简介：摘要体育文化素养是人们通过体育知识的学习和对体育活动的参与而形成的各种体育能力和行为的综合表现。本文运用了理论和实践相结合的方法，主要从五个方面进行论述，揭示了在体育教学中注重提高学生的体育文化素养的各方面的重要性。

简介：摘要体育文化素养是人们通过对体育知识的学习和对体育活动的参与而形成的各种体育能力和行为的综合表现。它是通过体育知识的深浅、体育技能的优劣、体育技术的好坏、体育意识的强弱、体育个性的突出与否来表现的。提高学生的体育文化素养是适应现代教育由应试教育向素质教育转化的一个重要组成部分，是学生适应当前激烈的竞争和未来社会竞争必须具备的个人品质积淀。

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简介：青年干部文化素养内涵主要包括人文素养、科学素养和艺术素养等的修习涵养及各种要素的和谐统一；文化素养是现代青年干部成长发展的根基；青年干部提升文化素养主要是一种自我修炼行为，需要注意方法路径的研究和体悟。

简介：数学文化素养是指数学科学的研究能力、知识水平以及数学科学体现出来的以数与形为对象，以概念、判断、推理和计算为主要思维方式，以求真、求善、求美为中心的理性精神。数学文化素养是当代必备基本素质之一，加强数学文化素养教育正在成为当今数学教育的主流。

简介：摘要数学学科作为众多学科学习研究的基础所在，蕴含着丰富的数学文化底蕴，能够帮助我们的日常生活以及做好各个学科的研究探索。因此在初中数学课堂教学中如何融入数学文化成为本文研究的重点所在。

简介：摘要群众文化建设是社会主义文化建设的重要工作，是不断满足人民群众日益增长的物质与文化需求，提高整个民族的文化素质，发展社会主义文化事业的重要任务。本文介绍了群众文化的内容、作用及发展和丰富措施。

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简介：摘要：数学作为小学教学体系的重要组成部分，它既能够使小学生掌握日后成长必需的理论知识，还可以使小学生体会到数学科目中包含的文化气息。教师将小学数学核心素养的培育与数学文化的渗透相结合，旨在全面提升小学生对数学知识的理解，并让小学生掌握高效的学习手段，提升小学生数学学习效率、质量的同时，深化小学生对数学文化的感悟。结合多年实际教学实践，简要论述在学生中渗透数学文化，提升学生数学素养的经验。

简介：摘要：很多小学美术教师在教学实践中努力进行了文化素养提升的实践，但并未达到理想效果。在新课改的时期下，小学生文化素养提升的重要性正日益增加，小学美术教学活动的开展也要服务于小学生文化素养的不断提升。本文通过对小学美术教学实践文化素养提升的必要向以及价值分析，提出小学美术教学实践中提升文化素养的应对策略。

简介：摘要：基于核心素养，转变教学方式，与原有的教案相比，对教学设计有了新的要求。能够基于核心素养， 融合传统文化，完成与以往有所区别的教学设计，是高质量课堂的基础和条件。

简介：摘要：渗透数学文化教学与落实核心素养教学是当前数学教育的重点。本文以《等差数列前 项和公式》教学设计为例，将数学文化渗透于课堂教学，通过分类讨论、类比、化归及数形结合思想推导等差数列的前 项和公式，落实数学运算、数学推理及数学建模素养的教学。

简介：摘要：加强基层文化建设，是完成“三个代表”重要思想和落实科学发展观的内在要求，也是建设社会主义新农村、构建和谐社会推进农村精神文明的重点，是实施城乡一体化战略的重要组成部分。

简介：摘要：在漫长的历史发展阶段，积淀着丰富的传统文化，文化滋养学生情怀，也是在语文教学阶段，培养学生核心素养所不能忽视的部分。从教学实践来看，教师实施文化育人理念，在传统文化知识宣扬以及应用方面，还存在诸多的不足。教师要及时调整语文教学方案，应用文化育人理念，探索提升学生核心素养的有效方法，帮助学生逐步建立起文化自信，为学生发展创造有利条件。

简介：摘要：数学文化在小学数学中的渗透能够促进学生科学探索精神的培养。所有的数学定理和概念都是相关学者在长期探索中提出的，系统了解数学文化，有利于学生优化数学的学习方法，真正感受到数学的独特魅力。因此，在小学教学中融入数学文化是必要的。如何将数学文化融入小学教学中，是值得探讨和尝试的。

简介：摘要：当今世界正在变得越来越开放。信息化社会的到来和人员流动的频繁，使得当代幼儿有很多机会接触外国文化。这在客观上拓展了幼儿的眼界，使得幼儿能够受到全球各地优秀文化内核的熏陶，但也造成很多幼儿对民族传统文化的陌生。鉴于这种情况，幼儿教育要加强文化教育，展示优秀民族文化的特点，吸引幼儿的注意、学习和理解。而从幼儿活泼好动的角度出发，武术是一种很好的文化载体，其特色文化有利于幼儿的健康发展。本文将对幼儿园通过武术特色文化促进幼儿发展的实践展开讨论，仅供参考。

简介：摘要：幼儿园的文化建设工作近年来受到了幼儿家长和幼儿园的广泛重视，良好的园内文化氛围对幼儿素质的提上有着重要的意义。本文通过对幼儿园文化建设现状的分析，探讨了幼儿园文化建设对幼儿素质提升的影响，重点研究了加强幼儿园文化建设的实践策略。

简介：摘要：幼儿园文化建设对于幼儿的意义和价值不言而喻，教师既需要借助多元化的文化建设形式为幼儿营造一个和谐、温暖、快乐、参与的日常活动氛围，也需要借助丰富文化建设活动的实施提升幼儿的能力和道德品质。

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简介：　 摘要：音乐教育对幼儿音乐素养培养以及全面发展实现起到推动作用，幼儿园音乐有效教学实现至关重要。同时，游戏化教学是素质教育背景下强调的关键点，教师要依托音乐游戏，优化小班音乐教学，便于幼儿在游戏互动实践中高效培养音乐素养，在放飞自我中实现个性化成长。