简介：摘要目的探讨于产科护理管理中实施持续质量改进策略的价值。方法以2016年11月到2018年10月我院产科护理人员21名为研究对象，以持续质量改进策略实施前后分组，其中以2017年11月到2018年10月产科护理人员为观察组，2016年11月到2017年10月产科护理人员为对照组。比较两组护理质量、护理风险率。结果观察组护理质量高于对照组（P＜0.05）；观察组护理风险率11.48%（21/183）低于对照组28.00%（49/175）（P＜0.05）。结论于产科护理管理中实施持续质量改进策略，可降低护理风险，减少不良事件，提高健康教育、分级护理、规范服务等护理质量，有利于临床护理服务的展开。

简介：2005年，联合国教科文组织正式颁布了《可持续发展教育十年国际实施计划》，并明确指出：“‘可持续发展教育十年’的总体目标是，把可持续发展的原则、价值观、具体实践贯穿到学习的各个方面，以改变人们的行动方式，创造出以环境保全，经济可行性以及社会公平为基础的更加可持续发展的未来”。什么是可持续发展的原则和价值观呢？这些原则和价值观是如何被倾注于教育的呢？《地球宪章》又在其中扮演一个怎样的角色呢？通过对《可持续发展教育十年国际实施计划》、《计划框架》以及《地球宪章》等重要文献的解读，试图描述《地球宪章》视野下的可持续发展的伦理框架，澄清可持续发展教育的价值目标，说明依据《地球宪章》的原则设计可持续发展教育的价值指标的合理性。

简介：摘要目的研究讨论持续性人文关怀理念在ICU护理中的临床应用价值。方法选择2015年8月至2016年8月于我院入住ICU病房的患者32例，所有患者按照抽签法随机分配为研究组与参考组两组，两组患者均有16例患者。两组患者一律进行ICU常规护理，研究组患者则在ICU常规护理的基础上树立持续性人文关怀理念。统计分析两组患者及其家属对医院护理工作的满意情况以及患者的焦虑程度与舒适程度，并将统计分析的两组数据进行组间对比。结果根据对比结果显示，研究组患者及其家属对医院护理工作的满意情况显著高于参考组患者（P＜0.05），焦虑程度显著低于参考组患者（P＜0.05），舒适程度显著高于参考组患者（P＜0.05）。结论持续性人文关怀理念在ICU护理中的应用能够显著提高患者及其家长对医院护理工作的支持，并能够有效改善患者的心理状况，值得临床推广与应用。

简介：美国学者Miller等发现，使用持续左心辅助装置能显著改善等待心脏移植患者的血液动力学、心功能状态和生活质量。作者选择133例心衰终末期需心脏移植的患者，置入左心辅助装置，随访180d。观察终点事件为：接受心脏移植、心血管康复、在药物支持下仍适合于接受心脏移植。结果显示，持续左心辅助泵使用中位时间为126（1～600）d，6个月存活率为75％（100例），12个月存活率为68％。

简介：摘要目的研究分析持续质量改进对泌尿外科护理不良事件的影响价值。方法在2017年7月到2018年3月之间，随机选取我院泌尿外科患者60例作为研究对象，采用双盲法分为两组，对照组进行常规护理，观察组在此基础上进行持续质量改进，分析持续质量改进对护理不良事件发生的影响效果。结果观察组患者不良事件发生率明显低于对照组，且观察组患者的满意度明显高于对照组，对比差异显著，且P＜0.05，具有统计学意义。结论在泌尿外科护理中应用持续质量改进，能够显著降低护理不良事件的发生率。

简介：

简介：氨纶行业自2013年开始景气上行，对此中证资讯做了持续跟踪并重点提示。但就目前而言，我们认为该行业供需景气已达到2010年以来的高点，通过涨价提升毛利率的概率大幅下降，未来或将转为受益原料持续下跌。

简介：

简介：【摘要】目的：研究持续质量改进模式用于眼科护理管理中价值。方法：对本医院收治的 70例眼科疾病患者实行研究工作，将 2016年 4月至 2018年 8月作为选择时间，按照随机双盲法实行分组，试验组（ 35例）采取持续质量改进模式的眼科护理管理方法，对照组（ 35例）采取常规眼科护理管理方法，计算两组依从总计率、护理满意总计率。结果：试验组依从总计率（ 94.29%）较对照组有关指标（ 74.29%）提升，表明组间数据值统计学意义（ P<0.05）；试验组护理满意总计率（ 97.14%）较对照组有关指标（ 80.00%）提升，表明组间数据值统计学意义（ P<0.05）。结论：在眼科护理管理中运用持续质量改进模式展示较优效果，可提升患者依从性，提高患者护理满意状况。

简介：()【摘要】目的：本研究旨在探讨在疾控中心微生物检验中应用持续质量改进的作用。方法：选择2022年1月至2023年1月的疾控中心微生物检验标本90例作为研究对象，将其按照随机数字表法分为对照组（n=45例，常规管理）与实验组（n=45例，持续质量改进）。对比两组标本检验合格率以及管理质量评分。结果：实验组标本检验合格率以及管理质量评分均高于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：持续质量改进在疾控中心微生物检验中具有显著的价值，能够提高检验质量和准确性，推动疾控工作的进一步发展。

