简介：摘要：网络空间的安全对信息化系统至关重要，因为它涉及到保护敏感数据和知识产权。本文旨在深入探讨网络空间安全威胁，包括恶意软件、网络攻击和数据泄露，以及它们可能导致的后果。此外，我们对信息化系统的网络空间安全进行了分析，包括攻击者的特点和常见攻击手法。最后，我们提出了一些网络空间安全防御策略，包括安全政策、网络安全基础设施、员工培训和意识提高。这些策略有助于组织更好地应对网络空间威胁，确保信息系统的可用性和完整性。

简介：摘要：在数字化时代背景下，轨道交通行业关系数百万乘客的出行安全，是城市基础设施的重要组成部分。随着信息技术的快速发展，轨道交通系统越来越多地依赖复杂的网络信息系统来提供高效安全的服务，但这种依赖性使得轨道交通系统面临网络安全问题，因此解决轨道交通行业网络空间安全问题尤为必要。基于此，本文对轨道交通行业网络空间安全现状与未来发展方向进行探讨。

简介：摘要：研究数据加密技术在网络空间安全中的应用及其有效性，重点分析了其发展历程、现有分类与特性。探讨了当前数据加密技术在计算复杂度和密钥管理方面的挑战，提出了通过算法优化、硬件加速和先进密钥管理策略的改进方案。通过具体案例分析，展示了优化数据加密技术在实际应用中的显著效果。研究结果表明，优化数据加密技术在提升网络空间安全性方面具有重要意义，并为未来的发展方向提供了有价值的参考。关键词包括数据加密、网络空间安全、信息保护、密钥管理、技术改进。

简介：摘要：随着网络空间安全威胁的不断演化，传统的检测与响应方法已难以应对新型攻击。人工智能（AI）技术凭借其强大的数据处理能力和智能分析能力，成为网络安全领域的重要工具。本文探讨了AI驱动的威胁检测与响应技术，包括其应用现状、优势、挑战以及未来发展方向。通过分析AI在恶意软件检测、入侵检测系统（IDS）和自动响应机制中的应用，本文旨在提供对当前技术的全面理解，并展望未来的发展趋势。

简介：经科技部授权上海市科学技术委员会组织的测试评估，由解放军信息工程大学、复旦大学、浙江大学和中国科学院信息工程研究所等科研团队联合承担的国家“863计划”重点项目研究成果“网络空间拟态防御理论及核心方法”近期通过验证，测评结果与理论预期完全吻合。这标志着我国在网络防御领域取得重大理论和方法创新，将打破网络空间“易攻难守”的战略格局，改变网络安全游戏规则。

简介：

简介：结合舆论场理论，从教育传播学角度分析，高职思政课网络空间课堂教学，在时间上，教师舆论场的单一性与学生舆论场的随时性并存；在空间上：教师舆论场的限定性与学生舆论场的开放性并存；在形式上，教师舆论场的完整性与学生舆论场的碎片化并存；在内容上，教师舆论场的思想性与学生舆论场的娱乐性并存。

简介：网络表情符号是网络交往中用于交流情绪情感的从属性符号，起到了非言语线索的作用。本研究从网络表情符号的界定、使用的理论基础、使用动机、传递过程中的影响因素、信息接收者对。表情符号的解释等方面进行梳理，提出未来研究应深入关注的四点内容：揭示网络表情符号的情绪表达规律及机制；关注网络表情符号使用的文化适应性；重视网络表情符号应用对青少年的影响；完善表情符号使用的测量工具，推进研究方法多元化。

简介：21世纪初随着信息化浪潮深入发展，世界各国对互联网的依赖程度日臻加深，信息网络的国际政治效能在全球政治、经济、军事和文化领域日益凸显，争夺网络空间优势成为国际政治权力竞争的重要内容，国际政治权力博弈已经涉足“第五空间”，网络空间“一超多强”的国际政治权力格局初见端倪。各国以国家利益为核心，以网络安全为目标，围绕网络空间国际政治权力展开了激烈的博弈，主要表现为控制、威慑、干涉和合作四种模式。研究网络空间国际政治权力博弈问题，探讨中国在网络空间权力博弈中的地位与处境，对提升我国网络空间国际竞争实力，具有重要理论和现实意义。

简介：根据“以学生为本、以质量为中心、以信息化为宗旨”的理念，从界面设计、资源建设、资源热度和实践效果4个方面筛选出14个影响因素，构建了教师网络空间教育质量的综合评价指标体系。以网络空间的教师空间为例进行了综合评价，结果表明，该指标体系及评价模型具有一定的可行性。

