简介：【摘要】相较于传统满堂式支架在跨越既有道路、管廊施工中无法满足下方交通及施工需要，采用贝雷梁支架对既有管线进行悬吊，在保证下方正常交通及施工的同时，具有经济、快速、高效的特点。

简介：中国古代文法理论对＂文有定法＂与＂文无定法＂的论述,体现了中国文法理论的辩证性。＂文有定法＂要求文章写作应遵从一定的法度规范,不守＂法＂无以成文;＂文无定法＂说明文法是＂活＂的而不是＂死＂的,在守＂法＂的同时,要有创新性,不能固守成法。

简介：目的：分析研究对脐静脉置管危重症新生儿患者开展护理工作期间实施镂空式固定法的作用效果。方法：本次实验将于我院2022年2月至2023年2月之间接收的其静脉置管危重症新生儿患者中随机选出80例作为研究对象，将之按照随机分组的方式分为对照组、研究组，其中前者按照常规程序实施透明敷贴密闭式固定导管法，后者则需要应用镂空式固定法对脐静脉导管予以固定处理，组间对比两种固定方式的优劣性。结果：分析敷贴更换频率，研究组的数值水平低于对照组（P＜0.05）。另外汇总两组患者的并发症情况，研究组的发生率远低于对照组（P＜0.05）。结论：在为脐静脉置管危重症新生儿患者提供护理服务时，选择应用镂空式固定法，不但能够促使置管时间得到有效延长、降低敷贴更换次数，并且也可以高效防范相关并发症的出现，临床应用价值较高。

简介：摘要目的对比分析口内切开复位口外穿刺对颌骨、颧骨骨折的治疗效果。方法在本院进行颌骨、颧骨骨折治疗的患者中，选择40位进行调查，按照其所接受手术的类型将其分为两组，将接受口内切开复位的20位患者作为调查组，20位接受口外切开复位的患者作为对比组，两组患者个人基本情况、病况等无较大区别（P＞0.05）。术后统计两组患者的相关病状恢复情况，对比两种手术方法的治疗效果。结果调查组20位患者中的17位颌骨骨折者，咬合关系恢复良好，其余3位颧弓骨折患者，开口度、面型也恢复良好。对比组20位患者，有17位患者咬合恢复良好，3位面瘫。两组患者咬合、对位恢复无较为明显的差别，但其面瘫发生率差距较大。结论口内切开复位、口外穿刺，相比口外复位固定，术后面神经损伤、面瘫发生几率更小，手术更为可靠。

简介：

简介：摘要：利用GNSS可用进行天顶对流层延迟的快速高精度解算，其在天气预报中具有重要作用。估算天顶对流层延迟的方法包括双差法和精密单点定位法，精密单点定位使用一个GNSS接收器即可达到厘米级的定位精度，具有估计模型简单、站点之间无相关性、不需要引入其他参考站等优点。在线PPP服务CSRS-PPP提供了PPP定位服务功能，并且2020年10月20日发布的最新版本v3具备PPP模糊度固定的功能，因此可以利用在线服务系统CSRS-PPP的PPP模糊度固定解算高精度的对流层延迟。选取南极地区4个IGS观测站数据进行对流层延迟解算，并与IGS提供的参考值进行比较，评估其对流层解算精度。结果表明，在线CSRS-PPP的PPP模糊度固定在南极区域可以获得较高的对流层解算精度，其收敛后对流层延迟的解算精度RMS在1cm以内。

简介：【摘要】 目的 探讨镂空式固定法在脐静脉置管危重症新生儿护理中的应用效果。方法 回顾性分析2020年5月— 2021年5月期间我院收治的50例行脐静脉置管的危重新生儿，将其随机均分成两组比较分析其相关数据。结果 采取镂空式固定法固定脐静脉导管后，研究组各项指标显著优于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：目的：本研究旨在观察镂空式固定法在脐静脉置管危重症新生儿护理中的应用效果，比较其与常规方法的差异。方法：采用回顾性研究法，选择2023年8月到2024年6月脐静脉置管危重症新生儿50例作为研究对象，随机分为实验组和对照组。实验组采用镂空式固定法进行脐静脉置管，对照组接受常规方法。观察指标包括置管成功率、置管并发症发生率以及护理人员评价。结果：实验组的置管成功率为85.0%，明显高于对照组的76.0%，P<0.05；实验组的置管并发症发生率为5.0%，显著低于对照组的9.0%，P<0.05；实验组的护理人员评价为8.5，明显高于对照组的7.6，P<0.05。结论：镂空式固定法在脐静脉置管危重症新生儿护理中的应用效果优于常规方法，具有高置管成功率、低并发症发生率，并且得到护理人员的一致好评。因此，镂空式固定法在该应用领域具有积极的效果，可作为一种有效的护理方法推广应用。

