简介：课堂观察可以为教育科学研究提供最真实的第一手资料,是专业性的课堂研究方法.量表的编制是展开课堂观察的基础.编制“稚学课堂”的观察量表,需要对“稚学课堂”的内涵进行解读,确定“稚学课堂”的教学结构,并在LICC模式基础上,根据教学结构确定“稚学课堂”的观察维度和观察点.在量表的编制上不仅要有量化的数据可以分析,而且要有对教师和学生行为作出的定性解读.

简介：摘要本文以stretch,extend,expand这三个常见的近义词为例，探讨认知语言学图式理论对近义词辨析的作用及教学启示。

简介：摘要工程测量是测绘技术在工程建设中的应用，对整个测绘科学技术和计算都有很高的要求。工程测量是测绘科学与技术在国民经济和国防建设中的直接应用，是综合性的应用测绘科学与技术，要求计算理论严密，测量方法严密。本文就工程测量理论进行分析，探讨工程测量技术的应用，以期工程测量技术得到发展。

简介：摘要作为现代性社会批判思潮的倡导者，他的“消费受控制的科层制社会”理论的提出便是对当异化现象的批判性分析，他指出技术官僚体系通过大众传媒对整个社会进行引导性消费，消费体代社会消费系全面操控了日常生活，人类的消费活动不是从人类的真正需要而出发，而是受到统治阶级体系隐秘的操控。

简介：摘要结合管理学中的沟通管理理论，对项目团队内外部的沟通途径及方法进行了分析，阐述了沟通管理的一般原则，重点论述了沟通管理理论在项目管理中的应用，指出项目管理者须将沟通管理作为第一技能进行锻炼升华，使个人与团队系统整合，发挥集体的优势，从引导人生价值观入手激发个人的能动性。

简介：在利科看来,语言只有在具体的使用中才现实存在,人的存在经验也只能在话语中才能得到言说。因此,话语对于语言系统而言,具有存在论层面的优先性。句子作为话语的基本单元,并非只具工具论意义上的传达意义的功能。作为一个深受海德格尔存在论影响的解释学家,利科更在意挖掘话语之创生、革新意义的维度,更在意于揭示话语之重新描述现实、开启人之生存可能性的本质。利科从认识论、存在论角度,对隐喻话语与虚构文学文本之意义创新机制的解释,充分证实了这一点。

简介：摘要实施乡村振兴战略是解决农村新型“乡村病”的客观需要，是解决农村产业发展过程中存在的严峻问题的客观要求。实施乡村振兴战略关键是选择正确的发展路径以深化改革为基本动力，破解农村发展的新难题；以市场机制为基本支撑，引导资源合理有序流向农村；以城乡融合机制作为基本手段，推动城乡产业一体化共同发展。

简介：弗瑞德雷克·S·皮尔斯(FrederickS·Perls)所创建的格式塔疗法与罗洛·梅的存在主义疗法、罗杰斯以人为中心的人本主义疗法并称人本主义三大疗法。该疗法是建立在格式塔心理学理论基础之上,发源于存在主义心理学,并且统合了精神分析心理学、语义学和西方哲学等理论,从而发展出了一种结合了多种心理学与哲学的理论思想,开辟出了以“空椅子”技术为代表的具有独创性的治疗技术。

简介：近年来，随着城市建设与信息技术的不断发展，城市居住区也配套了多种智能设备。处于城市建设考虑，根据国家发展规划，智慧社区的建设势在必行。智慧社区的概念提出与实践已经有一段实践，但未来还有很多工作要做。本文通过智慧社区的理论、实践分析，对未来提出几点意见，以供参考。

简介：摘要随着计算机的面世与高速发展，以计算机技术在地图学的应用，让原本复杂的地理信息，繁琐的地图处理，更加简单便捷的出现在大家在生活里，而且直观易懂，为大家在生活便捷提供了很多在帮助。如现在流行的共享单车，外卖平台，都是以数字地图为基础。随着数字地图制图技术的改革与完善，使地图学变得更加的生动有趣。因此，本文主要分析探讨了计算机技术在地图学上的具体应用。

