简介：重庆市大足区复隆实验学校是一所完全的农村学校，也是大足区唯一的九年一贯制学校。学校成立于2012年9月，由蜚声市内外的原大足区复隆小学和大足区复隆中学组建而成。如今学校占地38亩，分为中学部、小学部，共有24个教学班，学生861人，教师81人。

简介：<正>丝绸之路——这条联结亚非欧三洲的千年古道、遐迩闻名的“文化运河”,不仅是古代人类东西文明交流的历史证言,而且也是世界各民族文化混融的巨大熔炉。当您作一次“丝路”行旅,漫步于各石窟寺时,一定会发现丝路石窟壁画中有着千姿百态的荷花形象。它们或堆于佛像下构成“莲花座”;或执于佛手中寓意“拈花示众”的金色莲花;或洒于画面内形容“莲花藏世界”等。它们以各种形式分布于壁画、龛楣、边饰、藻井内,并以那纯洁无瑕的倾城之貌形容彼岸世界的富丽堂皇,以表示佛国的“西方净土”,净化着朝拜者的灵魂,给人以理性的启迪,美感的享受。

简介：新年开始后两期时间了，市场交易还是比较平稳，品种还是降多升少，地产产新品种泽泻、云木香、玄参、川牛膝、川栀子等货都降到较低的价位，但通过去年的风风雨雨的洗礼后。大家经验教训都有了，并没有许多人一涌而上，产新就抡货了．而是先购一些应付市场零售稳扎稳打地寻找最佳切入点．

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简介：在一个宁静的夜晚,池塘里无声无息地绽开了一朵小荷花,那就是我。我的所见所闻,成为我一生中的美好记忆。清晨,我惬意地伸了个懒腰,抖落满身的露水。多么美妙的清晨呀.有几只小乌从我头顶掠过,撤下一串高山流水般的歌声。几个孩子指着我笑嘻嘻地说:'别的都没开,只有她开了,开得也太早了.'这时,一阵微风吹来,别的荷花苞都向我投来了羡慕的目光。

简介：听说松江新浜有千亩荷塘,开始我不相信。一千多亩荷塘,意味着什么?那就是古诗中“接天莲叶无穷碧”的景象了。上海年年在这里办荷花节,曾经稀罕的荷花,和上海人的生活有了亲密的关联。

简介：制作材料：一次性餐盘、粉色泡沫纸、剪刀、玫红色蜡笔、双面胶、透明胶。制作方法：1．用泡沫纸剪出荷花花瓣，在花瓣上用玫红色蜡笔进行装饰。

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简介：〔摘要〕在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，利用诗画语言，借战争题材，叙写非战争色彩化了的战争小说。选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格表现淋漓尽致。

简介：一课第二、三自然段分别从荷花的形状和姿势两方面写了荷花的美.在写法上第二自然段是具体的描写,第三自然段为概括的描写.在教学中,教师可采用两次对比、先分后合的方法,让学生在语言训练中体会这两个自然段的语言表达特点.

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简介：摘要：荷花是园林景观中最传统的造景植物，它的姿态和颜色都是极美的，具有悠久的文化韵味和美好的寓意。作为美好的事物，荷花经常被应用在园林景观设计中。基于此，本文对荷花的发展历史、荷花景观的设计、荷花种植、荷花管理和应用进行分析。

简介：【摘要】 基础教育的任务不再仅仅是传授知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，培养学生终生学习的愿望和能力。在这样一种先进理念的引领下，我校于今年轰轰烈烈的展开了教学改革，形成“导学练课堂教学模式”，以导学练为载体，以导学练为纽带组织教学，为实施高效课堂找到了抓手，对教师来说，应具体做好课前、课中和课后等方面的工作，让学生上自己喜欢的课，让他们充分的表现自己，发展自己的个性，才能真正做到“减负增效”。

简介：摘要：中职院校在开展语文课堂教学时，充分利用文学的意象之美进行审美教育，陶冶情操，涤荡心灵，从而感悟文学之美，有助于学生情感态度价值观的培养。本文将从小说故事情节展现的人情美、人物刻画体现的人性美、以及景物描写蕴含的自然美等方面做些探讨与阐述。