简介：摘要电力通信系统是为了保障电力系统的安全和稳定运行，而应运而生的。本文介绍了国内外在同一通信技术方面的建设与实际应用情况，结合广东电网公司行政交换系统技术，分析出基于电力通信专网的统一通信技术实施方案。促进统一通信技术的发展，为坚强智能电网建设带来极大帮助。

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简介：为了满足读者的需要,近年来报纸不停地改版扩版,越办越厚,这是一种现象.不停地改版扩版的报纸,是不是就一定能满足读者的需要?这是一个问题.对于前一种现象,报界似乎早已达成共识:如今已进入厚报时代,报纸薄了既拿不出手,又没有竞争力,当然是越厚越好.对于后一个问题,真正认真思考过的报人恐怕不是很多,但是,这确实值得每一位报人特别是报纸领衔人物加以认真思考的.

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简介：摘要：本文探讨了在“一网通办”背景下，机构编制与人社、财政业务融合的理论研究。随着数字化政府的推进，传统的行政管理模式面临转型，如何通过优化机构编制实现人社和财政业务的有效融合，成为政策制定者关注的重点。

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简介：摘要：物联网技术通过连接万物，实现了数据的实时采集与传输，而5G网络则以其高速率、低延迟的特性，为物联网应用提供了强大的通信基础。然而，这一融合趋势也带来了新的安全挑战，尤其是5G核心网信令流量的安全保障问题愈发凸显。基于此，本文旨在深入研究基于物联网技术的5G核心网信令流量安全防护方法，以期提出有效的安全策略，为5G与物联网的融合发展提供坚实的安全保障。

简介：摘要：随着互联网的普及和新媒体的崛起，信息传播的速度与广度达到了前所未有的高度，网络空间已成为社会舆论的重要发源地与放大器。人力资源和社会保障领域，作为关乎国计民生、涉及亿万劳动者切身利益的重要领域，其舆情动态更是备受社会各界关注。本文旨在通过分析当前人力资源和社会保障舆情的新特点，结合实际情况，提出切实可行的治理策略与建议，以期为相关部门提供参考与借鉴。

简介：口号多，是中国的特色．看看那大街小巷墙头门口上涂抹的悬挂的张贴的就知道。教育口号多．又是中国特色之特色：什么“不让一个贫困生失学”，什么“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”．什么“学校以学生为中心”——从这些琅琅上口对仗工整的迷人口号看来．教育享受如此高的重视程度。当下的孩子是多么幸福啊。可教育的现实境况总让人觉得这些迷人的口号只能给教育带来精神上的“胜利”。

简介：近闻,某单位领导下部队检查,扑下身子查实情,当场对营区文化氛围营造、军营网吧技术维护等问题“拍板”,表示回去马上研究解决。谁知,时间过去数月,官兵翘首以盼,“等得黄花菜都凉了”,承诺的好事才迟迟办结。虽说好事办了,但大伙却怎么也高兴不起来。按说,为基层办好事,本该赢得官兵点赞,但却因为速度太慢,令服务大打折扣。由此联想到,

简介：武训是我国近代史上以'行乞兴学'而出名的一个人物。他因排行第七,原叫武七,乡里人曾谑称他为'武豆沫'。'训'是清朝政府后来嘉奖他'行乞兴学'、'为天下后世训'而替他取的名字。武训出身于山东省堂邑县武家庄的一个贫苦农

简介：一天，我靠在床上看书，看着看着，一个仙子出现了。她对我说：“因为你最近看了好多书，书国国王决定奖给你一张五百万的支票!”说着，她摘了一片树叶，轻轻一吹，树叶立刻变成支票，飘到了我的手里。

简介：<正>在寒冷的冬天,大伙纷纷穿上了棉鞋、皮鞋。可是,有些人却正为穿鞋发愁,他们因为职业或穿鞋不当等因素,患上了趾疣(俗称鸡眼)。只要鞋子稍紧,鸡眼处便疼痛难忍。鸡眼看起来是小问题,但却让人很

简介：冷欣（１９００－１９８７），江苏兴化人，黄埔军校一期生，１９４５年授陆军中将衔，曾以何应钦助手的身份参与受降典礼。他以战将身份，勉力襄助地方教育，其事迹值得一提。１９３９年之后，苏北地区相继沦陷，“自古昭阳好避兵”的兴化也不能幸免。原来是华北之大，容不下一张课桌的，到了这个时候，可以说半个中国都在日军铁蹄下呻吟。有着强烈爱国心的苏北青年，不愿接受日军汉奸的奴化教育，不甘心做任人宰割的亡国奴，都纷纷冒着生命危险，逃出沦陷区向后方流亡。当时冷欣任国民党第三战区（长官顾祝同）第二游击区总指挥兼江南行署主任，驻安徽屯溪附近的梅林。为了收容、帮助这些无家可归和有家难归的青年，冷欣首先将常州中学、苏州中学

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简介：1．说说这三幅图讲了一件什么事。2．互相说说小明该怎么办。3．评一评谁说的办法好。小朋友，你曾帮助过别人吗？教科书上的小明和大家一样，是个乐于助人的好孩子，这不，他一直坚持为邻居王爷爷取牛奶。不过今天他遇到了一个难题，王爷爷提出每天要给小明一毛钱作为报酬（chou），不然就不让他取牛奶了。如果你是小明，你会怎么做呢？

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简介：有个叫小明的小朋友，很爱帮助别人。可是他今天遇到了一个大难题。是什么难题呢？原来，小时每天帮王爷爷取牛奶，王爷爷很过意不去，于是提出每天给他一毛钱，小明不要，王爷爷仍坚持要给，并对他说：“你不收下，就不让你取奶了。”这可难坏了小明。该怎么办？亲爱的小朋友们，你们能帮小明想个好办法吗？

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