简介：摘要目的探讨全关节镜下自体肌腱悬吊固定治疗老年非止点性MyersonⅢ型陈旧性跟腱断裂的临床疗效。方法回顾性分析2016年2月至2019年2月采用全关节镜下自体肌腱悬吊固定治疗18例老年非止点性MyersonⅢ型陈旧性跟腱断裂患者资料，男12例，女6例；年龄60~79岁，平均65.3岁；右侧10例，左侧8例；受伤至手术时间6~32周，平均12周。术后采用视觉模拟评分（visual analogue scale，VAS)、美国足踝外科协会（American Orthopaedic Foot and Ankle Society, AOFAS）踝-后足评分、跟腱完全断裂评分（achilles tendon total rupture score, ATRS）评价足踝部功能恢复情况，按照Arner-Lindholm评分评定跟腱功能。结果术后18例患者均获得随访，随访时间12~50个月，平均18.6个月；无一例发生切口感染、腓肠神经损伤、跟腱再次断裂等并发症。末次随访时，跟腱连续性均得到重建，VAS、AOFAS踝-后足及ATRS评分分别为0分（0，1）、（92.6±4.3）分（范围86~100）分、（93.1±3.2）分（范围88~100分），与术前[4分（1，7）、（60.3±9.7）分（范围40~83分）、（55.7±10.6）分（范围42~80分）]比较，差异均有统计学意义（Z=2.334、t=34.541、t=64.773，均P< 0.05）。根据Arner-Lindholm评分，优14例，良4例，优良率为100%（18/18）。末次随访时，1例患者不能完成单足提踵运动，因可忍受，未进一步治疗；1例诉长时间运动后有跟部轻微疼痛感，经持续拉伸跟腱锻炼后得到缓解。结论全关节镜下自体肌腱悬吊固定治疗老年非止点性MyersonⅢ型陈旧性跟腱断裂，近期临床效果满意，具有创伤小、恢复快、并发症少等优点。

简介：摘要“教学有法”与“教无定法”是一组古老而又年轻的教育原则。说它古老，是因为它早被教育界前辈所揭示，如今更是妇孺皆知；说它年轻，是因为它言简意赅，充满辩证法，具有颠扑不灭的生命力。它是我们反对形式主义教学桎梏的有力武器，特别是实施新课改的今天如何用好这一原则就显得尤为重要，它将会成为我们贯彻教育原则的利器。

简介：1999年老鬼鱼饵公司投资创立了老鬼钓鱼学校。这是中国第一所向全国开放的免费培训钓鱼人的学校。并以此为基础开发了一个占地100余亩的大型钓鱼比赛基地，创立了每年一届的“老鬼杯”全国钓鱼大奖赛。现在，老鬼钓鱼学校的培训和“老鬼杯”钓鱼大奖赛已经成为中国钓鱼运动颇具影响力的两个事件。至今为止，老鬼钓鱼学校已免费培训了来自全国省、市、地区众多的钓鱼爱好者，有3000余人参加了每年一届的“老鬼杯”全国钓鱼大奖赛。

简介：

简介：

简介：一次，我要求学生针对少数人轻视专业知识的问题先读“才不及还可以守成，德不行就要坏事”这句话，然后自拟题目写一篇议论文。学生此次作文并不理想，于是，我将原来“打板子”的简单方法变成“拨点子”＂引路子”，把涌到胸口的火气变为温情，用“肯定法”批改，让学生在失败的作文中受到鼓励。对脱离了“原材料”立意的学生要肯定全文。由于平时学生很注重“德”这种思想惯性，加上此时他们又没细嚼原材料，一部分人就轻易地拟出了“要德才兼备，全面发展…‘谈德重于才…‘无德确实坏事”一类偏离原材料和命题人意图的题目，于是，我批改时，除记下“脱离原材料”这个一点即明的问题外，仍很耐心地重点阅读这些从题目到正文都偏离原材料的文章，如果思路清晰，行文流畅，我就充分肯定其作文基本功。

简介：对于提高立法的质量,提高立法质量,立法的质量决定着法治的质量

简介：现在有不少专家、学者挖空心思试图打造一个放之四海皆准的教学模式或方法，我认为这是不顾语文学科特点的想当然。所谓教学模式或方法都不具备普遍意义，教学是一种极具个性化的活动，教学方法应根据教师的个人素养、喜好以及教学对象、教学环境、教材等具体情况而确定。既然方式方法尚且不能固定，又何谈什么教学模式？我们常说的“因材施教”“因人施教”，正是如此。

简介：

简介：朱卫国2010年5月12日在《人民日报》上载文《立法质量决定法治质量》认为，立法是法治的基础，立法的质量决定着法治的质量。质量不高的立法不但难以实现立法的宗旨目的，而且可能造成负面的影响，并危害法律的权威。而要提高立法质量，就应当把握好以下五个方面：一是要把握客观规律。法律只有反映规律、符合民心、顺应潮流，才能得到真诚信仰和自觉遵守，才能成为带有根本性、全局性、稳定性和长期性的社会公器。二是要洞察利益格局。中国的法律，

简介：在对有理函数和可化为有理函数积分时,首先判断是否为真分式,如果是假分式,必须先化为真分式,然后再将真分式分解为部分分式,教材上用待定系数法列出同次幂系数相等

简介：1979年7月1日五届全国人大二次会议通过的地方组织法,赋予省、自治区、直辖市人大及其常委会制定地方性法规的权力,这是我国立法体制的重大改革。1982年修改的地方组织法规定了省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大市的人大常委会有＂拟订＂地方性法规草案、提请省级人大常委会审议制定的权力,1982年宪法正式确立了省级人大及常委会的＂地方立法权＂,1986年修改的地方组织法进一步规定：省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大市的人大及其常委会有制定地方性法规、报省级人大常委会批准后实施的权力,2000年的立法法全面系统地规范了＂地方人大