简介:我们学校对初一、初二学生做了一个空间调查,其中有一项是了解初中学生在父母送他们上学的路上干什么?结果显示,初一学生在听歌、看风景、听广播、睡觉玩手机;初二学生则多人在看手机视频,运用手机终端的比例大幅增长。我还在微信圈看到学生发了这样的一个帖子:"根据画图质量判断M老师的讲课速度。"
简介:
简介:摘要相关研究已证明,时间概念是空间源域向时间靶域投射的结果。因此,时间如空间那样呈流动性和序列性。并且时间隐喻的原型为空间—时间隐喻。本研究旨在从时间词汇层面比较汉泰两种语言中空间—时间隐喻模式不同表征的影响深度的异同,旨在说明虽然时间表达是空间隐喻的结果但是在汉泰语中的表现并不相同。
简介:为了深入了解田园景观的空间结构,本文在对田园景观空间形态特点分析的基础上,将田园景观空间划分成同质型、包围型和镶嵌型三个类型,分析其中的规律和作用,为田园景观空间设计提供系统的理论知识。
简介:绘本作为一种独特的文本样式,图文并茂、画面丰富、文字简约、情节生动,完全可以在习作教学中占有一席之地,其课程资源潜力有待开掘。绘本习作,最重要的是处理好“画面”“文字”“学生”这三者之间的关系,不应是画面的简单“直译”,也不应是文字的简单“叠加”,应尽可能地鼓励学生在习作中表达自己的思想和语言。基于绘本——超越绘本,图文结合——读写结合,选取经典——整合资源,这些行之有效的绘本习作教学策略,可以最大限度地开启语言表达的崭新空间,提升语文学习核心素养。
简介:巴蜀文化在中华文化中占据重要位置,杜甫巴蜀诗在杜诗中占相当大的篇幅,与杜甫长期流寓巴蜀、受巴蜀文化影响关系甚密。巴蜀文化的独特性丰富了杜甫的诗歌创作,极大地拓展了杜甫的诗意空间。杜甫巴蜀诗不仅展示了巴蜀的自然风物、人文地理、风土人情与巴蜀人的文化人格,而且将巴蜀文化与自己忧国忧民的情怀有机结合,使其诗意空间更具丰富性、深刻性。
简介:空间正义是对社会空间公平与正义的追求,它通过相应的价值指引和制度安排来实现城市空间发展成果国民共享,符合并体现"中国梦"的核心价值取向。其中,平等原则和差异性原则,两者的生成与运动是不断推动社会主义社会空间和谐发展的内在动力。同时,空间正义在规范性上要求社会主义社会是一个高度开放性、丰富性和流动性的社会空间;要求关注普通居民尤其是弱势群体的空间福利保障,对由于个体主客观诸多因素带来能力差异导致分配结果的不公平进行补偿。唯有这些核心价值取向都得到应有重视与合理安排的社会,才是一个真正公正与和谐的社会。
简介:摘要随着生活水平的不断提高,人们不仅仅关心高新的医疗设备和高超的治疗水平,对于医疗机构的空间环境设计也提出了更高的使用、审美以及人性关怀要求。现代医院设计既要考虑功能上的需要,也要关注人们的心理需求。现代医疗空间在现代社会经济、技术发展的同时,功能空间日趋完善,硬件设施日趋完备。然而如何营造出具有东方审美意境的空间环境,仍是值得探讨的问题。
简介:在王弼玄学本体论的影响下,东晋士人形成了以小见大,由有限达到无限的空间意识,这种转变,深化了士人的认知方式,也深刻影响了士人"以一统众"的悟道方式。其作用于文学,便是启动了山水诗简约空灵的审美追求,也成为后来诗歌意境发展的滥觞。
简介:身处何种环境,会在很大程度上决定我们相信什么。校园物质环境建设中,除了关注表面的观感,是否还应有“清晰的旋律”,“简单而严格的和弦”;还要追问是否深度表现了学校的教育哲学,是否能辐射到人的精神灵魂。
简介:摘要居住小区的公共空间做为人们生活活动的重要空间,公共空间的优劣直接决定这社会的发展。居住小区的公共空间能为人们提供的服务还存在着许多问题,比如说生态环境、空间设计、建筑布局......并对此做了一些调查与研究。
简介:跨境教育挣脱了民族国家的文化疆界,将多元社会的伦理主张并置于教育空间之中,增加了教育活动中的个体选项。市场主义的产业服务将自我完善的教育价值悄悄置换成了人力资本的开发与教育绩效的计量化报酬,驱使受教育者和学校、市场一道积极营建更加细密的个性化微型教育空间。数字媒介的介入有力地摧毁了教育空间原有壁垒,将无数的数字化资源纳入教育场址,从而凸显了学习者的个体地位与选择权力。这些不仅促进教育空间的裂变与增殖,也在作为公共空间的教育领域中创设出形形色色的个体空间与链接通道。教育私事化的现实迅速地扭转家校不均衡的空间格局,推动教育空间的中心位移。
简介:"沃尔夫牵着骆驼,爬过一座沙丘。望着无穷无尽的沙丘,连骆驼也感到绝望。它前腿一盘,一屁股坐在地上。他用力拉绳索,踢它的臀部,它还是不肯站起来。最后,他掏出一把刀刺进驼峰,血从刀口涌出,但骆驼仍然纹丝不动,静静地等待死亡。沃尔夫筛选了行囊继续上路,并严格按照指南针的方向机械地走,即便遇到沙丘也不敢绕行。他开始绝望和恐惧,似乎沙漠就要胜利了。但幸运的是,他昏迷后遇到了表兄的驼队。最后,他刮了胡子,套上西服,登上皮鞋,一条普通的现代化公路出现在他面前……"
简介:以肇兴侗寨义团鼓楼广场为例,从视线、轴线、界面等方面入手对聚落开放空间进行空间美学研究,从看似自由随意的空间组织中剖析出清晰的美学原则,为研究肇兴侗族空间艺术提供一个新的成果,也希望能够对城市开放空间设计带来一些启示。
简介:通过分析创业教育与众创空间的内涵与关系,评述当前国内高校众创空间典型案例,总结归纳出高校众创空间发展模式,进而为高职院校众创空间提质增效发展提出实施路径。众创空间是承载创新创业教育实践的平台,高职院校应在借鉴本科院校众创空间发展模式成功经验的基础上,依据区域经济的实际发展情况,结合自身优势与特色,创建探索具有高职特色的众创空间发展模式。
简介:摘要随着地铁客流量逐步攀升,大量乘客短时间内聚集在空间有限地铁站内,对客运组织、客运安全的管理也提出了新的要求。本文就地铁运营的安全与组织方式进行探索,供同行借鉴参考。
简介:摘要地铁行车本着“安全、快速、全面、高效”的地铁行车调度体系,以安全作为了第一要素考虑。本文根据工作实践,就地铁运营载客越站的原则及风险进行分析。
老师要“移民”到网络空间
给幼儿体验和成长的空间
汉泰语空间—时间隐喻对比研究
田园景观空间形态分析研究
绘本习作:开启表达新空间
巴蜀文化与杜甫的诗意空间
论空间正义的核心价值理念
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大空间建筑火灾场景模拟探讨
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教育空间的增殖与中心位移
众创空间:稀缺的总是精品
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高职院校众创空间实施路径探索——基于本科院校众创空间发展模式的分析
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地铁运营载客越站组织分析