简介：摘要：当今社会，科技不断发展，时代需要培养创新型人才。Scratch编程是当今中小学创客教育中必须要掌握的基本技能。乡村小学要想开展编程教学困难重重：他们缺乏合适的教材，缺乏基础，更缺乏能够带领学生一起探究的教师。本文提出构建网络空间编程云端课堂，开展Scratch编程教学，并从教师、学生实践研究提炼成果。

简介：互联网全球发展的30多年以来，如何对其进行有效治理是人们讨论的热点。其中一个激烈的争论是，互联网是更需要一套自上而下的法律来管理，还是应该更注重通过其本身的技术来进行自我控制。从当今复杂的环境来看，单单提哪种管理方式将占主导地位是武断的，多种调控方式的结合是必然。而在多种调控方式之上的终极管理者便是道德，道德应该在规范网络空间方面起着指导性的作用。

简介：本文阐述了网络空间教学的概念,分析了高职体育网络空间教学存在的问题,提出了公共体育网络教学在高职体育教学中的运用对策,以期更好地促进高职体育教学的发展。

简介：全球治理是全球化、后工业化的必然要求,网络空间全球治理必须通过国际合作才能顺利开展。网络空间全球治理缺乏有效的国际合作对网络发展中国家产生诸多不利,直接损害了网络发展中国家的形象,纵容了网络国际犯罪。在网络空间全球治理国际合作方面,有效的机制和框架尚未形成。究其原因,主要是由于各国利益不同,从而在法律制度及对国家主权和人权问题方面存在认识分歧。国际社会是一个有机统一的整体,尤其是在网络将世界各国联为一体的情况下,“地球村”已成为一个命运共同体,针对跨国网络问题,只有各国携起手来,构建合作体系,才有可能实现网络空间的有效治理。

简介：网络空间并非一个超越规管的区域。劳伦斯·莱斯格认为,规管者就是代码,即塑造网络空间的各种软件和硬件。互联网正由一个自由论者的乌托邦变为一个被商业利益控制的处所。如果任其发展,互联网将变为一个完美的控制工具——不仅是受控于政府,更主要是受控于软件编程者。在莱斯格看来,解决之道在于如何将美国宪法所确立的原则"转译"或应用到虚拟空间。

简介：[摘要]　网络在现代社会发展迅速，学校、教师、家庭、家长等场所或个人大多拥有通讯工具，建立较完整的教学平台完全具备相应的条件。文章通过网络空间进行美术、书法教学实践事例，分析了基于网络空间的美术、书法学习成效。

简介：摘要：为全面加强网络学习空间建设与应用，促进信息技术与教育教学深度融合，推动教学变革与创新，构建“互联网+教育”新生态提供了科学指引。本文以幼儿园网络学习空间创设与运用为研究对象，从推进幼儿园网络学习空间创设及应用的相关背景、具体实践、存在问题和反思建议等方面进行阐述。充分运用幼儿园网络学习空间创设及建设、师生教学互动和学科网络研修中的作用。积极“推进网络学习空间在教育教学中的深度应用”为主题。我们提出了共建共享、师师互动和家园互动三个原则。在具体路径方面，我们提出了坚持问题导向、丰富资源板块、引领多元主体参与和持续更新优化等四个方向。通过这些方向，我们可以更好地促进幼儿园网络学习空间创设与运用的建设，实现教育教学方式的全面升级和改善。

简介：摘要：新时代下的教育改革实践需要充分依托信息技术，要着眼于网络空间的深度构建，用于推动现有教育管理机制的优化，完善网络教学资源的表现形态，以此来持续推进教育质量和教学效率的提高。相关教师和学校需要积极改变观念，从制度的视角切入，通过持续完善优化网络空间的形态，推荐教师的专业建设以及教育能力提高，以保证更加有效地发挥教学管理信息化的作用，这具有极为重要的理论意义和现实作用。本文将重点分析教改实践与网络空间深度研究的管理策略，以期望能够为相关单位提供参考作用。

简介：摘要：信息化系统的安全性与可用性之间的权衡是网络空间安全领域的关键议题。本文探讨了安全性对可用性的影响以及可用性对安全性的影响，并通过实际案例研究，展示了在权衡这两个关键方面所面临的挑战和解决方案。此外，我们提供了关于安全性和可用性度量指标、评估工具和最佳实践的详细信息，以帮助组织更好地应对这一挑战。

简介：表达自由是我国宪法明文规定的基本人权,加之现如今网络这一新兴媒介的出现,其影响力之广之大使得对网络空间表达自由的保护与合理规制再次被推上法学前沿。保障表达自由与惩罚言论诽谤是一体两面、对立统一的关系。对言论诽谤的惩罚与规制各部门法都有较为全面详细的规定,而对表达自由的保护却显得较为原则抽象。我国应当在营造良好言论环境的同时,合理划分规制表达自由的界限,并健全公民表达自由权受到侵害后的救济制度。