简介：传统教育理论观是建立在归纳主义基础上的，而归纳主义一直受到大量责难，科学哲学家波普尔在此基础上提出了演绎证伪主义来代替归纳主义。其实两者并无矛盾。本文在比较归纳主义及演绎证伪主义的基础上，从教育理论的概念、功能、检验的效度标准、结构、生成路径等几方面构建新的“教育理论”观。

简介：文章首先从心理学的学科定义出发,分析了心理学研究从具体到抽象的两个端极：应用领域的研究和理论领域的研究;再依据库恩范式理论,指出,理论领域的研究是定义一个学科独立性的标准,而应用领域的研究是区分学科内部分支学科的标准.其次,通过对心理学主要理论流派的分析,文章指出心理学的理论流派不构成学科范式,而是处于中间假设的水平.文章最后指出,理论心理学的历史使命在于激发心理学学科范式的革命,用一种真正的心身统一的范式取代自笛卡尔以来的心身二元论范式.因为理论心理学并不受研究技术的限制,而是反过来引领研究技术的发展.在这个意义上,理论心理学体现出了作为技术的职能.

简介：“教师泛在学习”指教师泛在式地学习，它是终身学习体系和专业发展体系的重要组成部分。分析概念各单元要素之间的内在逻辑和关系，有利于明确“教师泛在学习”的价值追求、重点内容和实现机制。搭建“教师泛在学习”理论模型，有利于促进教师的学习和专业发展。

简介：自由是人类存在的本质属性,是人类追求的永恒目标。教育是人类获取自由和解放的重要途径和过程。而当今社会出现的＂幼儿园小学化＂＂空心病＂＂教育要趁早＂等现象和观念有悖于教育的根本宗旨,阻碍了人类的自由发展。个人自由的实现需要以个体自由意志为前提,以遵守社会规定为标准,以承认和尊重他人为条件。作者通过探讨自由的本质,认为教育应充分体现对人的尊重,指向学生的自由,使人朝更好的方向发展。因此,真正的教育理念应该是：自由意志的教育、顺其自然的教育和感知幸福的教育。

简介：摘要现代园林景观设计中，生态位作为生态学研究的重要基础，越来越多的运用于景观设计实例。本文通过介绍生态位的定义及其发展，阐述生态位理论在园林中的应用，主要涉及到植物种群、群落演替、农业生产、生物多样性、森林生态学等领域，为生态位理论在园林景观设计的发展提供一定的理论依据。

简介：本文主要结合了课堂实践经验，高屋建瓴，从课程设置、思维养成、能力培养、教学风格等几个方面分析了历史高效课堂的构建策略。通过高效课堂的构建以激发学生学习兴趣，拓展视野，改进学习方法提升学生综合运用历史知识的能力，从而实现课程目标。

简介：习近平总书记在全面从严治党的伟大实践中作出了一系列新论断,使马克思主义建党学说的基本观点表现出具有新时代特点的理论形态、实践形态。它始终坚持理论继承与理论创新相统一,思想建党与制度治党相统一,全面从严治党与成就伟大事业相统一,党性意识与人民主体意识相统一,问题导向与责任担当相统一。为此,深入学习习近平新时代党建思想理论创新的基本特点,对把握这一思想的形成、丰富和发展具有重要意义。

简介：摘要电力事业的发展关系到国家的电力成熟程度，为了提升电力网络的安全高效运行，有必要掌握电力测量的理论，并采取科学有效的电力测量方法，从而为作出正确、科学的决策奠定扎实的基础。从现状来看，在电力测量过程中，GPS技术和RTK技术应用广泛，利用这些现代化科学测量技术，能够提高电力测量的精准度。总之，从电力测量事业的发展角度考虑，本课题针对“电力测量理论与运用现状”进行分析与探讨具备一定的价值意义。

简介：

简介：目前有关新闻传播教育研究理论空心化危机问题的讨论十分激烈,见仁见智.作者对于新闻传播教育研究理论空心化危机问题也有着自己的认识,认为当前新闻传播教育研究理论确实存在空心化危机问题,并表现在多个方面,需要进一步拓展研究方法,深化研究内容,创新研究方法,从而建构起符合当前现实环境的新闻传播核心理论体系.