简介：摘要：目的：分析实习护生疼痛护理教学中采用持续质量改进（CQI）的价值。方法：将2020年7月—2021年3月作为研究时间段，将随机数字表法作为分组依据，选取此时间段内我院疼痛病房的32名实习护生，均分为对照组（以传统教学法实施疼痛护理教学，纳入16名）、研究组（以CQI实施疼痛护理教学，纳入16名），对组间考核成绩进行分析。结果：研究组技能操作成绩（93.73±3.90）分、专业知识成绩（86.42±5.85）分在干预后均高于对照组（85.71±5.24）分、（77.24±4.68）分，P

简介：【摘要】目的：分析中医骨科护理质量管理在持续质量改进中的应用价值。方法：选取2021年11月到2022年2月于我市某院骨科进行治疗的120例患者为样本。按人数将患者平均分为对照组和观察组。观察组患者实施中医骨科质量管理，对照组患者实行常规质量管理的护理，用统计学工具计算并对比两组患者在生活质量、心理健康状况。结果:对观察组和对照组患者进行的（SDS）以及(SAS)的测试结果显示，观察组患者的评分显著低于对照组患者，差异较大P＜0.05；观察组患者在心理状态、物质生活、社会生活三项生活质量指标的测试结果均比对照组患者高，评分差异显著P＜0.05。结论：中医骨科护理质量管理在持续质量改进中具备应用价值。

简介：摘要：林业是我国经济以及生态发展的基础，是我国可持续发展中极其重要的组成成分。而随着我国经济事业的高速发展，林业方面存在着资源短缺的情况，进而导致生态环境不断恶化。因此，我国提出了“绿色发展”的理念，要求在发展经济的同时也要注重生态文明的建设。但是在实际情况中我国林业林木苗圃育苗过程中仍然存在着诸多问题，对林业的可持续发展造成了一定程度上的不良影响。本文就以林木苗圃育苗中存在的问题作为切入点，对林木苗圃育苗在林业可持续发展中的价值进行简要分析，并提出相关的完善对策，希望为我国林业可持续发展提供一些参考意见。

简介：摘要：目的：针对子宫肌瘤患者在临床中采取优质护理管理质量持续改进的效果实施分析。方法：研究确定在2019年9月-2020年9月时间内实施，研究对象主要是我院收治的子宫肌瘤患者60例，基于患者运用护理方式的差异来实施分组，纳入优质组的患者采取优质护理管理质量持续改进，纳入对比组的患者采取常规护理，观察两组患者的不良反应发生率。结果：优质组患者的不良反应发生率低于对比组，p

简介：

简介：摘要：目的：评估PDCA持续改进方法应用在消毒供应中心（CSSD）管理中的价值。方法：将2020年10月—2021年3月CSSD接收的100件消毒物品纳入对照组（提供常规管理），将2021年4月—2021年9月CSSD接收的100件消毒物品纳入观察组（采用PDCA持续改进方法），评价组间管理合格率。结果：观察组清洗合格率（93.00%）、包装合格率（95.00%）、灭菌合格率（94.00%）均高于对照组（81.00%）、（83.00%）、（84.00%），P

简介：【摘要】目的：评价医疗质量管理考核在医院持续质量改进中的价值。方法：选取2019年2月~2020年10月天全县中医医院就诊的40例患者为对照组实施常规医疗管理，取2020年11月~2022年1月天全县中医医院就诊的40例患者为观察组实施质控管理护理，分析两组患者的医疗事故发生率、医疗质量评分和护理满意度。结果：相较于对照组，观察组患者发生医疗事故概率明显较低，其护理总满意度显著更高，统计差异有意义(P

简介：摘要：目的：在ICU护理中持续性人文关怀的应用价值。方法：以我院收治的94例ICU患者为研究样本结果，将其分为对照组与观察组，两组患者各47例，对照组患者采用常规护理方法，观察组患者采用持续性人文关怀理念指导护理，对比两组患者不良情绪以及护理满意度评价得分。结果：观察组的SAS、SDS得分与满意度得分均优于对照组的得分，P＜0.05。结论：在ICU护理中运用持续性人文关怀理念护理效果显著，对患者满意度提升有着显著的帮助。

简介：【摘要】：目的 通过进行实验研究持续质量改进的方法应用在肝病科临床护理带教中的临床价值。方法 实验对象选自于在我院肝病科学习的护士新生共有76人，并将其分为两组，一组是参照组有38人，本组实验对象按照常规的带教教学模式进行学习即可；另一组是实验组有38人，本组采用的是持续质量改进的护理带教方法。在实验期间对比两组的学习情况，包括理论专业和实践操作能力，同时再对比一下他们对带教教学模式的满意程度。结果 根据实验研究结果可知，实验组的肝病科临床护理理论专业得分、护理实践操作能力得分都要优于参照组的实验对象且差异显著（P＜0.05）；然后调研了实验对象对护理带教教学方式的满意度，实验组的满意度为94.74%，相比于参照组的73.68%来说，两组数据差异显著且P＜0.05，具有统计学意义。结论 持续质量改进应用于肝病科临床护理带教中，不仅能够帮助护士新生更好更快的掌握肝病相关的护理理论知识，还能提高实践操作能力，让他们对护理带教的方式非常满意，也能促进彼此的关系融洽，非常值得在临床教学中推广使用。

简介：摘要：持续质量改进用于肝胆外科临床护理带教中能实现较好的临床效果，实习生专业能力与综合能力均实现了较好提升。但持续质量改进的具体适用情况仍需要作出相应的分析。本次研究针对持续质量改进用于肝胆外科临床护理带教中的临床价值作出集中分析，并与其他临床经验提示的研究结论进行归纳分析，以期为持续质量改进在肝胆外科临床护理带教中的合理适用提供相应的支持。