简介：摘要高中阶段是学生由儿童走向成人的最后准备阶段，而心里诸多问题阻碍了他们健康成长，本文就高中生普通性的四个心理问题展开评析为“合群”而缺乏独立批判精神，为情义面缺乏拒绝精神，为卸责而缺乏自我反思精神，为流行而缺乏自我认同精神。

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简介：〔摘要〕德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中。中学德育工作是社会精神文明建设的奠基工程，是培养和造就新一代合格接班人的起点。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，提高认识、强化措施、落实责任，确保德育工作的顺利实施。

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简介：摘要古希腊学者前罗塔戈在3000年以前就指出“头脑不是一个被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把。”老师应用自己的星星之火，点燃学生的火把，激发其兴趣。《课标》）（修订稿）中明确规定要针对不同学段的学生，制定不同的教学目标，采用分阶段的教学训练措施。

简介：摘要建筑工程施工管理水平是制约建筑企业发展的重要因素，直接关系到建筑企业的经济利益，而建筑施工管理主要是对工程质量、成本、进度以及制度的系统化管理。本文笔者结合多年的工作经验，以质量管理出发，对建筑工程施工阶段管理存在的问题进行简要论述，并提出相关解决对策，旨在优化建筑工程施工管理，提高建筑企业的市场竞争力。

简介：引言非法证据排除规则，是决定刑诉法再修改成败的重要支点。关于非法证据排除规则的研究，自世纪交替至今，已逾十载，近年的基本态势是日趋冷寂。纵览相关成果，可谓汗牛充栋、蔚为大观；各种方案设计，层出不穷、各有千秋。

简介：消费是国民经济的主要组成部分，随着宏观经济的稳步发展，我国消费市场不断繁荣，居民消费水平也随之不断提高。然而在我国，消费拉动国民经济增长的作用始终不尽如人意，消费不足依旧是阻碍我国经济发展的重要原因。我国现阶段消费存在很多问题，其中消费模式不完善的问题尤为突出。表现在城乡居民消费水平差异依然明显，消费水平发展不均，区域间消费水平差异巨大，以及消费出现断层现象这三个方面。

简介：摘要文章认为优秀音乐人才的培养关键在于音乐素养的培育，而初中阶段则是重中之重。教学中教师要积极引导学生，激发学生的学习兴趣，科学建构音乐欣赏模式，充分利用学习兴趣小组，日积月累就能够较好的提升学生的音乐素养。

简介：摘要当前，很多工程项目在实施阶段存在着很多的风险，只有对这些风险进行管理才能有效的控制风险产生的结果。本文主要介绍了工程项目风险管理的定义与特点，工程项目实施阶段存在的风险，工程项目实施阶段风险管理。

简介：从俄罗斯等国引进优良沙棘品种，应开展初选试验、区域性试验、生产性试验三个阶段的工作，从中筛选出适合我国“三北”地区的优良沙棘品种，才能进行这些品种的推广应用。沙棘引种工作不能一蹴而就，要做好打持久战的准备。不过为了节省引种时间，三个阶段可以交叉试验，滚动发展。

简介：中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会《报告》对过去五年的工作和十年的发展作了系统的总结,对未来的工作作了全面的部署,宣示了中国共产党人夺取中国特色社会主义新胜利的决心和信心,阐明了全面建成小康社会和全面深化改革开放的宏伟目标,这是中国共产党给全体党员和全国人民发出的决定性阶段的动员令。

简介：核电建设项目的工程现场签证、零星委托作为建设工程全过程造价管理的主要组成部分对核电站建造阶段总承包管理单位或业主的工程管理及投资控制具有重要意义。由于核电建设项目的特殊性往往导致现场签证及零星委托比一般建设项目多，管理难度大。本文从工程实际出发，探讨工程现场签证、零星委托的有效管理方法，并结合相关实证进行了研究分析，对解决我国目前核电站建设项目的现场签证及零星委托的管理具有一定的借鉴意义和实用价值。

简介：活动单导学在科学教学中已经得到了广大科学教师的认可，在以探究性学习为主的科学活动中，教师要正确处理预设与生成的关系，相机诱导，适时点拨，促进教学有效生成。富有艺术性的点拨是启动学生科学思维的“钥匙”，也是增强学生探究能力的“催化剂”。

简介：本刊讯（记者李旭林）“保平安、保质量、保公平”是省委、省政府对湖南高考组考提出的总要求、总目标。继5月25日上午省委、省政府召开全省普通高等学校招生考试暨普通高中学业水平考试工作电视电话会议后，省委教育工委书记、省教育厅厅长王柯敏率队深人岳阳、常德等地督查高考准备工作。

简介：摘要：红色文化作为一种先进文化，在当代中国彰显出独特而重要的时代价值有其客观必然性。红色为文化学是基于中华民族文化自觉、文化自信和文化自强的伟大实践应运而生的一门新兴学科，是文化学的一个分支学科。红色文化学具有独特的研究对象、研究内容和研究方法，但其理论体系亟待构建、深化和拓展。

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简介：<正>苏教版小学数学六年级上册安排"表面积的变化"内容,主要是研究几个相同的正方体(或长方体)拼起来,得到的长方体与原来几个正方体(长方体)表面积之和的关系,发现并理解其中的变化规律,培养空间观念。教材分为两个大的版块:拼拼算算和拼拼说说。拼拼算算中三个活动,三个活动都是通过学生动手操作、观察、直观思考、合作交流等活动,

简介：高考试题蕴藏着极其丰富的研究价值，积极引导学生大胆去探索研究、突破创新，挖掘试题的精彩东西，实现解题的优化与生成．基于这样的认识，对2011年四川高考数学卷理21题进行了一次研究性学习，结果不但发现了考题的一般结论，还有效地将结论类比到双曲线和抛物线，凸显了考题的教材本源，引出了圆锥曲线关于类焦点和类准线的一个统一性质．