甚至可以说数学课程是培养高中生思维品质的基础性课程，所以，在数学课程的教学中，教师要去构建数学“品质课堂”，以此去培养高中生的思维品质。本文就构建数学“品质课堂”，培养高中生的思维，品质提出了一些看法。

简介：摘要“十三五”开局之年，浙江提出“5411”综合交通发展战略。作为交通基础设施建设的主力军，整改重组后的浙江省交通投资集团将持续以大投入建设大交通，推进万亿交通建设和“四大交通走廊”建设。品质工程，正是最好的抓手。

简介：摘要：小麦品质形成受遗传、环境及农艺措施综合影响。遗传育种和基因改良可提升品质特性；生物技术创新应用为品质优化提供新途径；生态环境调控与系统管理则确保品质稳定。通过综合策略，小麦产业有望实现品质升级与可持续发展。

简介：摘要：船舶豪华内舾装设计旨在为船舶内部环境创造出高品质、奢华感和舒适度并存的设计方案。本文主要从空间规划与布局、材质与装饰、照明设计、家具与配饰等方面介绍了船舶豪华内舾装设计的基本要素。同时，细节控制、品质控制和实例研究等内容也被涵盖其中，以深入展示船舶豪华内舾装设计的关键因素和实践经验。

简介：摘要：有效问题设计是实现培养学生思维品质目标的重要途径。本文阐述了思维品质的内涵，总结了目前高中英语阅读教学中的一些问题设计的存在的问题，如问题低效、忽视问题层次、问题设计缺乏主线意识、学生无法回应等。在分析产生问题的原因的基础上，提出了问题设计的原则及具体课例设计。

简介：

简介：成都市春熙路属于第三代商业步行街，其二期改造塑造了多空间、多特色、多功能、多联系的复合化空间模式，形成了生态性、地域性的人性化空间品质，体现了对城市公共空间、公众交往的关注，营造出既具有活力又具有城市精神的环境。

简介：

简介：高中语文新课标特别重视“思辨”，思辨性阅读与表达正成为语文学习与研究的热点甚至重点。围绕此方面展开的研究与探索，既有成功的、有效的实践，也存在一些模糊和浅解现象，值得进一步研讨和厘清。如“思辨”旨归于批判性思维，批判性思维是一种思维特质；“思辨”的文本对象不限于论述类文本；“思辨”与语文学习其他内容的关系；等等。

简介：在我国经济不断发展的情况下，建筑业的发展也在不断的进步，人们的生活水平越来越高，对传统艺术的追求也在不断的提高，在建筑设计中，传统文化的运用随处可见，在地区建筑和居民建筑日益发展的时候，景观中的传统文化也增多。中国五千年的发展历程，对现代建筑设计的影响是不容小觑的，它对国内建筑设计进一步融合传统文化，并且对传统艺术景观为建筑设计增添了别样风情，具有重要的意义。

简介：摘 要：思维品质是英语学科核心素养之一， 涵盖思维的逻辑性,批判性,创新性等方面，其发展有助于提升学生分析和解决问题的能力。本文针对目前高中英语阅读教学中重语言知识讲授，轻思维能力训练的普遍现象，提出阅读教学要聚焦思维品质的提升，通过设计由浅入深，由表及里，由点到面的问题链，实现阅读教学从单一的语言学习向思维品质提升方向转变，并结合具体教学案例探究通过改进阅读理解问题设计来提高学生思维能力的教学模式。

简介：摘 要 本文以积极品质教育型主题班会为载体，寻找和挖掘学生外显和潜在的积极力量、积极品质，通过科学的内容、方法和途径让学生认识自己的优势和美德，帮助他们树立正确的自我认知，培养和强化学生的积极人格品质，帮助学生追求价值感、意义感和幸福感。

简介：摘要：随着人们思想意识的觉醒,在建筑居住环境上开始追求更高的品质和更舒适的生活空间。因此,在建筑空间设计中,需要通过科学合理的空间设计来提升建筑的整体品质,满足人们不断提升的建筑使用需求。高品质的住宅空间不仅是人们长期居住生活的环境,同时也是满足人们精神层面需求的一种方式。在建筑设计过程中,需要科学的利用设计元素,通过院落空间、立体户型、个性空间、过渡空间等元素的合理应用来提升建筑的品质。本文就影响建筑品质的空间设计元素进行分析,为建筑空间设计提供参考。

简介：

简介：摘要：随着大数据、物联网、云计算、人工智能等新一代信息技术的不断发展，世界各国制造业的体系、发展模式和发展前景都有重大改变，智能制造正在取代传统制造，成为制造业的主导制造方式。本文基于智能制造系统地阐述了产品质量管理系统的设计分析。

简介：摘要：思维品质是英语学科核心素养的重要内容之一，通过阅读教学中的问题设计培养学生的思维品质，是落实英语学科核心素养的需要，也是21世纪人才培养的需要。优质的问题设计能激发学生阅读兴趣、培养学生阅读习惯、提高学生阅读能力，同时使学生的审辩式思维和创造性思维品质得到培养和发展。针对现今英语教学中问题设计过于单一，没有层次性，逻辑性不强等现象，本论文探讨如何在英语阅读教学中进行恰当的问题设计，促进学生思维的发展。

简介：摘 要：在数学课堂教学中，教师要精心设计课堂问题，激发学生自主探究的兴趣培养学生的问题意识。教师应以课堂教学为抓手，抓住学生的兴趣点、生活起点、思维关键点和认知着力点，精心设计问题，让数学课堂成为学生发展的沃土。

简介：摘要：虽然阅读教学被认为是提高学生思维质量的关键手段之一，但由于多种原因，它面临着“思维缺失”的问题，这使得有效地培养学生的思维能力变得困难。基于对思维品质内涵和特性的深入分析，本文提出了一系列有助于提升学生思维品质的初中英语阅读教学策略。这些策略旨在更有效地在初中英语阅读课堂上实施英语学科的核心素养，并在实际教学过程中逐渐提高学生的思维品质。

简介：摘要：城市公共空间是市民日常生活和社会活动的重要场所，其设计和品质直接影响城市的整体形象和市民的生活质量。当前，许多城市公共空间设计存在创新不足、功能单一、环境质量差等问题。园林景观设计作为提升城市公共空间品质的重要手段，通过整合自然元素和人造设施，创造出美观且实用的空间环境。本文分析了当前城市公共空间设计的现状和面临的挑战，探讨了园林景观设计在提升公共空间品质中的应用，重点介绍了纽约高线公园、新加坡滨海湾花园和上海静安雕塑公园的成功案例。这些案例展示了园林景观设计在改善城市环境、提高公共空间利用率和用户满意度方面的巨大潜力和实际效果。未来，随着设计理念和技术的不断进步，园林景观设计将在城市公共空间的优化中发挥更加重要的作用。

简介：摘要：城市更新是当前城市发展的重要任务之一，而景观设计则是提升城市品质的关键策略之一。随着城市化进程的加快，城市面临着许多问题，如城市拥堵、环境污染、公共空间不足等。为了解决这些问题，城市更新和景观设计成为了重要的手段。城市更新可以通过改造旧区、提升城市功能和改善居住环境来提升城市品质。而景观设计则可以通过创造美丽的公共空间、提升城市景观质量和改善城市生态环境来提升城市品质。因此，城市更新与景观设计是相辅相成的，可以实现城市品质的双赢提升。