简介:
简介:学校中层应扮演怎样的角色,需要怎样的担当?普通教师、学校中层和校长因站在不同主场可能会有不同的期待与理解。我先后担任过德育处主任、教研处主任,后经全市公开考试竞聘担任校长助理,对于学校中层岗位有着自己的情感与认识。
简介:摘要我国社会与经济的快速发展为相关产业的发展带来机遇。我国的供电企业在电力市场条件下发展迅速。但是目前我国的供电企业在营销管理方面仍然存在诸多问题。这些问题的解决对于市场经济下我国供电企业的发展具有重要意义。鉴于此,本文首先对电力市场条件下供电企业电力营销管理的现状及问题进行分析,接着对电力营销管理工作的必要性进行分析,最后针对供电企业电力营销管理的问题提出相应的改进对策,以进一步提高我国的电力服务总体水平。
简介:摘要电力系统的变电运行安全管理工作从长远角度来看,是一项维护成本远超于建设成本的工作。但是前期工作仍然与后续的维护工作有着很大的联系。变电站的建设和维护工程项目周期长、风险大,同时也对于民生和社会发展而言具有十分重要的作用,若是没有对其进行安全管理和設备的日常维护,很有可能影响到电网的正常运行。
简介:目前,随着我国建筑事业以及各项技术的快速发展,对于建筑中屋面防水技术的要求也越来越高,对于室内温度、湿度及各个方面都有着重要的作用,都发挥着积极的影响,因此,对于土木工程施工中的建筑屋面防水技术进行相关研究是相当重要的。
简介:又是一个丰收的好年景。火红的2006年,迸发着火红的激情。辉煌水暖集团有限公司在这个丰收喜庆的年度,取得了卓越的成绩,销售网点
简介:摘要随着社会的进步,人们的生活质量水平得到了提高,但快速的经济发展也给整个自然环境带来了污染。为此,建筑行业也正处于转型时期,不断向节能减排方向发展。BIM技术的利用,有利于建筑行业的转型,使资源的利用率得到提高,对环境污染的治理也有一定的好处。在诸多工程实践过程当中,此项技术在项目进程与质量控制上体现出明显的优越性。由此可见,在装配式建筑中应用BIM技术有着极其重要的意义。本文进一步分析了BIM技术在预制装配式建筑施工中的应用,以供同仁参考借鉴。
简介:“哦,高科长,好久没见了,难得你这大忙人这么闲在。”在动物同门口,高沐仁碰上了他的一位老熟人,主动跟他打招呼。“哈哈!只能说是前科长,我正经退下来喽。”高沐仁说话的习惯,要嘛开头,要嘛结尾,大都要带一个“哈哈”,当然,心情最糟糕时可能例外。“喜欢来这个地方跟动物打交道的,必是心静如水之人,好,好!”老熟人也是顺情说好话,在此地俗语叫“打擦子”。
简介:党委(支部)书记在班子中地位作用重要,工作头绪繁多,各种矛盾交织,许多问题都会汇聚在书记头上。处理好了,工作就会游刃有余,事半功倍;处理不好,就会难以招架,阻力重重。因此,善统,会分,有度,是书记必不可少的工作方法。
简介:村上春树说:“我这个人是那种喜爱独处的性情,表达得准确一点,是那种不太以独处为苦的性情。每天有一两个小时跟谁都不交谈,独自一人默默地跑步也罢,四五个小时伏案独坐,默默地写文章也罢,我都不觉得难熬,也不感到无聊。”
简介:砂锅里"咕嘟咕嘟"的沸水声,热腾腾的香气,丰富营养的食材,鲜美香醇的口感……一碗好喝的汤,不仅能补充身体营养,更能让人倍感幸福。中华饮食文化,饮在前而食在后。我国五千年历史,食文化仅仅一千多年,而汤文化却长达三千年之久。该怎么喝汤,不同的人喝什么样的汤,都大有讲究。我国的养生传统观念认为,经过熬煮,食材中的营养精华都会进入汤里,因此喝汤具有很高的养生价值。
简介:一、认清世间过患,远离恶友恶法我们今生得到了暇满的人身.遇到了佛法,非常地幸运。学习佛法,第一步就是要认清世间的过患.远离恶友恶法,多亲近善知识、善友。为什么这么讲呢?因为人是生活在群体当中的,必定会受周围环境的影响。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”我们在什么环境当中,就会被熏染成什么样子。尤其现在是交通、通讯都高度发达的时代,人与人之间的交往、联系很密切.环境对我们的影响可以说是无孔不入。如果我们不能够正确地认识并远离世间杂染的环境、恶友及恶法,
简介:当花瓶摔碎在地上时,小孩胆怯却又诚实地把实情告诉妈妈,那是“真”,是童心的一部分。当行人走过街脚,摸出口袋中的钱放进行乞者脏破的碗里时,那是“善”,是童心的一部分。当晒得黝黑的农民望着金黄色的稻田,在阳光下现出明媚的笑脸时,那是“美”,也是童心的一个部分。没错,童心就是真、善、美。只有拥有一颗至诚,至善,绝美的童心我才能知道人生的价值,享受生活的美丽与精彩。
简介:那人坐在靠窗的位置,从外表上看,衣冠楚楚,个别女孩儿还会又寸他报之一笑。但我总感到有些不对劲儿,但到底哪儿不对,我暂时还搞不清楚。
简介:关于读书,有句俏皮话是这么说的:“一日不读书,无人看得出;一周不读书,开始会爆粗;一月不读书,智商输给猪。”北宋的黄庭坚表达得文绉绉一点儿:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”
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善理、善建、善思——学校中层的角色与担当
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